達標促成長新秀展風采——楚雄市鹿城小學文廟校區(qū)2026年新教師達標課展示活動

姚萍

三尺講臺系初心，一課一研促成長。為夯實青年教師教學基本功，搭建專業(yè)成長平臺，助力新教師快速融入教學崗位，楚雄市鹿城小學精心組織新教師達標課活動。多位青年教師登臺亮相，以飽滿的熱情、扎實的功底，展現(xiàn)鹿城小學新秀教師的昂揚風貌，在課堂實踐中錘煉教學技能，在教研交流中汲取成長力量。 　　課前三分鐘開啟課堂前的一段簡短時光。以簡短分享、感悟表達、美文誦讀等形式展開，沉淀浮躁心緒，收攏注意力，幫助同學們快速進入學習狀態(tài)，營造濃厚的課堂氛圍。 　　語文課堂溫潤靈動，教師們緊扣新課標要求，深挖文本內涵，創(chuàng)設趣味教學情境，通過深情朗讀、小組研討、互動問答等形式，帶領學生感受文字之美、體悟文本深意。教態(tài)親切自然，教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓語文課堂充滿溫度與趣味，引導學生在沉浸式學習中提升語文素養(yǎng)。 　　多元課堂各展風采，數(shù)學、英語、科學、美術、體育等學科教師各顯神通。數(shù)學課堂注重思維引導，用趣味游戲化解抽象知識；科學課堂以實驗探究為核心，讓學生動手實踐、探索奧秘；藝體課堂活力滿滿，激發(fā)學生的創(chuàng)造力與運動熱情，每一堂課都亮點紛呈，盡顯學科魅力。 　　課堂之上，學子們專注投入、神采飛揚。他們端正坐姿、認真傾聽，積極思考、踴躍舉手，在小組合作中交流探討，在動手實踐中收獲知識，靈動的眼神、清脆的發(fā)言，勾勒出鹿城小學樂學善思的優(yōu)良學風，也讓課堂煥發(fā)出勃勃生機。 　　潛心觀摩促提升，教研同行共成長。學校領導、各學科教研組長及資深教師全程參與聽課，認真記錄課堂細節(jié)，細致觀察教學流程，全面關注新教師的教學表現(xiàn)與學生的學習狀態(tài)，為后續(xù)精準評課、悉心指導做好充分準備，用專業(yè)陪伴助力青年教師成長。 　　以評促教明方向，研思共進促提升。課后，各學科組立即開展評課研討活動。評委老師們客觀公正，既充分肯定新教師課堂中的亮點與創(chuàng)新，也針對教學細節(jié)、重難點突破、課堂節(jié)奏把控等方面，提出中肯實用的改進建議。新教師們虛心聆聽、認真記錄，在交流反思中明晰不足，收獲滿滿教學經(jīng)驗。 　　此次新教師課堂教學達標活動，既是對新教師教學能力的一次全面檢驗，也是助力新教師成長的重要契機。今后，學校將持續(xù)把新教師培養(yǎng)作為教學工作重點，常態(tài)化開展教學練兵、教研交流活動，助力新教師不斷夯實教學基本功、提升教學專業(yè)素養(yǎng)，快速成長為符合學校發(fā)展需要、滿足學生成長需求的優(yōu)秀教師，為學校教育教學質量的穩(wěn)步提升注入持久動力。 圖文：姚萍一審：姚萍二審：李娟三審：李曄監(jiān)制：李文偉

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姚萍

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