<p class="ql-block">昵 稱：袁漢勛</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：4902793</p><p class="ql-block">圖 片：自拍</p><p class="ql-block"> 在第77個(gè)中國(guó)五四青年節(jié)到來(lái)之際，我有幸參加到【紅星閃耀歲月】搭建的“那時(shí)青春正飛揚(yáng)”主題征文有獎(jiǎng)活動(dòng)。?</p><p class="ql-block"> 為側(cè)應(yīng)平臺(tái)的文化盛宴，我用手中的筆來(lái)敘敘自己人生中的青春故事，抒發(fā)對(duì)青春歲月的念想與情懷。</p> <p class="ql-block"> 故事還得從1979年的暑假說(shuō)起。這年的夏天比往年都要熱上幾分。我拿著僅差3分的《分?jǐn)?shù)單》來(lái)到鹽城市第二中學(xué)，徑直找到李萬(wàn)峰校長(zhǎng)。等我講明來(lái)意后，李校長(zhǎng)看了一下我的《分?jǐn)?shù)單》，便毫不猶豫地收下了我。</p><p class="ql-block"> 二中離我家大約8公里，步行到校需要一個(gè)多小時(shí)。每天早晨出發(fā)前，父親總會(huì)塞給我一角錢。我用這一角錢在路邊上買一個(gè)黃燒餅揣在懷里。然后利用路上的時(shí)間背誦前一天所學(xué)的內(nèi)容。實(shí)在背不出來(lái)的時(shí)候，才翻開(kāi)書，短暫地用一下手電筒。至于手電筒的來(lái)歷，這可是我的秘密哦。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)，我身上的衣服早已洗得發(fā)白，腳上的黃球鞋也磨得不成樣子，鞋頭處破了一個(gè)顯眼的洞，寒風(fēng)順著縫隙鉆進(jìn)去，凍得腳趾頭生疼，走路時(shí)都忍不住縮著腳。所以，課間，我從不走出教室。中午，等同學(xué)們放學(xué)后，我才從懷里拿出黃燒餅，一邊啃著燒餅，一邊做著數(shù)學(xué)題。</p><p class="ql-block"> 我家在農(nóng)村，在一群家境比較好的同學(xué)里，始終透著幾分自卑。同桌是街上長(zhǎng)大的姑娘，名叫史愛(ài)霞，穿著干凈整潔，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，卻從不主動(dòng)和我搭話。我以為她是瞧不上我這個(gè)土里土氣的農(nóng)村小子，便也識(shí)趣地保持距離，兩人同桌多日，竟連一句完整的交談都沒(méi)有。課堂上各自埋頭學(xué)習(xí)，課后便各奔東西，課桌中間仿佛隔著一道無(wú)形的墻，冰冷又疏離。</p><p class="ql-block"> 冬天的早晨，我踩著破洞的黃球鞋走進(jìn)教室，雙腳凍得僵硬，握筆的手都微微發(fā)抖。破球鞋實(shí)在難以抵御嚴(yán)寒，家里也拿不出錢來(lái)買新的，所以，我只想著努力復(fù)讀，爭(zhēng)取考上大學(xué)，這點(diǎn)苦算不了什么。只是每當(dāng)看到同學(xué)們厚實(shí)暖和的鞋子，心里還是會(huì)泛起一絲絲酸澀，卻從不敢表露半分。</p><p class="ql-block"> 那天早上，我像往常一樣縮著脖子走進(jìn)教室，剛坐下伸手去拿課本，卻意外觸碰到一個(gè)柔軟溫暖的東西。低頭一看，課桌里竟靜靜躺著一雙嶄新的黃球鞋和一只手電筒。我愣在原地，以為是哪位同學(xué)放錯(cuò)了地方，左右張望了一番，教室里的同學(xué)正三三兩兩地聊著天，沒(méi)人注意到我這邊的異樣。</p><p class="ql-block"> 我小心翼翼地拿起黃球鞋，里面竟塞著一張折疊整齊的紙條，展開(kāi)后，只有清秀的幾個(gè)字：“快穿上吧！手電筒給你晚上回家用?！睕](méi)有署名，沒(méi)有多余的話語(yǔ)，卻像一束暖陽(yáng)，瞬間驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒。我下意識(shí)地看向身旁的同桌，她正低頭看著書本，耳朵卻悄悄泛紅，假裝若無(wú)其事的模樣，卻難掩眼底的溫柔。原來(lái)她并非看不起我，只是不善言辭，默默將善意藏在心底，用最無(wú)聲的方式，給了我最貼心的溫暖。</p><p class="ql-block"> 我攥著那張紙條，眼眶微微發(fā)熱，趕緊換上黃球鞋。溫暖包裹住雙腳，也暖透了心房，之前的自卑與窘迫煙消云散，只剩下滿滿的感動(dòng)與力量。那雙黃球鞋，不僅抵御了寒冬的冷風(fēng)，更撐起了我復(fù)讀的底氣。</p><p class="ql-block"> 我始終沒(méi)有當(dāng)面道謝，卻把這份善意深深記在心底。往后的日子里，我更加刻苦學(xué)習(xí)，每當(dāng)疲憊想要放棄時(shí)，想起那雙溫暖的黃球鞋，便又充滿了動(dòng)力。最終，我如愿考進(jìn)了鹽城師專，走出了農(nóng)村，開(kāi)啟了新的人生。</p><p class="ql-block"> 第二年她也考上了，而且也是中文科，成為了我的學(xué)妹。再后來(lái)，她曾多次邀請(qǐng)我到她家里去玩。言談中，她有意無(wú)意地要將她的姐姐介紹給我當(dāng)女朋友，只可惜我當(dāng)時(shí)的“情商”實(shí)在太低，未能及時(shí)領(lǐng)悟其中的含義，便無(wú)疾而終了……</p> <p class="ql-block"> 多年后，當(dāng)我再次遇到史愛(ài)霞的時(shí)候，她一再追問(wèn)我：“當(dāng)年為什么不和我姐姐走下去？”</p><p class="ql-block"> 我笑著答道：“六個(gè)字！”</p><p class="ql-block"> “哪六個(gè)字？”</p><p class="ql-block"> “得不到德不夠！”……</p><p class="ql-block"> 而當(dāng)我回憶這段往事時(shí)，卻始終忘不了她那句簡(jiǎn)短的叮囑。它像一束光，照亮了我窘迫的歲月，也教會(huì)我心懷善意，溫暖他人……</p><p class="ql-block"> 這就是我青春的故事。</p>
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