<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">五月的西平，風(fēng)暖花盛。在楊莊高中校園攝影采風(fēng)實踐活動中，三原逐影社幾名學(xué)生穿行于紅墻綠林與濃蔭小徑之間，恍若步入一幅徐徐展開的工筆青綠長卷——這里沒有名山大川的磅礴，卻以建筑之莊、草木之潤、光影之柔，織就了中原縣域校園獨(dú)有的清雅氣韻。紅色教學(xué)樓群如朱砂點染，呼應(yīng)著《禮記·大學(xué)》“君子賢其賢而親其親”的教化本心；而遍植的松柏、垂柳、月季，則暗合《詩經(jīng)》“瞻彼淇奧，綠竹猗猗”的君子意象。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">紅墻是這所高中的視覺脊梁。從傳統(tǒng)屋頂?shù)木G色飛檐（圖2），到現(xiàn)代立面的紅白相間（圖24）、玻璃幕墻映照樹影（圖21），再到門楣下靜立的月季花叢（圖42），紅不止是色彩，更是扎根鄉(xiāng)土的教育熱忱。它讓人想起西平作為嫘祖故里、冶鐵重鎮(zhèn)的歷史底色——那抹紅，是薪火，亦是血脈。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">綠蔭是呼吸的節(jié)奏。白干梧桐、濃冠松樹沿路成廊（圖17、圖22），陽光碎金般灑在紅色步道與磚砌小徑上（圖8、圖11），斑駁搖曳如時光輕叩。跑道兩側(cè)的樹陣（圖26、圖28），既為少年奔跑遮陽，亦如《周禮》所載“國之大樹，有五祀”，默默見證晨讀與晚自習(xí)的四季流轉(zhuǎn)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">花落花開無間斷，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春來春去不相關(guān)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">牡丹最貴惟春晚，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">芍藥雖繁只夏初。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有此花開不厭，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一年長占四時春。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">粉紅與深紅的花簇，在紅墻根、小徑旁、雕塑前次第盛放（圖6、圖47），不爭奇斗艷，只靜吐清芬。它們讓校園有了花園的柔軟，也悄然印證著教育最本真的模樣：不是千篇一律的修剪，而是讓每株生命按自己的節(jié)律，開出屬于自己的顏色。</span></p> <p class="ql-block">本次參與攝影采風(fēng)投稿學(xué)生有:</p><p class="ql-block">高二創(chuàng)新15班 陳子瑞</p><p class="ql-block">高一創(chuàng)新3班 吳雪</p><p class="ql-block">高一創(chuàng)新5班 王琰</p><p class="ql-block">高一創(chuàng)新4班 周柄旋</p><p class="ql-block">高一創(chuàng)新4班 劉子純</p><p class="ql-block">高一精英2班 武序辰</p>
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