<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（西安行一） </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 關(guān)中書院</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 今年，我的旅游計(jì)劃女兒年頭就做了安排，本應(yīng)到“匡廬奇秀甲天下”的廬山，一覽雄、奇、險(xiǎn)、秀的山川英姿，只因當(dāng)?shù)亟辉碌年幱隁夂蚨膿Q游十三朝古都世界歷史名城西安（古稱長(zhǎng)安）。這里有大雁塔，有兵馬俑，整個(gè)城市充滿了“古”韻色澤……走進(jìn)西安，如翻閱一部燦爛文化的華夏史冊(cè)，聽她一說，我油然應(yīng)答。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 年輕時(shí)，我曾出差來過歷史皇城長(zhǎng)安，當(dāng)年可謂是走馬觀花般的隨意，印象一切模糊，兵馬俑地處何處竟不得而知，如今退休的筆者以彌補(bǔ)缺憾心態(tài)和濃厚興趣探訪皇城，由于往時(shí)對(duì)歷史知識(shí)的匱乏和歲月的流逝，僅對(duì)碑林有一絲記憶，對(duì)它的莊重容貌也朦朧不清。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 夜間從南京乘臥鋪列車，翌日清晨抵達(dá)。出了西安火車站便乘坐出租車下榻預(yù)訂好的古城墻下的一家快捷灑店。丟下隨行物，第一站便座上出租車欲到距此不算太遠(yuǎn)的碑林。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 碑林，可謂是西安的地標(biāo)，大有不到此就非到古城也！司機(jī)載著一家人來到一條文化街區(qū)，我們立馬就感受到歷史文化的氛圍。師傅是位中年漢子，一路上與坐副駕駛的女兒交流，熱情介紹西安的風(fēng)土人情和風(fēng)景名勝，讓我們粗略感知西安的風(fēng)情，不覺車停在周邊有著歷史韻味的建筑物的馬路邊，熱心地司機(jī)說：“碑林就在前方左拐不遠(yuǎn)處，僅三四百米，這里是關(guān)中書院。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 關(guān)中書院是距今有400多年歷史，是明、清兩代陜西的最高學(xué)府，是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，有著 ‘西北書院之冠’的聲譽(yù)，現(xiàn)在仍有著教書功能名為西安文理學(xué)院書院校區(qū)。有幸的是，古書院以往是不開放的去年經(jīng)修繕竣工現(xiàn)足限時(shí)開放的新景點(diǎn)，南京朋友來的巧，與西安人同享歷史文物新開景點(diǎn)的福氣，慕名參觀碑林不妨先到與碑林相鄰的關(guān)中書院瀏覽，觀賞她幽靜的環(huán)境，濃厚的文化氛圍，體驗(yàn)她的古代書香，既鑒賞到碑林石刻深厚歷史文化，又品味有著異曲同工的書院文化神韻，還不影響整個(gè)旅游節(jié)奏！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 經(jīng)司機(jī)的熱情指南，點(diǎn)燃筆者進(jìn)入關(guān)中書院一覽為快的興致，來西安不就是為賞我中華傳統(tǒng)？眼前關(guān)中書院顯然是延伸和傳承華夏文化明、清時(shí)代節(jié)點(diǎn)而建，并發(fā)展至今的印證？幾位家人悉數(shù)下車，筆者站在人行道上向四周巡望。迎街的正東面不遠(yuǎn)處矗立著高大的牌坊。牌坊上端中央鐫刻著書法家石憲章書寫的 “關(guān)中書院”四個(gè)金色隸書大字，牌坊兩側(cè)次間，右邊為“尚德”左邊為“崇文”。近處，人行道北側(cè)出口，一塊黑大理石碑鐫刻《關(guān)中書院》介紹，上書：“位于西安南城門內(nèi)室慶寺東，書院門古文化街中段，今陜西師范學(xué)校所在地……它的對(duì)面另一則，是尊石刻站立塑像，人物著一襲長(zhǎng)袍、手執(zhí)卷軸的儒者形象，其主人是關(guān)中書院的創(chuàng)立者馮從吾也。塑像前卻被書攤相圍，影響到游人的拍照。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 小景點(diǎn)沒有講解，筆者以手機(jī)為伴，竭力多拍照，多攝下實(shí)物景象，以備耕耘之用。還未跨進(jìn)院門，兩旁墻壁上的 “學(xué)高為師”“身正為范”的書法特別亮眼，這不是南京曉莊師范創(chuàng)辦人，著名的人民教育家陶行知先生的名言，竟然出現(xiàn)在這里無不彰顯關(guān)中書院的教育理念穿越回歸歷史，體現(xiàn)關(guān)中書院的教育本質(zhì)與核心，其深厚的文化底蘊(yùn)與近代何不是一脈相承，得到華夏子女認(rèn)可的體現(xiàn)？關(guān)中書院不僅是點(diǎn)一座歷史悠久的學(xué)府，更承載著無數(shù)文人墨客夢(mèng)想的理念與人文真善美的情懷，在這里得到人們的追崇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 從牌坊側(cè)門進(jìn)入書院，院內(nèi)幾株參天古樹，頗為壯觀。遮天蔽日，其周圍植被茂密，有臘梅、丁香、牡丹、石榴花等妖艷花卉，有迎春綻放的，也有含羞閉色，只等到了時(shí)今應(yīng)時(shí)開放，無言的綠茵翠葉營(yíng)造出典雅清新，馨香寂靜的校園優(yōu)美環(huán)境。筆者在沁人心脾的春色中站在牌坊下，舉頭仰望牌坊背面與正面次間對(duì)應(yīng)書寫的是“慎思”、“篤行”，可見整個(gè)牌坊文字體現(xiàn)出關(guān)中書院的“崇尚道德、尊重文化，謹(jǐn)慎思考、堅(jiān)定踐行的辦學(xué)宗旨和校風(fēng)氛圍?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 據(jù)資料顯示，關(guān)中書院占地約8萬多平方米，院內(nèi)房屋總計(jì)三百余間，現(xiàn)有兩道門廳、允執(zhí)堂（講堂）、精一堂及東西兩側(cè)百米長(zhǎng)的廡廊等建筑，形成前后四進(jìn)院落的格局。關(guān)中書院的建筑格局以中心軸左右對(duì)稱分布，主體建筑集中于軸線兩側(cè)，對(duì)稱式建筑結(jié)構(gòu)使校園更顯校園的莊重幽靜，凸顯出儒家文化尊卑有序、等級(jí)有別、主次鮮明的社會(huì)倫理關(guān)系。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我們一行漫步于校園，徜徉于庭院內(nèi)，寧靜與和詣交匯于其中。在它的墻壁房檐，屋宇堂間，不時(shí)看到懸掛著的御筆（乾?。┧n的“秦川浴德”匾額和由創(chuàng)立者之一的北宋張載撰寫的《東銘》《西銘》，后被人篆字書寫石刻上墻，以及后人敬立的“功德碑”、校友贈(zèng)書紀(jì)念亭，還有馮從吾手書《關(guān)中書院記》和明未書法歇董其昌書寫仍《馮從吾傳》等，更有香港人士捐贈(zèng)的孔子雕像，一一展現(xiàn)眼前，在此熠熠生輝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 驚喜的是，不是很大的校園讓人看到了書院的特色之文物，院東西兩側(cè)，分別有暮鼓亭和敲鐘亭各一座。它們是用敲鐘擊鼓的方式，向書院學(xué)生發(fā)出早起床、晚休息的信號(hào)。我們還看到沿院落軸心兩側(cè)，有行知、進(jìn)賢、東銘，意為書院先生和來客的駐地；東側(cè)建有觀德、歸厚、西銘等院落，意為學(xué)生宿舍。所有這此，都在向今天的人們，訴說著關(guān)中書院自1609年創(chuàng)建以來的不凡歷程和發(fā)展軌跡。這些建筑形成了前后四進(jìn)院落的精典又獨(dú)特的布局，無不見證了關(guān)中書院數(shù)百年的滄桑變遷與輝煌成就。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 尤其院中的門柱對(duì)聯(lián)、楹聯(lián)、石刻書法等，其美妙詩聯(lián)將關(guān)中書院的內(nèi)涵和特質(zhì)表達(dá)的淋漓盡致：?jiǎn)⒅菢淙?此書法匾額懸掛在一門廳);碑林藏國寶，書院育人杰(不在院內(nèi)，在院外的古文化街入口牌樓);對(duì)聯(lián)：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平(張載.刻于第二進(jìn)院門庭，為書院核心精神);允執(zhí)堂內(nèi)側(cè)對(duì)聯(lián)：藏增智良卷;育樹人俊才。大門(或儀門)，對(duì)聯(lián)：竹柏翠環(huán)階，總抱甕非蘇，培植須同隹子弟;芝蘭香滿室，愿讀書共勉，延陪莫作假師生(清.路德)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 當(dāng)然，還有一贊譽(yù)對(duì)聯(lián)，雖不是持別與關(guān)中書院有直接關(guān)聯(lián)，但不可不說用在書院的教書育人上可謂是絕配和寫照：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事在行(明.顧憲成、揚(yáng)漣) 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 關(guān)中書院的對(duì)聯(lián)體系涵蓋了街頭標(biāo)識(shí)到內(nèi)部講堂的名個(gè)層面，既有對(duì)地域文化的概括也有治學(xué)態(tài)度的規(guī)范，更有對(duì)家國責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，從而構(gòu)成了書院的文化內(nèi)涵。不僅如此，它的每一處景致都給人感觸到歷史的厚重。捶鼓亭檐牙高聳，紅柱屹立；敲鐘閣迎風(fēng)而立，依然清脆，青石灰瓦透露出莊嚴(yán)肅穆的氛圍。數(shù)棵千年國槐，矗立在暖陽之下，株株枝葉繁茂；簇簇花蕾，盡吐芬芳，日夜守護(hù)與庭院作伴，它們默默地在這片古老的土地上，見證著歲月的流逝和時(shí)代的變遷，令人感觸多多……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 二個(gè)時(shí)辰不覺過去，沒想在去碑林的路上，筆者意外收獲了本不了解的明末四大書院之一，關(guān)中書院的前身后世，幸哉！</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2026年5月20日</span></p>
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