<p class="ql-block"> 近日,我區(qū)地方課程教研成果再傳捷報(bào)!由我區(qū)打磨推送的實(shí)驗(yàn)小學(xué)郭好老師執(zhí)教《望溪公園——城市山林記憶與未來(lái)》地方課,在市級(jí)地方課程評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,憑借精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)、鮮活的實(shí)踐探究、深厚的鄉(xiāng)土情懷,斬獲評(píng)分第一名的優(yōu)異成績(jī)。評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束后,區(qū)地方課程教研員佟依蔓老師組織全區(qū)地方課程教師一起相聚實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)展了主題教研會(huì)。會(huì)上,郭好老師把這節(jié)優(yōu)質(zhì)課在全區(qū)進(jìn)行了展示,供所有老師學(xué)習(xí)借鑒。</p><p class="ql-block"> 課堂之上,授課教師以本土地標(biāo)望溪公園為載體,串聯(lián)起城市的紅色記憶、童年時(shí)光、時(shí)代變遷。從“城市山林”的詩(shī)意導(dǎo)入,到歷史溯源探尋歲月痕跡;從追憶往昔輝煌的紅色坐標(biāo)、動(dòng)物園記憶,到思辨公園的變遷與時(shí)代意義;從感受自然人文交融的煙火溫情,到化身設(shè)計(jì)師暢想公園未來(lái)。整節(jié)課以生為本,引導(dǎo)學(xué)生走出課本、走進(jìn)家鄉(xiāng),在實(shí)地觀察、交流匯報(bào)、深度思考中,讀懂一座公園背后的半部城市史,增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化的認(rèn)同感與自豪感,厚植熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任意識(shí)。</p> <p class="ql-block">課后,教研員佟依蔓老師針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。重點(diǎn)突出三個(gè)亮點(diǎn):</p><p class="ql-block">1、本課精準(zhǔn)挖掘本溪本土文化資源,將望溪公園的歷史變遷、紅色文化、城市記憶融入課堂,打破課本局限,讓學(xué)生從身邊熟悉的公園入手認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),把“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)城市”的情感教育落地,符合小學(xué)地方課程的育人導(dǎo)向。</p><p class="ql-block">2、教學(xué)邏輯清晰,層層遞進(jìn)構(gòu)建認(rèn)知鏈條</p><p class="ql-block">課堂以“尋歷史—憶往昔—看變遷—品人文—展未來(lái)”為主線,環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣,用時(shí)間軸+關(guān)鍵詞梳理核心內(nèi)容,幫助學(xué)生搭建知識(shí)框架,邏輯清晰易懂。</p><p class="ql-block">3、突出實(shí)踐探究,體現(xiàn)學(xué)生主體地位</p><p class="ql-block"> 本課配套社會(huì)實(shí)踐觀察記錄表,前置實(shí)地觀察任務(wù),讓學(xué)生帶著真實(shí)體驗(yàn)走進(jìn)課堂,避免課堂空談。教學(xué)中采用匯報(bào)分享、視頻感知、圖片觀察、課堂討論、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等多樣形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性;課堂討論“公園變遷的利與弊”、“我是小設(shè)計(jì)師”等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生辯證思考、大膽表達(dá),鍛煉歸納、思辨與表達(dá)能力,真正做到以生為本。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng),市學(xué)院地方課程教研員李志強(qiáng)老師、平山區(qū)教師學(xué)校校長(zhǎng)宋桂英全程參加,并在課后對(duì)郭好老師這節(jié)課給予高度評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 一園藏城史,一課潤(rùn)童心。本次市級(jí)評(píng)優(yōu)課斬獲佳績(jī),是我區(qū)深耕地方課程、厚植鄉(xiāng)土育人的階段性成果。未來(lái),我區(qū)將繼續(xù)深挖本土特色資源,聚焦地方課程育人實(shí)效,以教研賦能課堂,以課堂滋養(yǎng)成長(zhǎng),引導(dǎo)教師打造更多優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)土課程,讓家鄉(xiāng)文化扎根童心,讓地方課程綻放別樣光彩!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:佟依蔓 </p><p class="ql-block">初審:王輝</p><p class="ql-block">復(fù)審:孫穎曄</p><p class="ql-block">終審:宋桂英</p>
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