<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 卷首語</b></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">時(shí)光匆匆，六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。一路走來，孩子們從懵懂孩童長成翩翩少年，每一次進(jìn)步、每一份熱愛、每一個(gè)精彩瞬間，都值得被好好珍藏。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 清荷班的家長和孩子共同策劃，從寒假的準(zhǔn)備，到勞動(dòng)假期的整理，歷時(shí)幾個(gè)月，終于將六年的時(shí)間整理成了一份份專屬成長記錄。他們從才藝特長、學(xué)習(xí)點(diǎn)滴、興趣愛好、生活點(diǎn)滴等方面任選一專屬板塊，收集六年來的照片、榮譽(yù)、作品與難忘瞬間，把童年美好定格留存，為六年小學(xué)生涯畫上圓滿又溫暖的句號(hào)，也給孩子一份值得回味的珍貴禮物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孫明珠和媽媽一齊動(dòng)手，在空白本子上將小學(xué)期間寫的文字剪貼配上圖畫，誕生了一本獨(dú)一無二的紀(jì)念冊(cè)，一件獨(dú)一無二的藝術(shù)品??????</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">精美的封面，開啟我們的欣賞之旅......</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一個(gè)會(huì)寫作的孩子一定是一個(gè)愛讀書的孩子......</b></p> <p class="ql-block"> 附: 好書伴我成長</p><p class="ql-block"> 一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本優(yōu)秀的書籍就可以看出瑰麗多姿的世界。楊絳女士曾說:喜歡讀書，就等于把生活中寂竇的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。讀書，正是為了遇見更好的自己。</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)開始，唐老師讓我們誦讀了經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓等國學(xué)經(jīng)典，兒童詩、古詩詞、名篇佳段，散文、小說等。我的書櫥架上堆滿了各種各樣的書籍。我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。它們，砌成了我的精神家園。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，在唐老師的引導(dǎo)下，我對(duì)讀書的興趣更加濃厚了。閑暇時(shí)，摔一本書，濃郁的馨香撩動(dòng)著我的心弦。我頓時(shí)沉浸在浩如煙海的書卷里，陶醉在筆走龍蛇的字符中。那一段段優(yōu)美激昂的文字，那跌宕起伏、扣人心弦的故事，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切。書中的一草一木，一花一樹，一山一水，變成了文字，化作波瀾壯闊的人生。</p><p class="ql-block"> 如果說冰心的作品是一種溫存的感動(dòng),曹文軒的作品是感情的續(xù)篇,金波的作品是一淌浪漫的溫泉，王一梅的作品則是質(zhì)樸真淳的流露。</p><p class="ql-block"> 捧起一本詩詞，我頓時(shí)踏進(jìn)書香的無聲世界，慢慢捕捉詩的影子，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。藏在詩里精彩人生，像一場鑼鼓喧天的戲，又像一片波濤洶涌的海。我津津有味地品味著書里一行行的字，在字里行間里體會(huì)柔情。唐詩宋詞讓我領(lǐng)略了李白的浪漫，杜甫的沉郁，蘇軾的豪邁，辛棄疾的英武。我品味著唐詩的繁復(fù)絢麗，宋詞的哲理深沉。我體會(huì)到王維的“明月松間照，清泉石上流”的淡薄意境。我看到“青山綠水，白草紅葉黃花”編織生命的色彩。我感受到“曉色云開，春隨人意，驟雨才過還晴”展示的豁然開朗。當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí)，讀書讓我知道“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志;當(dāng)我失意時(shí)，讀書讓我明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的勇氣和信心;讀書，讓我領(lǐng)悟到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的積極堅(jiān)韌;讀書，讓我學(xué)會(huì)了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，書成為我的良師益友，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。幾年的誦讀，使我受益匪淺。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。好書伴我成長，讓我翱翔于知識(shí)的天空弄潮于知識(shí)的浪巔。讓我擁有一個(gè)閑適之心，一個(gè)廣博的視角。讓縷縷書香伴我快樂成長。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《閱讀，讓生活更美好》發(fā)表于《海之萌》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">書法作品《小兒垂釣》發(fā)表于《快樂作文與閱讀》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《森林快遞員》發(fā)表于《創(chuàng)新作文》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《賞桂花》發(fā)表于《讀書與作文》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《西瓜從哪里來》發(fā)表于《興趣作文與閱讀》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《游東洲公園》發(fā)表于《海之萌》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 觀察豆芽，觀看閱兵，摘柿子......豐富了我的課余生活！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 批作文，顛球，扳手腕，坐姿比賽.......校園生活里的美好如今留在了我的文字里....</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 練筆的習(xí)慣從學(xué)校延續(xù)到了假期，假期里的閑言碎語，現(xiàn)在看看也挺有趣的！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 生活中那些愛著的人，想做的事，特殊的日子……讓我的每一天都充滿了美好！</b></p>
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