小松鼠的傘——匯鑫街道中心幼兒園小三班第十周周課程集錦匯鑫街道中心幼兒園 <p class="ql-block">時光飛逝，愉快的一周結(jié)束了??，親愛的孩子們再一次學(xué)習(xí)了新的知識，收獲了滿滿的碩果??！在自己的成長道路上增添了濃墨重彩的一筆??！接下來就讓我們一起來回顧一下本周在幼兒園發(fā)生了哪些愉快的回憶吧～</p> 晨間活動 <p class="ql-block">繪本故事《我的情緒小怪獸》</p><p class="ql-block">《我的情緒小怪獸》主要圍繞一只由紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和黑色混合的小怪獸展開。小怪獸感覺非常糟糕和混亂，就去向朋友求助。后來又怎樣了呢，一起看看吧！</p> <p class="ql-block">紅色代表什么？黑色又代表什么呢？</p><p class="ql-block">幼：紅色是生氣</p><p class="ql-block">幼：黑色是害怕??。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">黃色代表快樂，藍(lán)色代表憂傷，紅色代表憤怒，綠色代表平靜，黑色代表害怕。</p><p class="ql-block"> 故事的結(jié)尾，小怪獸變成了粉紅色，這又是哪一種情緒呢？</p> <p class="ql-block">幼：粉色代表高興。</p><p class="ql-block">幼：開心。</p> <p class="ql-block">粉色是代表愛的情緒。小怪獸的情緒整理好了，多棒啊！當(dāng)你們不開心時，想發(fā)脾氣時，害怕時，也可以走到爸爸、媽媽、老師的身邊，告訴他們你的想法，爸爸、媽媽、老師就會幫助你的，記住了哦！</p> 戶外自主游戲表征與分享交流 <p class="ql-block">師：你搭的這個小車好酷！這四個圓圓的是車輪嗎？</p><p class="ql-block">幼：對！它會跑的！</p><p class="ql-block">師：那你現(xiàn)在給它放上一塊長長的板子，是要做什么呀？</p><p class="ql-block">幼：這是座位！</p><p class="ql-block">師：哦，原來是小車的座位！那你把平板放在上面，是要讓它也坐小車嗎？</p><p class="ql-block">幼：它是我的乘客！我要帶它去公園！</p><p class="ql-block">師：原來是這樣！你不僅搭好了小車，還想到了帶乘客出門的玩法，要不要給你的小車再搭個方向盤？</p><p class="ql-block">幼：好。</p> <p class="ql-block">師：寶貝們，你們搭的這個是什么呀？看起來好熱鬧！</p><p class="ql-block">幼：老師，這是我們的蜜蜂場！</p><p class="ql-block">師：原來是蜜蜂的家！那這個高高的是什么呀？</p><p class="ql-block">幼：這是蜜蜂的蜂箱，里面存了好多蜂蜜！</p><p class="ql-block">師：那你們旁邊擺的這些零件，是用來做什么的呢？</p><p class="ql-block">幼：這是我們的記錄表！每來一只蜜蜂采蜜，我們就記下來！</p><p class="ql-block">師：那你們中間這個動作，是在做什么呀？</p><p class="ql-block">幼：我們在喂蜜蜂吃蜂蜜，它們吃飽了才能采更多蜜！</p> <p class="ql-block">師：你搭的這個是什么？</p><p class="ql-block">幼：是小車，我在給它裝輪子，這樣它就能跑起來啦！</p><p class="ql-block">師：那你現(xiàn)在用手輕輕推它，是在試試它能不能走起來嗎？</p><p class="ql-block">幼：嗯！我看看它會不會歪掉，輪子會不會卡?。?lt;/p><p class="ql-block">師：原來你在測試小車穩(wěn)不穩(wěn)呀！那它現(xiàn)在走得怎么樣？</p><p class="ql-block">幼：它能跑！但是有的輪子好像有點松，我再擰一擰！</p> <p class="ql-block">師：有些小朋友搭建的小車不同，每輛的輪子都有自己的小特點呢！</p><p class="ql-block">幼：我們的輪子都不一樣！</p><p class="ql-block">師：老師發(fā)現(xiàn)，有的小車輪子是兩兩連在一起的，有的是單個的齒輪，你們覺得哪輛小車跑起來更穩(wěn)呀？</p><p class="ql-block">幼：我覺得這個四個輪子的跑得直！</p><p class="ql-block">幼：兩個輪子跑的快。</p><p class="ql-block">師：那我們下一次可以試試，看看幾個輪子小車跑得更快、更穩(wěn)的小車，好不好？</p><p class="ql-block">幼：好！我們下次要搭個“超級快車”！</p> 集體教學(xué)活動《小松鼠的傘》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小松鼠的傘</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 理解故事的主要內(nèi)容并嘗試講述，學(xué)習(xí)詞語“責(zé)怪”。</p><p class="ql-block">2. 感受故事中小松鼠把尾巴當(dāng)傘的有趣，懂得要幫助別人的道理。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">教學(xué)掛圖，教師教學(xué)資源。</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block">1.教師出示掛圖一二，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察掛圖，描述畫面內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">小松鼠的尾巴有什么作用，會發(fā)生什么事情？</p> <p class="ql-block">幼：尾巴能擋風(fēng)。</p><p class="ql-block">幼：能擋雨。</p> <p class="ql-block">2.出示教學(xué)掛圖三，請幼兒猜想故事的第三部分內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">小松鼠為什么會被淋濕？</p> <p class="ql-block">幼：它沒用尾巴。</p><p class="ql-block">幼：它給百靈鳥擋雨了。</p><p class="ql-block">3. 教師結(jié)合教學(xué)掛圖四、五，請幼兒猜想故事的第四、五部分的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">（1）松鼠媽媽為什么一開始會生氣，后來又抱著小松鼠呢？</p> <p class="ql-block">幼：小松鼠身上都淋濕了。</p><p class="ql-block">幼：小松鼠幫助了小鳥。</p><p class="ql-block">（2）啟發(fā)幼兒觀察松鼠媽媽的表情，理解詞語“責(zé)怪”的意思。</p><p class="ql-block">責(zé)怪什么意思呀？</p> <p class="ql-block">幼：批評</p><p class="ql-block">幼：生氣</p><p class="ql-block">（3）引導(dǎo)幼兒講述第四、第五部分的內(nèi)容知道在同伴遇到困難時，應(yīng)該想辦法幫助他（她）。</p> <p class="ql-block">幼：幫助百靈鳥遮雨。</p><p class="ql-block">幼：朋友有困難就要幫助朋友。</p> <p class="ql-block">（4）討論：如果下雨時你的朋友沒有帶傘，你會怎樣幫助他（她）？</p> <p class="ql-block">幼：和他打一把傘。</p><p class="ql-block">幼：讓爸爸媽媽來接。</p><p class="ql-block">4. 播放《小松鼠的傘》課件，引導(dǎo)幼兒熟悉故事內(nèi)容。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">我們的小眼睛??工作了很長時間已經(jīng)很累了，讓我們一起來幫助自己的小眼睛休息一下吧，保護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起。</p> 午間活動 <p class="ql-block">語言區(qū) 快樂擁抱</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.能夠獨立閱讀圖書。</p><p class="ql-block">2. 能用語言描述出畫面內(nèi)容。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">《抱抱》等與擁抱有關(guān)的圖畫書。</p><p class="ql-block">觀察與指導(dǎo)：</p><p class="ql-block">1. 觀察幼兒能否獨立閱讀圖畫書，知道安靜讀書，不影響其他人。</p><p class="ql-block">2. 觀察幼兒在閱讀過程中與同伴的互動，鼓勵幼兒在閱讀完圖畫書后能夠給同伴講述。</p><p class="ql-block">3. 引導(dǎo)幼兒用語言描述圖畫書中的畫面內(nèi)容，知道要和同伴友好相處。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">小結(jié)：幼兒能夠獨立閱讀圖書，并能用語言講述給同伴聽，懂得同伴之間要友好相處。</span></p> 安全教育 <p class="ql-block" style="text-align:center;">不要招惹小蜜蜂</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1. 知道不招惹、捕捉小蜜蜂，簡單了解被蟄后的急救方法。</p><p class="ql-block">2. 了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">故事圖片等。</p><p class="ql-block">活動過程：</p><p class="ql-block">1.播放多媒體教學(xué)資源：故事《生氣的小蜜蜂》。了解招惹蜜蜂帶來的危險。</p><p class="ql-block">小蜜蜂為什么要蜇三個小朋友？</p> <p class="ql-block">幼：小朋友招惹蜜蜂了。</p><p class="ql-block">幼：三個小朋友采花了，蜜蜂就會蜇他們。</p><p class="ql-block">看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦？</p> <p class="ql-block">幼：要趕快跑。</p><p class="ql-block">幼：不要招惹蜜蜂。</p><p class="ql-block">遇到成群的蜜蜂追過來應(yīng)該怎么辦？</p> <p class="ql-block">幼：拿著棍子把它們打跑。</p><p class="ql-block">幼：趕快逃走了。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">小結(jié)：看到蜜蜂應(yīng)該盡量避開，千萬別去招惹；遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避，如果來不及，就用衣服或其他東西遮住頭、臉等外露部位，并迅速蹲下。千萬不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的襲擊。</span></p> <p class="ql-block">如果被蜜蜂蟄傷后，應(yīng)該怎么做？</p> <p class="ql-block">幼：拔出毒刺，用肥皂清洗傷口。</p><p class="ql-block">幼：去醫(yī)院。</p><p class="ql-block">幼：要清洗。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">小結(jié)：如果被蜜蜂蜇了， 一定要趕緊拔出毒刺，用肥皂清洗傷口，必要時到醫(yī)院治療。</span></p> 戶外體育游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">把“蛋”送回家</p><p class="ql-block">活動經(jīng)驗：</p><p class="ql-block">1. 樂意幫助人，體驗幫助人的快樂。</p><p class="ql-block">2.能大膽嘗試走不同的小路尋找“蛋”，并會按顏色分類擺放。</p><p class="ql-block">活動材料：</p><p class="ql-block">1.小鴨頭飾，運(yùn)送工具（紙包、小拖</p><p class="ql-block">車、小桶）若干。</p><p class="ql-block">2.創(chuàng)設(shè)不同的小路場景，如平衡木、拱形門、地墊及各種障礙。</p><p class="ql-block">3.紅、藍(lán)、綠色的海洋球若干，紅、黃、藍(lán)、綠色的筐各1個。</p><p class="ql-block">玩法與規(guī)則：</p><p class="ql-block">1.請幼兒模仿小鴨做各種動作，進(jìn)行游戲前的熱身。</p> <p class="ql-block">2.請幼兒每人找一個運(yùn)送“蛋”的工具，選擇一條小路到草地上找“蛋”。然后把找到的“蛋”寶寶按顏色放入相應(yīng)的筐中。</p> 周計劃