文:水滴兒誦:水滴兒 <p class="ql-block">“行船入夜,恰江上升明月,圓如玉墜,仿若身在故鄉(xiāng),似與你并肩共賞。江海萬里,心中念你,便不覺遙遠(yuǎn)?!?lt;/p><p class="ql-block">這是電影《給阿嬤的情書》中,木生寫給淑柔的信。寥寥數(shù)語,寫盡了漂泊者心底最柔軟的牽掛。</p><p class="ql-block">若直白說來,不過是:天黑了,江上出了月亮,月亮很圓,我想你了。</p> <p class="ql-block">可當(dāng)它落成文字,便有了畫面,有了意境,有了深情。“入”字,寫船行江上,從黃昏駛?cè)胍鼓?。一個字,道盡了行船之久、時光之流轉(zhuǎn)。船在走,天在暗,思念在發(fā)酵。之后多重意蘊(yùn)疊加,首先“江上升明月”,直接化用張九齡“海上生明月”,古詩的意境被輕輕喚醒,那輪從海面升起的月,此刻也從江面升起?!皥A如玉墜”,不說“很圓”,而說像一枚玉墜。玉,溫潤,含蓄,是中華傳統(tǒng)文化中最能表情達(dá)意的佩物。圓月掛在夜空,思念也掛在心頭。進(jìn)一層,是李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。望月便思鄉(xiāng),思鄉(xiāng)便懷人。于是“仿若身在故鄉(xiāng)”,不是真的在,是月光把異鄉(xiāng)照成了故鄉(xiāng)的模樣,是相似的月光折疊了時空,回到了時萬里之外故鄉(xiāng),月下我們曾并肩共賞。而更深一層,是蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”,是王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。有愛不覺天涯遠(yuǎn),明月何曾照兩鄉(xiāng)——只要心中念著你,萬里的距離,也不過是抬眼望月的距離。想越愈遠(yuǎn),情愈濃,濃到深處無怨尤,一改“情人怨遙夜,竟夕起相思”的格調(diào) ,同是相思,但這里不“怨”——木生不怨夜太長、路太遠(yuǎn),而是說“心中念你,便不覺遙遠(yuǎn)”。這是安慰,是共勉,是跨越山海也要抵達(dá)的篤定。</p> <p class="ql-block">這便是中文之美。</p><p class="ql-block">一紙文字,字流入心,心弦共振。導(dǎo)演藍(lán)鴻春說“中國的古漢語之美奠定了這部片子的美學(xué)基底”。這是僑批里的深情,是《給阿嬤的情書》里最動人的底色,是獨屬中華兒女最樸素、最真摯的浪漫。它藏在異國破舊旅館的深夜燈火里,藏在一筆一劃的習(xí)字本上,藏在那些從唇齒間艱難擠出的古詩韻調(diào)中。那些信紙上的字,嘴邊吟誦的詩,一代又一代中國人學(xué)習(xí)國家通用語言文字運(yùn)用的學(xué)科,就是語文。</p> <p class="ql-block">它教會木生做人,教會南枝傳承,教會阿嬤守望。它教會中華兒女掌握同一種文字,讀懂同一首詩,寫下同一份深情。它教會我們?nèi)绾斡米顪?zhǔn)確的文字表達(dá)最深的愛戀,如何用一撇一捺支撐起一個“人”,如何在漫長的漂泊中,依然記得回家的路。立德樹人,凝心聚力,讓中華民族的文脈如江河奔涌、生生不息!</p><p class="ql-block">這就是語文之美。</p>
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