<p class="ql-block"> 春深四月，教研正濃。</p><p class="ql-block"> 為促進(jìn)主題教研的有效實(shí)施，深入探討核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與要求，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深挖教材價(jià)值、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的深度變革，前進(jìn)路學(xué)校于2026年4月30日舉辦以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討交流暨片區(qū)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【課堂觀摩】</p><p class="ql-block"> 前進(jìn)路學(xué)校張星晨老師執(zhí)教五年級下冊《分?jǐn)?shù)除法（一）》</p> <p class="ql-block"> 張老師整節(jié)課教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，從學(xué)生已有的整數(shù)、小數(shù)除法經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，借助圖形直觀和動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生在“分一分、畫一畫、算一算”中感悟數(shù)運(yùn)算的一致性（都是平均分計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)）；創(chuàng)設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，借助“理”“法”勾連，理解分?jǐn)?shù)除法的算理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【課堂觀摩】</p><p class="ql-block"> 永興學(xué)區(qū)雙龍小學(xué)陳夢雯老師執(zhí)教三年級下冊第四單元《猴子的煩惱》。</p> <p class="ql-block"> 陳老師的課堂活潑靈動(dòng)。她以“猴子分桃子”的童話情境貫穿始終，巧妙引出“0除以任何不是0的數(shù)都得0”這一核心知識(shí)。學(xué)生在有趣的故事中思考，在具體情境中辨析，既解決了“猴子的煩惱”，也掃清了自己計(jì)算中的認(rèn)知障礙。課堂氛圍輕松愉快，教學(xué)目標(biāo)扎實(shí)落地。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【課堂觀摩】</p><p class="ql-block"> 王市學(xué)區(qū)中心小學(xué)李慧老師執(zhí)教六年級下冊《神奇的莫比烏斯帶》。</p> <p class="ql-block"> 李老師帶來了一節(jié)充滿“數(shù)學(xué)好玩”味道的實(shí)踐課。以“螞蟻吃面包屑”的情境引入課題，引導(dǎo)學(xué)生親自制作莫比烏斯帶，通過“涂一涂、剪一剪”等操作活動(dòng)，讓學(xué)生在驚嘆中認(rèn)識(shí)了這個(gè)“只有一個(gè)面、一條邊”的神奇紙環(huán)。沿中線剪開后變成一個(gè)大環(huán)的奇妙現(xiàn)象，更是讓全場學(xué)生和聽課教師都發(fā)出了由衷的贊嘆。這節(jié)課不僅讓學(xué)生感受到了拓?fù)鋵W(xué)的魅力，更激發(fā)了他們對數(shù)學(xué)的好奇心和探索欲。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【研討交流】</p><p class="ql-block"> 康鑫校長圍繞主題“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”進(jìn)行了深度的引領(lǐng)總結(jié)。剖析了三節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，厘清了任務(wù)驅(qū)動(dòng)的是學(xué)生的學(xué)、教師的教以及學(xué)生素養(yǎng)的不斷進(jìn)階。肯定了執(zhí)教教師扎實(shí)的教學(xué)功底和巧妙的設(shè)計(jì)思路，也根據(jù)課堂中的生成性問題提出了建設(shè)性意見，為與會(huì)教師指明了后續(xù)教學(xué)改進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【活動(dòng)總結(jié)】</p><p class="ql-block"> 教無涯，研不止。</p><p class="ql-block"> 本次片區(qū)教研活動(dòng)，以三節(jié)高質(zhì)量的研討課為載體，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”為主題，為片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、反思交流的平臺(tái)。大家在觀課中思考，在研討中碰撞，在交流中提升。相信與會(huì)教師定會(huì)將本次活動(dòng)的收獲帶回自己的課堂，深耕教學(xué)，篤行不怠，在小學(xué)數(shù)學(xué)教育的道路上攜手同行、共赴遠(yuǎn)方！</p><p class="ql-block">教以潛心，研以致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">一次教研，一次沉淀，一次成長。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">圖文：五年級數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block">審核：教科研</p><p class="ql-block"><br></p>
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