<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),助力教師專業(yè)成長,關(guān)愛少年兒童健康成長,4月29日龍巖市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師團隊走進(jìn)我校,開展暖心送培送教下鄉(xiāng)進(jìn)校園活動。優(yōu)質(zhì)的示范課堂、實用的經(jīng)驗分享、貼心的關(guān)懷指導(dǎo),為校園注入了滿滿的溫暖與活力。</p> <p class="ql-block"> 課堂之上,送教老師們精心備課、匠心授課。教學(xué)思路清晰靈動,教學(xué)語言親切童趣,巧妙貼合小學(xué)生的認(rèn)知特點,把知識點化繁為簡、融趣于學(xué)。生動的情境創(chuàng)設(shè)、互動的課堂問答、耐心的啟發(fā)引導(dǎo),充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。同學(xué)們坐姿端正、認(rèn)真傾聽、踴躍發(fā)言,在輕松愉悅的氛圍中收獲知識、增長見識,課堂氛圍生動又熱烈!</p> 語文組 <p class="ql-block"> 龍巖市教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)盧芳玉老師執(zhí)教四年級下冊《白鵝》一課,緊扣“高傲”文眼,以靈動的活動設(shè)計引領(lǐng)學(xué)生品詞析句、情境體驗,巧妙滲透對比、明貶實褒等寫法,扎實落實語文要素,課堂趣味盎然、高效扎實,充分展現(xiàn)了中段語文教學(xué)的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 龍巖市實驗學(xué)校黃鴻玉老師的課堂教學(xué),能圍繞單元主題《奇妙的世界》整體設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)目標(biāo)明確。課堂上以核心問題引導(dǎo)學(xué)生把握課文脈絡(luò),落實閱讀方法指導(dǎo),有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。教師語言富有藝術(shù)性,課堂富有魅力;教學(xué)中充分利用插圖輔助教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生對文本探究的興趣,課堂氣氛熱鬧,師生互動積極。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 龍巖市實驗學(xué)校的吳燕婷老師執(zhí)教五年級語文《自相矛盾》,該課緊扣文言誦讀方法,以情境與小組合作探究楚人思維,深挖寓言背景,聯(lián)結(jié)科技實例拓展辯證思維,教學(xué)邏輯清晰,重難點突破高效。</p> <p class="ql-block"> 田地小學(xué)郭泳忠老師緊扣“辯”邏輯引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)辯論情境,化抽象文言為具象思辨,感受古文簡潔表達(dá)魅力。課上引導(dǎo)跨學(xué)科教學(xué),將科學(xué)知識融入語文課堂,深挖文本內(nèi)涵,浸潤善觀察,勤思考,求真知的人文素養(yǎng)。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 龍巖市新羅區(qū)教育督導(dǎo)評估中心的吳雪芳老師執(zhí)教三年級下冊Unit 4Healthy Eating, Lesson 1 What do you like for breakfast?一課以“健康飲食”為主題,將語言學(xué)習(xí)與生活教育巧妙融合。</p><p class="ql-block"> 課堂不僅聚焦語言能力的培養(yǎng),更巧妙融入了“珍惜家人的愛、堅持健康飲食”的德育引導(dǎo)。從對話練習(xí)到“健康早餐推薦官”的情境任務(wù),孩子們在真實語境中大膽開口,在潛移默化中建立健康飲食意識,讓英語課堂既有趣味,更有溫度!</p> <p class="ql-block"> 田地小學(xué)楊萍老師執(zhí)教的五年級Unit 6 Feelings Part A英語課,以“情緒調(diào)節(jié)與健康生活”為主題,設(shè)置談?wù)摫荣惤Y(jié)果和討論賽后感受兩個任務(wù)為教學(xué)主線,嚴(yán)格遵循英語學(xué)習(xí)活動觀理念,構(gòu)建了“學(xué)習(xí)理解--應(yīng)用實踐--遷移創(chuàng)新”三層遞進(jìn)的課堂活動鏈。既落實了語言知識與技能目標(biāo),又自然滲透情緒管理,合理表達(dá)的育人價值!</p> 道法課 <p class="ql-block"> 永定區(qū)虎崗中心小學(xué)的沈覺燦老師,立足四年級學(xué)生認(rèn)知,以本土端午風(fēng)俗為切入點,結(jié)合南北差異與少數(shù)民族節(jié)日,凸顯地域與民族特色;通過小組推介、動手制作等實踐活動,將文化認(rèn)知與傳承踐行結(jié)合,深挖風(fēng)俗內(nèi)涵,落實文化自信與中華民族共同體意識,生活化與實踐性突出。</p> <p class="ql-block"> 課后的專題培輔交流環(huán)節(jié)更是干貨滿滿。執(zhí)教教師們結(jié)合一線教學(xué)實際,圍繞課堂把控、學(xué)情分析、作業(yè)設(shè)計、班級管理、學(xué)生心理關(guān)愛等老師們關(guān)心的重點問題,毫無保留分享寶貴經(jīng)驗。既有理論層面的專業(yè)引領(lǐng),也有接地氣的實操妙招,針對性強、實用性高。我校老師們認(rèn)真聆聽、仔細(xì)記錄,主動交流教學(xué)困惑,在思維碰撞中解惑答疑,在深耕研討中提升能力。</p> <p class="ql-block"> 一份關(guān)懷,溫暖校園;一場送教,賦能成長。此次龍巖市教育系統(tǒng)關(guān)工委送培送教活動,不僅為孩子們帶來了優(yōu)質(zhì)的課堂資源,也為我校教師搭建了良好的學(xué)習(xí)交流平臺,拓寬了教學(xué)思路,更新了教育理念。</p> <p class="ql-block"> 初心如磐,篤行致遠(yuǎn)。我校全體教師將以此次活動為契機,把所學(xué)所思所悟融入日常教學(xué)工作中,深耕課堂、潛心育人,用心呵護(hù)每一位孩子成長,用責(zé)任與愛心筑牢教育根基,讓教育之花在校園處處綻放!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:楊萍</p><p class="ql-block">審核:郭桂忠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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