<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">母校的記憶</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">五一歸鄉(xiāng)，與幾位初中同窗、兒時發(fā)小重逢，更有幸在揚州拜會許傳信老師，心頭滿是久別重逢的暖意，也藏著萬般唏噓。世事流轉(zhuǎn)，物是人非，當年鮮衣怒馬的少年，而今都已步入中年，歲月雖改了容顏，可眼底的赤誠與熟稔，依舊是昔年模樣。唯獨承載了我們整個青春的母校，早已散盡往日風華，再尋不見半點舊時光的影子，唯有在塵封的記憶里，才能重溫她曾經(jīng)的書聲瑯瑯、風華正茂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">曾無數(shù)次和同窗商議同學聚會，可每每談及，便只剩滿心悵然：我們的聚會之地，究竟該安在何處？當年那所獨立的初級中學，早已被拆毀殆盡，我們終究成了有家可回，卻在故鄉(xiāng)失了精神歸宿的人。屈指算來，從母校畢業(yè)，已然三十五年。這些年雖常歸鄉(xiāng)，卻總是來去匆匆，即便母校近在咫尺，也未曾駐足回望。說到底，是如今的校園早已面目全非，即便建成了標準化的中心小學，卻丟了母校獨有的風骨與靈魂，再也不是那所我們引以為傲、遠近馳名的學府。舊時的建筑布局蕩然無存，當年的淳樸氣息、深厚底蘊，也消散無蹤，再無半分我們記憶里的模樣與特色。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">上世紀八九十年代，我在故鄉(xiāng)這所學校，讀完了五年小學、三年初中，而后奔赴縣城高中，懷揣著擺脫農(nóng)門、改變命運的求學夢，一心想成為鄉(xiāng)鄰眼中能端起鐵飯碗的人，在求學路上步步前行。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">母校坐落于袁圩村西南部，東南西三面環(huán)水，校園依地勢由南至北次第鋪展。最南端是一片寬闊的操場，四周遍植高大的白楊樹，操場南側(cè)，幾排白楊交織成一片靜謐的小樹林，是我們課余捧書苦讀的好去處。一棵棵白楊挺拔佇立，如忠誠的哨兵，守護著這片書聲瑯瑯的凈土，庇護著我們這些孜孜求學的農(nóng)家兒女。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這片操場，也是全村最熱鬧的集聚之地。每逢放映隊來放電影，十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們便蜂擁而至，商販們也沿街叫賣，人聲鼎沸、摩肩接踵，呼兒喚女、嬉笑喧鬧之聲此起彼伏。影片演到精彩處，全場叫好聲不絕于耳?？删o鄰操場的畢業(yè)班教室里，學長學姐們卻始終心無旁騖，挑燈夜讀、秉燭勤學，任憑外界喧囂擾攘，依舊兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。正是這股濃厚的學風，讓這所鄉(xiāng)村中學享譽全縣，中考成績常年穩(wěn)居全縣前列，不少外鄉(xiāng)學子，都慕名托人找關(guān)系，輾轉(zhuǎn)來此求學。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">后來在延川，見到習近平主席當年居住過的窯洞，看到那盞簡易的讀書燈具，竟與我們當年的煤油燈毫無二致：一個墨水瓶，一塊打孔的圓鐵片，穿入棉芯，注滿煤油，便是伴我們苦讀的燈火。在這般簡陋艱苦的條件下，母校的學子們從未懈怠，個個奮發(fā)向上、頑強拼搏，一批又一批青年從這里走出，學有所成，既為家鄉(xiāng)爭光，也為母校添譽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">母校當年是五年制小學、三年制初中的完整建制，周邊五個大隊的適齡孩子，都在此完成學業(yè)。教室皆建在操場北側(cè)，地勢高出操場兩三米，也是全村地勢最高之處。踏入校門，前院是小學部，一條林蔭大道直通后院，兩旁皆是土墻瓦房的教室，冬暖夏涼，滿是質(zhì)樸的煙火氣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">走進第二進院子，一座民國風格的青磚小黑瓦建筑赫然矗立，這便是教師辦公室，也是整個母校的靈魂核心。建筑高約六米、寬七米、長十米，據(jù)傳是早年村里王姓財主所建，亦是袁圩村的標志性建筑。屋基以打磨精細的青條石鋪就，條石棱角分明、平整光潔，基座高約一米，門前條石臺階規(guī)整古樸。墻體以青磚白灰砌筑，舊時青磚比現(xiàn)今標準磚更厚實，青色在傳統(tǒng)文化里，藏著莊重、古樸之意，更寄托著“名垂青史”“平步青云”的美好期許。屋面是皖北特色弧形小黑瓦，鱗次櫛比、密不透風，屋脊與山墻以瓦灰砌就，屋頂點綴著燒制的小雞、小狗、小蛇等飾物，更顯古樸大氣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">辦公室周遭，乃至整個校園，都種滿了高大的中國梧桐。《詩經(jīng)·大雅》有言：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽”，“家有梧桐樹，引得鳳凰來”，想來當年建房之人，也是盼著此地能育英才、光宗耀祖。而歲月更迭，這片土地迎來了無數(shù)農(nóng)家兒女，我們在此讀書明理、茁壯成長，用學識報效國家。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">如今方才懂得，老校長趙開訓遍植梧桐的良苦用心。“孤桐北窗外，高枝百尺余；葉生既婀娜，落葉更扶疏”，在梧桐掩映、書香四溢的校園里，我們這群少年奮發(fā)進取、向陽而行，畢業(yè)后奔赴四方，用努力踐行著對母校的期許。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">回望求學之路，我何其幸運，得遇諸多良師。他們不僅授予我知識，更幫我端正學習態(tài)度、明晰人生方向、樹立正確的人生觀，這份恩情，伴我一生，讓我終身受益。師恩深重，無以為報，唯愿永葆農(nóng)家兒女的淳樸初心，踏實做人、勤勉做事，不負母校栽培，不負父母期盼。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">感謝母校，藏我年少時光，予我前行力量；感謝恩師，諄諄教誨，引路前行。縱使校園變遷，母校永遠鐫刻心底，從未遠去。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">甲辰龍年五月初八</p>
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