那一盞燈又亮了

這是一個(gè)黃土原上的小山村，四面山巒環(huán)抱，中間是留有一塊空曠的緩坡地。六月的鄉(xiāng)村，柳樹(shù)成蔭，榆樹(shù)伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭，還有幾顆

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開(kāi)心

父親，我想對(duì)你說(shuō)

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開(kāi)心

那一盞燈又亮了

這是一個(gè)黃土原上的小山村，四面山巒環(huán)抱，中間是留有一塊空曠的緩坡地。六月的鄉(xiāng)村，柳樹(shù)成蔭，榆樹(shù)伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭，還有幾顆

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開(kāi)心

父親，我想對(duì)你說(shuō)

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開(kāi)心

再說(shuō)讀書人

今日，我起得很早，洗漱完畢，閉目養(yǎng)神。忽然間，我又想起今日是6月16日，是個(gè)特殊的日子，我的生日。我伏案提筆想寫點(diǎn)什么，權(quán)當(dāng)

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開(kāi)心

寫給遠(yuǎn)方母親的思念

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?？墒牵裉煳冶粔?mèng)驚醒，起得很早，夢(mèng)見(jiàn)遠(yuǎn)方的老屋院子，夢(mèng)見(jiàn)裊裊的炊煙，聽(tīng)見(jiàn)母親呼喚著孩兒的乳名，喊

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開(kāi)心

說(shuō)讀書人

近幾天，我思考著一個(gè)命題，讀書人。怎么樣的人可稱得上是一個(gè)合格的讀書人。我不知道有沒(méi)有這方面的專業(yè)研究或統(tǒng)計(jì)分析，目前為

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開(kāi)心

說(shuō)讀書人

近幾天，我思考著一個(gè)命題，讀書人。怎么樣的人可稱得上是一個(gè)合格的讀書人。我不知道有沒(méi)有這方面的專業(yè)研究或統(tǒng)計(jì)分析，目前為

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開(kāi)心

說(shuō)讀書人

近幾天，我思考著一個(gè)命題，讀書人。怎么樣的人可稱得上是一個(gè)合格的讀書人。我不知道有沒(méi)有這方面的專業(yè)研究或統(tǒng)計(jì)分析，目前為

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開(kāi)心