<p class="ql-block">課桌還留著鉛筆劃過的淺痕,水杯底印著一圈淡淡的水漬,連儲(chǔ)物箱上貼的那張歪歪扭扭的貼紙,也還沒來得及揭下來。很快,就要與六年級(jí)告別。而我們的小學(xué)課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)生活,也即將結(jié)束了。</p><p class="ql-block">特做此輯,以作留念。</p> <p class="ql-block">那個(gè)穿藍(lán)白連帽衫的女孩,她笑起來眼睛彎成月牙,筆記卻工整得像印出來的。有一次同座忘帶橡皮,她二話不說拿出自己那塊藍(lán)色的橡皮送給她,特別干脆,好像那不是橡皮,是我們之間不用說破的默契。</p> <p class="ql-block">寫作業(yè)時(shí)最安靜,大伙都低頭做練習(xí)。筆尖沙沙響,像春蠶在啃桑葉。偶爾抬頭,撞上誰的目光,就飛快低頭,嘴角卻悄悄翹起來。</p> 我們喜愛的語文教師。 <p class="ql-block">她仔細(xì)地檢查我們的作業(yè)。有人仰著臉,等老師的評(píng)點(diǎn);有人在奮筆疾書;也有人悄悄在課本空白處畫小人兒——畫的不是別人,正是講臺(tái)上的她,飄逸的長(zhǎng)發(fā),專注的神情……</p> <p class="ql-block">她握著筆,嘴巴緊抿著,認(rèn)真地看著聽著。那一刻,教室很靜,靜得能聽見粉筆灰落下的聲音。</p> <p class="ql-block">男生們寫作業(yè)時(shí),眉頭皺成一堆,可一聊起足球賽,眼睛就亮得像通了電。</p> <p class="ql-block">有時(shí),白板上的字跡還沒擦凈,新的問題又冒出來。我們舉手、搶答、爭(zhēng)論,爭(zhēng)得面紅耳赤。</p> <p class="ql-block">同學(xué)的發(fā)言,我們都全神貫注地聽,不是因?yàn)榇鸢付嗤昝?,而是那一刻,他站在光里,而我們,都成了他最認(rèn)真的聽眾。</p> <p class="ql-block">我們總愛一起望向同一個(gè)方向——老師轉(zhuǎn)身寫板書時(shí),我們齊刷刷抬頭;同學(xué)站起來發(fā)言,我們齊刷刷行“注目禮”;老師說“下課”,我們齊刷刷收拾書包,拉鏈聲、椅子挪動(dòng)聲、說笑聲,混成一支只屬于我們的放學(xué)進(jìn)行曲。</p> <p class="ql-block">書本攤開在我們面前,不說話,只是并排坐著,望著書本與前方。燈光把影子疊在一起,短短的,暖暖的,像兩株剛抽芽的小苗,肩并著肩。</p> <p class="ql-block">她戴眼鏡,認(rèn)真思考著。用發(fā)夾別住碎發(fā),水瓶里是溫水,書頁邊角微微卷起。</p> <p class="ql-block">他穿白外套,講起新學(xué)的成語手舞足蹈;他穿藍(lán)T恤,聽得出神,笑得露出酒窩。</p> <p class="ql-block">她戴粉色眼鏡,手里的紅筆像支小旗子,一揮,就劃出文章重點(diǎn);一笑,就化解了所有緊張。</p> <p class="ql-block">我們聽講,我們微笑,我們低頭,我們抬頭。在溫馨的教室里,我們度過了緊張而又歡樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。</p> <p class="ql-block">這段時(shí)間,很高興與我的小伙伴一路同行。不久,我們將要奔向不同的學(xué)校,遇到新的風(fēng)景,愿我們心中永遠(yuǎn)有陽光,在彼此不同的地方,好好長(zhǎng)大。</p>
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