規(guī)范語言筑根基 書香浸潤啟新程——新?lián)釒熜８綄儆變簣@ 新?lián)釒熜８綄儆變簣@ <p class="ql-block"> 語言是溝通橋梁，閱讀是成長養(yǎng)分。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期，我園緊扣“普及攻堅、規(guī)范提升、文化傳承”主線，將普通話推廣與項目式閱讀學(xué)習(xí)深度融合，打造嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的語言環(huán)境，培育愛閱讀、善表達的良好習(xí)慣，為幼兒成長筑牢根基。 </p> 嚴(yán)抓規(guī)范，打造沉浸式語言氛圍 <p class="ql-block">1.全園規(guī)范：園內(nèi)標(biāo)識、班級墻飾、家園聯(lián)系欄統(tǒng)一使用規(guī)范漢字，無錯字、別字，讓“規(guī)范用語”隨處可見，打造時時講普通話、處處見規(guī)范字的環(huán)境。</p> <p class="ql-block">2. 師幼示范：教師課堂教學(xué)、日常交流全程用標(biāo)準(zhǔn)普通話，定期開展語言培訓(xùn)；幼兒分齡訓(xùn)練，小班練禮貌用語與完整句，中班練故事接龍、兒歌誦讀，大班練情景對話、紅色故事講述，讓普通話成為師幼通用語言。</p> <p class="ql-block">3. 家園聯(lián)動：推送家庭語言規(guī)范小貼士，倡議家庭以普通話溝通；開展“小小推普員進社區(qū)”活動，幼兒帶宣傳卡普及語言知識，構(gòu)建園-家-社三位一體語言共育生態(tài)。</p> 深耕閱讀，解鎖項目式學(xué)習(xí)新體驗 <p class="ql-block">1. 項目啟動：以“書相伴成長 閱讀趣味濃”為核心，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過圖書漂流、故事創(chuàng)編、繪本劇表演等項目式活動，整合語言、藝術(shù)、社會等多領(lǐng)域內(nèi)容，支持幼兒自主探究，推動家園協(xié)同閱讀。</p> <p class="ql-block">2. 分層實踐：</p><p class="ql-block"> - 基礎(chǔ)筑基：教幼兒認識圖書結(jié)構(gòu)、規(guī)范翻書，培養(yǎng)愛書習(xí)慣；組織圖書分類整理、破損修補、創(chuàng)意書簽制作，提升動手與儀式感；開展親子共讀打卡，讓閱讀走進家庭。</p><p class="ql-block">?- 能力進階：開展繪本共讀、故事分享，提升語言理解與表達；模仿角色演繹、梳理故事脈絡(luò)，培養(yǎng)連貫敘事；制作道具、角色扮演，在游戲中提升表現(xiàn)力與合作力。</p> <p class="ql-block">3. 成果展示：舉辦“故事大王”評比，展示自制繪本、創(chuàng)意書簽等作品；開展“閱讀小明星”“書香家庭”評選，推動閱讀常態(tài)化、長效化，讓幼兒在閱讀中收獲成長與成就感。</p> 融合賦能，助力幼兒全面成長 <p class="ql-block"> 未來，我園將持續(xù)深化語言規(guī)范化建設(shè)與閱讀課程優(yōu)化，以更精準(zhǔn)的指導(dǎo)、更豐富的活動，讓規(guī)范語言成為幼兒成長底色，讓書香閱讀成為幼兒發(fā)展亮色，助力幼兒自信表達、快樂成長，為文化傳承與教育發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block">撰稿：王陽</p><p class="ql-block">供圖：馮丹 孫彤 李浩</p><p class="ql-block">審核：張玲</p>