成都田家炳中學(xué)

忠誠

成都市田家炳中學(xué)簡介成都市田家炳中學(xué)，是一所歷史悠久、底蘊深厚的公辦中學(xué)，現(xiàn)為四川省一級示范性普通高中，也是教育部雙試點單位。?? 歷史沿革學(xué)校始建于1925年，在“五卅”反帝愛國運動中誕生，初名“成城公學(xué)”，取“眾志成城，公學(xué)興國”之意。歷經(jīng)百年變遷，先后更名為成城中學(xué)、四川大學(xué)附屬中學(xué)、成都十九中等。2003年，受香港實業(yè)家、慈善家田家炳先生捐資助學(xué)，正式更名為“成都市田家炳中學(xué)”，成為全國田家炳中學(xué)大家庭的一員。?? 校區(qū)概況學(xué)校設(shè)有高中部（錦江北岸）與初中部（蓮新片區(qū)），校園環(huán)境清幽，設(shè)施完善，兼具中式建筑的雅致與現(xiàn)代教育的便捷。? 辦學(xué)實力- 師資力量：擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，包含正高級教師、省特級教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人等骨干教師，教學(xué)實力雄厚。- 辦學(xué)特色：以“潤育心田，實而后華”為辦學(xué)理念，深耕人工智能教育等特色領(lǐng)域，2025年高考中，理科課改班一本率實現(xiàn)100%，教學(xué)成果亮眼。 發(fā)展定位：2023年晉升為四川省一級示范性普通高中，正朝著高質(zhì)量、特色化的教育方向穩(wěn)步邁進(jìn)。 《田中賦》公學(xué)成城，百年田中 滔滔之江，源遠(yuǎn)流長；人文薈萃，虎踞龍驤。有澤宮臨江，田中枕北；黌序之育，卓然獨彰。沐東津之遺風(fēng)，繼往開來，從上世紀(jì)之初成城，歷經(jīng)開拓，勵精圖強，迨乎今朝玉成，是時更有百載也。田中辦學(xué)之要，力倡崇仁崇智，守序明禮，篤行。教學(xué)唯質(zhì)量是強，管理從嚴(yán)治校，發(fā)展唯轉(zhuǎn)型是張。田中教育之嚴(yán)治，旨在砥礪操行，為人師，為師表，以朔厚養(yǎng)，踐行舉善之舉；授之授，授業(yè)，以朔厚養(yǎng)，踐行舉善之舉。田中辦學(xué)之魅力，可傳學(xué)子之徜徉，曉之悅，悅之學(xué)，悅學(xué)求知，循理，明辨，統(tǒng)攬，授能，凝神，秉持浩然之正氣，鑄人格之魅力。田中如良師，敦敦而師，知識作圃，且以栽培明天。器任公正，仁德是皇，敢亮心，敢擔(dān)當(dāng)，能容也，敢呼也，以得將來也，敢改也，敢日新。田中以此自勉，長風(fēng)破浪，直掛云帆是也。 背景補充這篇賦刻于成都市田家炳中學(xué)的校門照壁上，以文言文體裁，凝練了學(xué)校從1925年私立成城公學(xué)到2003年田家炳中學(xué)的百年辦學(xué)歷程，彰顯了學(xué)?！俺缛食缰恰⑹匦蛎鞫Y”的育人理念。 《田中賦》白話解讀（按原文順序，一句一譯，幫你讀懂百年校賦的深意）原文：公學(xué)成城，百年田中白話：公學(xué)在成都立校，至今已是百年名?！啥际刑锛冶袑W(xué)。原文：滔滔之江，源遠(yuǎn)流長；人文薈萃，虎踞龍驤。白話：錦江奔流不息，就像學(xué)校的文脈源遠(yuǎn)流長；這里英才輩出，學(xué)校如虎踞龍盤般，在教育界站穩(wěn)腳跟、昂揚向上。原文：有澤宮臨江，田中枕北；黌序之育，卓然獨彰。白話：古時的學(xué)校（澤宮）臨江而建，我們田中也坐落在錦江北岸；學(xué)校的育人成果，在一眾學(xué)校中格外突出亮眼。原文：沐東津之遺風(fēng)，繼往開來，從上世紀(jì)之初成城，歷經(jīng)開拓，勵精圖強，迨乎今朝玉成，是時更有百載也。白話：沐浴著成都東門“東津”一帶崇文重教的風(fēng)氣，學(xué)校承接傳統(tǒng)、開創(chuàng)未來；從上世紀(jì)初的“成城公學(xué)”起步，一路開拓進(jìn)取、奮發(fā)圖強，到今天終于打磨成了一塊教育界的“美玉”，算下來已有百年歷史。 原文：田中辦學(xué)之要，力倡崇仁崇智，守序明禮，篤行。 白話：田中辦學(xué)的核心要義，就是大力推崇仁愛與智慧，教導(dǎo)學(xué)生遵守秩序、明辨禮儀，腳踏實地去踐行。 原文：教學(xué)唯質(zhì)量是強，管理從嚴(yán)治校，發(fā)展唯轉(zhuǎn)型是張。 白話：教學(xué)上以提升質(zhì)量為根本目標(biāo)，管理上堅持從嚴(yán)治校，發(fā)展上以轉(zhuǎn)型創(chuàng)新為方向，不斷拓展辦學(xué)格局。 原文：田中教育之嚴(yán)治，旨在砥礪操行，為人師，為師表，以朔厚養(yǎng)，踐行舉善之舉；授之授，授業(yè)，以朔厚養(yǎng)，踐行舉善之舉。 白話：學(xué)校之所以嚴(yán)格治學(xué)，目的是磨煉師生的品行，讓老師能以身作則、為人師表，涵養(yǎng)深厚的修養(yǎng)，帶頭踐行向善的行為；老師傳授知識、教授學(xué)業(yè)，也是為了同樣的目標(biāo)——涵養(yǎng)品德，傳遞善意。 原文：田中辦學(xué)之魅力，可傳學(xué)子之徜徉，曉之悅，悅之學(xué)，悅學(xué)求知，循理，明辨，統(tǒng)攬，授能，凝神，秉持浩然之正氣，鑄人格之魅力。 白話：田中教育的魅力，在于能讓學(xué)生在這里自由成長、浸潤其中：懂得學(xué)習(xí)的快樂，愛上求知、主動探索；遵循事理、明辨是非，學(xué)會綜合思考、掌握本領(lǐng)；專注成長，始終保持一身浩然正氣，最終塑造出富有魅力的人格。 原文：田中如良師，敦敦而師，知識作圃，且以栽培明天。 白話：田中本身就像一位良師，諄諄教誨，把知識當(dāng)作苗圃，用心培育每一位學(xué)生，為他們的明天鋪路。 原文：器任公正，仁德是皇，敢亮心，敢擔(dān)當(dāng)，能容也，敢呼也，以得將來也，敢改也，敢日新。 白話：學(xué)校秉持公正的準(zhǔn)則，把仁德放在首位；鼓勵師生敞亮本心、勇于擔(dān)當(dāng)，既能包容不同的聲音，也敢為真理發(fā)聲；為了更好的未來，敢于突破、敢于革新，每天都有新的進(jìn)步。 原文：田中以此自勉，長風(fēng)破浪，直掛云帆是也。白話：田中人以此篇賦自勉，要像乘風(fēng)破浪的航船一樣，揚起理想的風(fēng)帆，向著未來堅定前行。 學(xué)校周邊。

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