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【規(guī)范辦學(xué)行為在行動(dòng)之樹立先進(jìn)育人典型系列報(bào)道】

吉林油田第二中學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align:center;">守三尺講臺(tái)育桃李 以滿腔溫情寫芳華</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——記吉林油田第二中學(xué)沈沫老師</p> <p class="ql-block">  在松嫩平原腹地,有這樣一位教師:她本是女兒身,卻被孩子們親切地喚作“沈爸”;她身兼數(shù)職、重任在肩,卻始終保持著高出同行數(shù)倍的工作量;她虧欠了自己的孩子,卻用博大的胸懷溫暖了百余名學(xué)子的青春。</p><p class="ql-block"> 她,就是吉林省松原市吉林油田第二中學(xué)八年級(jí)主任——沈沫。</p><p class="ql-block"> 沈沫,女,漢族,1983年5月出生,中共黨員。自2006年登上講臺(tái)以來,她把“做有溫度的教育,當(dāng)有情懷的教師”作為畢生恪守的執(zhí)教理念。19年來,從教研組長到校團(tuán)委書記,再到年級(jí)主任,她一步一個(gè)腳印,用無私的奉獻(xiàn)和卓越的業(yè)績,書寫了一段平凡而偉大的教育傳奇。</p> 薪火相傳:源于家風(fēng)的“教育夢” <p class="ql-block">  沈沫的教育情懷,源于那個(gè)“三尺講臺(tái)”的家。她自幼成長在教師家庭,父母均為縣屬重點(diǎn)高中高級(jí)教師。父母40年默默無聞、無私奉獻(xiàn)的身影,讓執(zhí)教育人的夢想在她的內(nèi)心根深蒂固。</p><p class="ql-block"> 在師范學(xué)校讀書期間,她潛心鉆研,畢業(yè)前英語便已達(dá)到專業(yè)八級(jí)水平。從松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院到吉林油田第二中學(xué),她從未停下進(jìn)取的腳步。為了提升自我,她利用業(yè)余時(shí)間攻讀并獲得東北師大在職研究生學(xué)歷。她常說:“要給學(xué)生一杯水,自己先得有一桶活水。”</p><p class="ql-block"> 正是這份苦盡甘來的堅(jiān)持,讓她在教學(xué)中游刃有余。擔(dān)任科任教師期間,她負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作,備課、批改異常繁重,但她所帶班級(jí)的平均分總能高出平行班10分之多。2018年起,她更是勇挑重?fù)?dān),同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任,面對(duì)近120名學(xué)生,工作量是其他班主任的兩倍,成績卻始終名列前茅!</p> 精益求精:千錘百煉的“硬本領(lǐng)” <p class="ql-block">  在同事眼中,沈沫是一位不知疲倦的“探索者”。她深知,在新的時(shí)代背景下,只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教法,才能永不落伍。</p><p class="ql-block"> 作為松原市第一個(gè)“英語翻轉(zhuǎn)課堂”試點(diǎn)校的牽頭人,她大膽改革,先后完成了分層教學(xué)、分組競爭、以先帶后等多種教學(xué)模式的探索應(yīng)用。她先后16次參加省、市、處級(jí)各類教育教學(xué)比賽,屢獲殊榮:</p><p class="ql-block"> · 2023年,她一路過關(guān)斬將,榮獲吉林省初中英語學(xué)科優(yōu)秀課例展示活動(dòng)一等獎(jiǎng);</p><p class="ql-block"> · 同年,被評(píng)為松原市英語學(xué)科教學(xué)能手;</p><p class="ql-block"> · 2025年9月,她參加吉林省最美教師評(píng)選活動(dòng),其獨(dú)特的“雙班帶教”事跡被吉林教育電視臺(tái)選中,多平臺(tái)同步宣傳。</p><p class="ql-block"> 榮譽(yù)的背后是常人難以想象的付出。長期擔(dān)任雙班班主任,早出晚歸是常態(tài),累到說不出話是常事。然而,當(dāng)說起家庭,這位堅(jiān)強(qiáng)的女教師紅了眼眶。因?yàn)槊τ谡疹櫚嗬锏膶W(xué)生,她自己的孩子因無人照看導(dǎo)致闌尾炎穿孔,手術(shù)期間她都沒能及時(shí)陪在身邊。她哽咽道:“我從來沒有虧欠過任何一個(gè)學(xué)生,唯獨(dú)對(duì)不住的就是自己的孩子?!边@句話,道出了一位人民教師最深沉的愛與最痛楚的愧疚。</p> 溫情暖育:學(xué)生口中的“沈爸爸” <p class="ql-block">  教育不僅是知識(shí)的傳遞,更是心靈的滋養(yǎng)。沈沫積極倡導(dǎo)溫情教育,她給予孩子們的,不僅僅是分?jǐn)?shù),更是尊重與關(guān)懷。</p><p class="ql-block"> 在她的班級(jí)里,孩子們從不叫她“沈老師”,而是親昵地稱呼她為“沈爸”。這是為什么呢?因?yàn)榘嗉?jí)很大一部分學(xué)生來自郊區(qū),當(dāng)她看到孩子生活窘迫時(shí),她總是及時(shí)伸出援手。一個(gè)嶄新書包、一個(gè)寫滿鼓勵(lì)話語的筆記本、一個(gè)在孩子落寞時(shí)的溫暖擁抱……沈沫用這些細(xì)小的舉動(dòng),重塑了一個(gè)又一個(gè)孩子的自信心。</p><p class="ql-block"> 在她的溫情管理下,“優(yōu)秀班級(jí)”“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)狀掛滿了墻面。管理細(xì)致到位,優(yōu)異的成績自然水到渠成。2024年的中考中,兩個(gè)班級(jí)均交出了令人滿意的答卷。得到了學(xué)生、家長、同行、社會(huì)的一致好評(píng)。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block">  教育之路任重而道遠(yuǎn),育人之心篤定而堅(jiān)實(shí)。</p><p class="ql-block"> 沈沫,這位平凡的共產(chǎn)黨員,19年如一日,沒有驚天動(dòng)地的壯舉,只有腳踏實(shí)地的耕耘。她用博愛與溫暖照亮了孩子們前行的路,用執(zhí)著與堅(jiān)守詮釋了“四有好老師”的深刻內(nèi)涵。她是吉林油田第二中學(xué)的驕傲,更是松原教育戰(zhàn)線上的一面旗幟!</p><p class="ql-block"> 向她致敬,最美的“沈爸”!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯:于潔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審:邵忠升</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">復(fù)審:郭鳳軍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審:王秋野</span></p>
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