<p class="ql-block">2026年5月6日，迎來樂齡學(xué)堂第八期，課程安排:識字、眼保健操、繪畫、唱歌、手勢舞，到校學(xué)員:103</p> <p class="ql-block">第一節(jié):陳老師文化課《立夏》</p><p class="ql-block">1.立夏時節(jié)，陽光明媚，花開絢麗，微風(fēng)輕拂，帶來陣陣花香，讓人心情愉悅。</p><p class="ql-block">2.立夏的微風(fēng)，輕輕吹過田野，帶走春的最后一絲涼意，帶來夏的微微火熱。</p><p class="ql-block">3.滾滾麥浪立夏時，荷塘浮萍蜻蜓馳。</p><p class="ql-block">4.白云悠悠艷陽照，河水清清魚兒鬧。</p><p class="ql-block">5.清風(fēng)徐徐柳葉飄，花兒俏俏蝶兒繞。</p><p class="ql-block">6.立夏一到天氣好，暢享生活多美妙！</p> <p class="ql-block">陳老師組織學(xué)員們用“接力朗讀”的方式，品味立夏的韻味。大家依次讀起：聲音接力，句句相連，課堂里仿佛鋪開了一幅流動的初夏長卷。每個人都專注地聽著、讀著，當(dāng)最后一句落下時，笑意漾在嘴角——簡單的文字，共同的誦讀，讓這個節(jié)氣的美好，在彼此的聲音里悄悄生根??????</p> <p class="ql-block">讀到末尾，陳老師讓全體學(xué)員一同起身，齊聲將這段文字再次誦讀。聲音匯聚在一起，明亮而飽滿，仿佛真的攜來了初夏的風(fēng)與陽光。那一刻，每個人臉上都浮起淺淺的笑容，那是一種共同完成美好的光亮，簡單，卻足以點亮整間課堂????????????</p> <p class="ql-block">課間時分，陳老師輕聲提醒：“同學(xué)們，讓眼睛歇一歇。”大家輕輕閉上眼睛，跟著陳老師的口令，從揉按晴明穴開始——指尖很輕，像在觸碰最嬌嫩的花瓣。接著輪刮眼眶、揉捻太陽穴……每一個動作都舒緩而認真，仿佛不是在按摩，而是在輕輕拂去目光中積攢的疲憊。</p><p class="ql-block">有人眉心慢慢舒展，有人嘴角浮起一絲平靜的微笑。這短短的幾分鐘，像一陣溫和的雨，洗凈了方才專注閱讀時目光的燥意。當(dāng)大家重新睜開眼睛時，窗外的綠意似乎更鮮亮了，黑板上的字跡也愈發(fā)清晰。陳老師站在講臺邊微笑看著——她守護的不僅是知識，還有每一雙看向世界的眼睛??????</p> <p class="ql-block">第二節(jié):陳老師繪畫課《立夏》 </p><p class="ql-block"> 繪畫課上，陳老師以“立夏”為題，帶著同學(xué)們走進一方荷塘清韻。畫中，荷葉舒展如綠傘，荷花初放含羞，一只蜻蜓靜靜停落荷尖，仿佛在聆聽夏天的呼吸??????</p> <p class="ql-block">陳老師現(xiàn)場提筆，一邊示范一邊講解，寥寥數(shù)筆，黑板上漸漸浮現(xiàn)出舒展的荷葉，初綻的荷花，還有一只停在荷葉上的蜻蜓，輕盈生動。畫旁，他寫下“立夏”二字，又添上一句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！狈酱绾诎彘g，已是一幅初夏小品。筆意雖簡，節(jié)氣之美、生發(fā)之意，已悄然滿堂??????</p> <p class="ql-block">學(xué)員們也紛紛提起畫筆，在素白的紙上落下自己的想象。有人繪出淡粉的荷瓣，有人染出青翠的葉盤，還有人點綴上朱紅、鵝黃的蜻蜓……每一幅都不同，每一筆都帶著各自心里的夏天??????</p> <p class="ql-block">繪畫班成果展示??????</p> <p class="ql-block">第三節(jié):陳老師教唱《請你走進新天地》</p><p class="ql-block">陳老師指尖輕舞，將歌曲《請你走進新天地》化作可見的旋律。她抬手是召喚，翻掌是流轉(zhuǎn)，每一拍都像在空氣中劃出無形的詩行。學(xué)員們起初目光緊追，手勢稍顯遲疑，但漸漸地，手指學(xué)會了聆聽——手腕開始柔軟地起伏，指尖也染上了歌聲的朝氣。當(dāng)副歌響起，陳老師一個上揚的手勢仿佛掀開了無形的幕布，大家不約而同地綻放笑容，手與聲終于匯成同一道波浪。這一刻，新時代的召喚不在遠方，就在我們相和的掌心之間流淌。??????</p> <p class="ql-block">第四節(jié)：在陳老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們隨著《目瑙縱歌進行曲》的節(jié)拍，漸漸融入熱情的旋律中。起初略顯生澀的舞步，很快被歡快的節(jié)奏感染——有人嘴角不自覺地上揚，眼里閃著光；有人一邊學(xué)動作一邊笑出聲來，臉頰泛著淡淡的紅暈；還有人雖然稍顯笨拙，卻始終專注地跟著老師的示范，神情里滿是投入與喜悅。音樂愈發(fā)熱烈，笑容也愈發(fā)燦爛，仿佛每一張臉上都跳動著音符的節(jié)拍。這一刻，舞蹈不僅流淌在步伐間，更綻放在每個人的眉眼之間??????</p>
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