<p class="ql-block ql-indent-1">為豐富學(xué)生五一假期生活，拓寬科學(xué)視野，激發(fā)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的熱情，讓孩子們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中感受科技魅力、培育創(chuàng)新精神，五一假期第一天，科右前旗第三小學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)前旗科技館，開(kāi)啟一場(chǎng)趣味滿滿的科技探秘之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">走進(jìn)展館，玻璃穹頂灑下清亮的光，映得展柜里的機(jī)器人手臂泛著微光。講解員老師聲音清亮，葵娃們仰著小臉，聚精會(huì)神的聽(tīng)著，原來(lái)電路板不是冷冰冰的銅線，而是會(huì)“呼吸”的神經(jīng)；原來(lái)3D打印不是變魔術(shù)，是把想法一毫米一毫米“長(zhǎng)”出來(lái)。有人悄悄記筆記，有人踮起腳尖湊近模型——科學(xué)，原來(lái)就站在我們踮起腳尖就夠得著的地方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">藍(lán)色展板前，我們圍成半圓。上面印著“從播種到收獲：一粒麥子的科技旅程”。有孩子指著顯微鏡下的根系圖輕聲問(wèn)：“老師，它是不是也在‘上網(wǎng)’找水？”笑聲里，知識(shí)不再是課本上靜止的字，而成了我們踮腳張望、伸手觸摸的生活本身。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們與科技館的工作人員們一同做游戲，他們大膽舉手，踴躍發(fā)言，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱烈討論，孩子們的笑聲也成了五一勞動(dòng)節(jié)最優(yōu)美的樂(lè)曲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">前旗三小三（7）中隊(duì)哈琳同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)參加這次科技館參觀活動(dòng)，我大開(kāi)眼界，收獲滿滿。各種各樣的科技展品特別神奇，我親手體驗(yàn)了很多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，把課本上的知識(shí)運(yùn)用到了現(xiàn)實(shí)生活中。也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，科技真的太厲害了！今后我要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)探索，長(zhǎng)大也要努力發(fā)明創(chuàng)造，為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不同的游戲環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了孩子們對(duì)科學(xué)興趣，獨(dú)立思考的能力，收獲頗豐，今天的游戲環(huán)節(jié)也與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，孩子們通過(guò)投壺，誦讀古詩(shī)詞，親手寫(xiě)書(shū)簽等活動(dòng)了解傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。讓科技創(chuàng)新在孩子們身上傳承發(fā)揚(yáng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次科技館探秘之旅，孩子們?cè)谛缕娴目萍俭w驗(yàn)中解鎖科學(xué)知識(shí)、點(diǎn)燃探索熱情，更在傳統(tǒng)游戲與傳統(tǒng)文化的交融里，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。科技賦能成長(zhǎng)，文化浸潤(rùn)童心，愿每一位三小學(xué)子都能懷揣對(duì)科學(xué)的好奇、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，在探索中求知，在傳承中奮進(jìn)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的五一假期！</p> <p class="ql-block">圖文：李 齊</p><p class="ql-block">初審：孔晶巖</p><p class="ql-block">復(fù)審：王金穎</p><p class="ql-block">終審：陳 旭</p>
建德市|
达日县|
武平县|
赤城县|
黑山县|
诏安县|
武乡县|
江都市|
阳山县|
阿城市|
平邑县|
苍溪县|
新巴尔虎左旗|
武山县|
昌邑市|
安岳县|
漳平市|
康保县|
米泉市|
长泰县|
时尚|
法库县|
赣州市|
罗定市|
多伦县|
夏河县|
财经|
济宁市|
鹤岗市|
枝江市|
康马县|
鄂伦春自治旗|
乐至县|
玛曲县|
永济市|
崇文区|
洛南县|
赣州市|
资阳市|
资阳市|
玉溪市|