<p class="ql-block" style="text-align:center;">基本信息</p> <p class="ql-block">授課教師：王麗娜 </p><p class="ql-block">授課時(shí)間：2026年3月17日 </p><p class="ql-block">授課年級：二1班 </p><p class="ql-block">課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘） </p><p class="ql-block">課題：貝衣有時(shí)——貝殼粘貼衣服 </p><p class="ql-block">課型：造型·表現(xiàn) 綜合手工課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趣味導(dǎo)入：疍家文化情境創(chuàng)設(shè)</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始，教師以"海邊疍家人的生活智慧"為切入點(diǎn)，通過提問"大海給疍家人的特別裝飾寶貝是什么"引發(fā)學(xué)生好奇。隨后播放疍家生活短視頻，展示貝殼裝飾服飾的傳統(tǒng)，結(jié)合實(shí)物貝殼引導(dǎo)學(xué)生觀察其天然紋理。這一環(huán)節(jié)通過視聽結(jié)合的情境，快速建立學(xué)生對疍家"以貝為飾"文化的初步認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)作興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新知講授：貝衣文化與粘貼技法 </p> <p class="ql-block"> 老師結(jié)合課件講解疍家民俗，強(qiáng)調(diào)"就地取材"的生活哲學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生觀察傳統(tǒng)貝衣范例中貝殼在領(lǐng)口、袖口、裙擺的裝飾規(guī)律。通過示范"選貝—布局—粘貼"三步法，重點(diǎn)講解疏密排布技巧（如大圓貝點(diǎn)綴、細(xì)長貝做花邊）及粘貼牢固的要點(diǎn)。過程中提醒避免貝殼堆砌過滿、偏離服飾結(jié)構(gòu)等常見問題，學(xué)生認(rèn)真聽講，為實(shí)踐創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)意創(chuàng)作：學(xué)生貝殼拼貼實(shí)踐</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生以漁網(wǎng)底樣作為衣服基礎(chǔ)，以小組為單位，自主篩選貝殼進(jìn)行創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)貝殼形狀（如扇形、螺旋形）設(shè)計(jì)裝飾方案，鼓勵(lì)結(jié)合疍家質(zhì)樸風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化表達(dá)。課堂上，學(xué)生專注于貝殼搭配與固定，有的在裙擺設(shè)計(jì)波浪形排列，有的在領(lǐng)口用小貝殼組成花紋，展現(xiàn)出對材料特性與服飾結(jié)構(gòu)的理解。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生對貝衣的創(chuàng)作興趣非常高，每個(gè)小組都能夠分工明確進(jìn)行有效創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">展示評價(jià)：疍家貝衣秀</p> <p class="ql-block"> 課后通過校園展覽的形式展示學(xué)生創(chuàng)作的貝衣作品。作品深受全校師生的喜愛和高度評價(jià)，許多老師和同學(xué)都要求跟展示貝衣的學(xué)生合影，讓孩子們體驗(yàn)到了被認(rèn)可被表揚(yáng)，收獲滿滿的自信!</p>
东辽县|
吉水县|
盐城市|
富顺县|
城步|
玉屏|
营山县|
宁国市|
肥乡县|
永新县|
乡宁县|
马山县|
香港|
西青区|
芦山县|
阿拉善右旗|
肇东市|
汕头市|
渭源县|
虎林市|
渑池县|
高要市|
新津县|
泸定县|
尼木县|
平塘县|
云浮市|
冷水江市|
普安县|
奇台县|
郁南县|
鲁甸县|
平安县|
恩平市|
庆元县|
东宁县|
通山县|
尼勒克县|
汤原县|
钦州市|
柞水县|