<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">歲月流逝，寫生人的腳步從未停過！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">不少游客是從友人的朋友圈，也有從抖音小視頻上發(fā)現(xiàn)的我們，他們從四面八方尋找而來，感嘆互聯(lián)網的強大！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">用一首《就讓歲月開成一朵花》作為開場白吧……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?</b></p> <p class="ql-block">從五月一日到五月五日，熱情的畫師們奔向美術館、芳華亭，為來自各地的游客畫像。</p><p class="ql-block">“五一”節(jié)的快樂！</p> <p class="ql-block">五月四日青年節(jié)，芳華亭——寫生平臺的發(fā)源地，我們又來了！</p> <p class="ql-block">五月五日，又回到美術館！</p> <p class="ql-block">最好的課堂</p> <p class="ql-block">開心一刻</p> <p class="ql-block">同樂！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五一期間，浙江美術館伴隨我們的是三個大展：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">張衛(wèi)民水墨人物畫展</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">列賓美術學院師生作品展</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">“陳海燕·夢”藝術大展</b></p> <p class="ql-block">觀展后的創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">觀眾作品展覽</p> 我筆下的人物 <p class="ql-block">俏女郎</p> <p class="ql-block">可愛女孩</p> <p class="ql-block">誘人的模特，只能找到較遠的位置涂鴉。</p> <p class="ql-block">看著羅老師的小視頻，開心地體驗模特經歷。</p> <p class="ql-block">浙大愛心社前任負責人之一</p> <p class="ql-block">愛心社新任模特隊長，我曾經畫過她，一個高情商的乖巧的女生。</p> <p class="ql-block">畫一個正面的吧，有難度。</p> <p class="ql-block">塞爾維亞青年，一個不錯的模特。見畫后很是興奮！</p> <p class="ql-block">急著趕火車，胡亂畫一下。</p> <p class="ql-block">二十多歲的法國姑娘和父母同往</p> <p class="ql-block">很健談的姑娘，學中醫(yī)的。</p> <p class="ql-block">急著離開的女士，難以下筆。</p> <p class="ql-block">很像小宋佳的姑娘，說是畢業(yè)十年了！</p> <p class="ql-block">大一大二的學生，回來發(fā)現(xiàn)男生的眼鏡忘畫了，就這樣吧。</p> <p class="ql-block">三年級女孩</p> <p class="ql-block">男孩想請我給他畫一張，那就畫母子吧！</p> <p class="ql-block">一排女生坐著，她們的老師在畫其中一位，我就選擇她吧！可老師畫完后就要集中離去，匆匆地，畫幾筆也好！見畫后她說：哦，漂亮！</p> <p class="ql-block">高中女生</p> <p class="ql-block">很有定力的女孩</p> <p class="ql-block">年輕的母親，很有范兒。</p> <p class="ql-block">個性女生</p> <p class="ql-block">窈窕淑女</p> <p class="ql-block">文學系大二學生</p> <p class="ql-block">藝術系大二學生，與上圖男生同往。</p> <p class="ql-block">三位姑娘來觀展，都很入畫，選擇了站立的她。</p> <p class="ql-block">一排姑娘，不知畫哪個，就選發(fā)型很美的她吧！</p> <p class="ql-block">藝術生，從事與陶瓷有關的工作。</p> <p class="ql-block">五十多歲的文職人員</p> <p class="ql-block">有著娃娃音的姑娘，和新婚夫君、同事都當了模特，他們從上海來。</p> <p class="ql-block">女孩坐姿獨特，她弟弟驕傲地說：那是我姐姐！</p> <p class="ql-block">女孩和她老師的兒子，勝似姐弟。</p> <p class="ql-block">法國女郎</p> <p class="ql-block">諸暨來的小情侶</p> <p class="ql-block">嘉興姑娘</p> <p class="ql-block">她坐在嘉興姑娘身邊，也不能放過。</p> 寫 生 采 風 <p class="ql-block">美好的一天開始了！</p> <p class="ql-block">快樂無處不在！</p> <p class="ql-block">老師們的加入</p> <p class="ql-block">守真寫心</p> <p class="ql-block">步調一致</p> <p class="ql-block">跨越國界的交流</p> <p class="ql-block">望穿秋水：廣州畫聚上下九、廣東迎賓館和考亭書館舊址，飛悉尼游crolla海灘，畫街景。</p> <p class="ql-block">風禾盡起</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場交流</p> <p class="ql-block">喜出望外的塞爾維亞青年</p> <p class="ql-block">摩登女郎</p> <p class="ql-block">祖孫樂</p> <p class="ql-block">胡軍老師制作的精美賀卡，祝大家馬年吉祥如意！</p> <p class="ql-block">2026.3.30<b>中國美術報</b>刋文：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">2024年度全國美術館優(yōu)秀公共教育項目</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">從“自發(fā)”到“自覺”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">浙江美術館“速寫作為一種生活方式”公共教育項目的實踐與思考 口胡超</b></p><p class="ql-block">2023年，浙江美術館策劃了“為什么是速寫——典藏速寫藝術研究展”，展覽獲得良好反響，累計參觀人數(shù)超過11萬。但真正觸動我們的，是展覽結束后發(fā)生的故事——一群平均年齡70歲左右的“銀發(fā)寫生團”，每周自發(fā)來到美術館中央大廳，為觀眾畫速寫肖像。面對這群執(zhí)著的老人，我們有過內部討論：是維持秩序還是保護熱情？最終，館長應金飛的一句話點醒了我們：<b style="color:rgb(176, 79, 187);">“美術館不應只是‘掛畫的地方’，更應是激發(fā)公眾藝術表達的場域?！?lt;/b>于是，我們決定：非但不阻止，還要讓這份熱情生長。2024年，我們正式推出“速寫作為一種生活方式”公共教育項目，圍繞“速寫快閃”、“速寫探路者”、“速寫校園”、“速寫實驗室”、“速寫畫展”五大板塊展開?？臻g保障，讓自發(fā)成為日常。我們?yōu)椤般y發(fā)寫生團”提供了常態(tài)化的活動空間，讓他們成為美術館的“固定風景”。</p><p class="ql-block">同時結合館藏優(yōu)勢，推出“繪我風采——iPad速寫肖像體驗”、“抓住美術館里的光——木炭體驗工作坊”等體驗活動，降低公眾參與門檻。走出館舍，讓速寫介入生活?！八賹懣扉W”板塊將創(chuàng)作場景延伸至城市街巷。我們組織公眾走進大馬弄、杭州中心畫市井煙火，赴衢州美術館、麗水市美術館開展巡回快閃。速寫不再是被動地“坐著畫”，而成為一種主動觀察世界的方式。聯(lián)動校園，讓美育扎根土壤。我們與杭州第七中學、賣魚橋小學、求是教育集團等合作開展“速寫校園”系列活動，孩子們用水墨、水彩、油畫甚至iPad 創(chuàng)作，用畫筆記錄身邊的人、事、景。名家引領，讓經典照亮日常。“速寫探路者”板塊邀請藝術家?guī)ьI公眾創(chuàng)作，依托館藏資源精選名家速寫作品，與公眾作品同臺展出。這種“名家+素人”的并置傳遞了一個信息：藝術的本質不是技巧的高下，而是觀察世界的真誠。</p><p class="ql-block">成果呈現(xiàn)，讓價值形成閉環(huán)。2024年12月，我們舉辦了“速寫作為一種生活方式”成果展，展出包括“銀發(fā)寫生團”、大中小學生、社會公眾在內的100余位作者的百余件作品。開展當天，寫生團的爺爺奶奶和孩子們在現(xiàn)場為觀眾畫肖像，代際之間的藝術傳承格外動人。</p><p class="ql-block">回顧這個項目的成長軌跡，我們有一些體會。一是公共教育要善于發(fā)現(xiàn)“自發(fā)的種子”。美術館常常習慣于“設計”項目、“引導”公眾，卻容易忽略那些已經萌發(fā)的文化需求?！般y發(fā)寫生團”的出現(xiàn)提醒我們：真正有生命力的公教活動，往往根植于公眾的真實熱愛。美術館要做的，是識別、保護并放大這種熱愛，而不是用既定框架去框定它。二是公共教育要打破“創(chuàng)作者”與“觀眾”的邊界。在傳統(tǒng)觀念里，美術館是“殿堂”，觀眾是“仰望者”。但當我們在成果展中將普通市民的作品與館藏名家作品并列時，一種新的關系被建立起來：美術館不再只是展示經典的地方，也可以是普通人藝術表達的舞臺。項目累計吸引近10萬人次參與，形成了“全民速寫”的現(xiàn)象級效應，正是這種邊界被打破后的自然結果。三是公共教育要追求“無墻”的境界。物理的墻容易拆，心里的墻難拆。速寫這種形式，門檻極低，一支筆一張紙足矣；但它的上限又極高，可以伴隨一生。我們常說“藝術點亮生活”，其實生活也在滋養(yǎng)藝術。當通勤路上的《地鐵速寫日記》小朋友畫的《雨天放學》《炸油餅》進入美術館展廳，藝術與生活的隔閡便真正消融了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">如今，每逢周末依然能在浙江美術館中央大廳看到那些畫速寫的身影。他們不是“參與者”，他們就是美術館的一部分。這或許就是公共教育最理想的狀態(tài)：不是美術館教會了公眾什么，而是公眾和美術館共同生長出一種文化。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">（作者系浙江美術館公共拓展部主任）</p> <p class="ql-block">春雨淅瀝，墨韻飄香。 4月11日上午，杭城的綿綿春雨絲毫不減書畫愛好者的滿腔熱忱，浙江老大國畫研究會一行18人，踏雨如約至泉鶴居畫館，原本是赴一場切磋技藝的現(xiàn)場筆會，卻在濃厚的學習氛圍中，蛻變?yōu)橐粓龈韶浭?、受益匪淺的國畫大課。</p><p class="ql-block">寫生也為創(chuàng)作，我?guī)ト宋镒鳂I(yè)請周易之老師點評，受益匪淺！</p> <p class="ql-block">感謝范例的好制作！</p> 五一佳作欣賞 <p class="ql-block">作者：許寶柱</p> <p class="ql-block">作者：大虎</p> <p class="ql-block">作者：有木</p> <p class="ql-block">作者：龐又艇</p> <p class="ql-block">作者：倪集裘</p> <p class="ql-block">作者：李力</p> <p class="ql-block">作者：悟白</p> <p class="ql-block">作者：許炯炯</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">浙江省老干部美術家協(xié)會“西湖人物寫生平臺”建立于2013年4月，被譽為“西湖十一景”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我們的足跡遍布杭城的大街小巷，浙江美術館、芳華亭、黃龍洞、浙江圖書館、浙江省自然博物館、朝暉銀杏林等等，我們的活動一般都在雙休日，您若是有心，定會找到我們！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">?如今， “西湖寫生”現(xiàn)象已引發(fā)社會群體的廣泛關注，中國美院藝術管理與教育學院將其納入社會美育案例。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">作為其中一員，我感到幸運和自豪！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">?向每一位堅持寫生的師友致敬！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">觀賞中的您若是心動的話，請來杭州邂逅我們吧！</b></p>
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