<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面，書香滿園。為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，深化 “整本書閱讀” 教學(xué)實(shí)踐，4 月 20 日上午，昔陽縣小學(xué)語文優(yōu)師工作坊《十萬個(gè)為什么》整本書閱讀導(dǎo)讀課教研活動(dòng)在東關(guān)小學(xué)順利開展。全體優(yōu)師工作坊成員齊聚一堂，以課例為載體，共探整本書閱讀教學(xué)新路徑。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">課例展示：以趣為引，開啟科學(xué)閱讀之旅</b></p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)以《十萬個(gè)為什么》導(dǎo)讀課為載體，授課老師緊扣 “快樂讀書吧” 推薦書目，以 “科學(xué)不僅是答案，更是驚奇” 為理念，為學(xué)生搭建了充滿趣味的科學(xué)閱讀橋梁。</p><p class="ql-block"> 課堂上，老師以 “規(guī)劃閱讀旅程” 為切入點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)了 “團(tuán)游式” 和 “自由行” 兩種閱讀路徑，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身興趣制定專屬閱讀計(jì)劃；結(jié)合 “面團(tuán)發(fā)酵” 等生活中的科學(xué)現(xiàn)象，帶領(lǐng)學(xué)生共讀片段、圈畫問題，讓原本枯燥的科普閱讀變得生動(dòng)有趣，充分激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣與探究欲望。</p> <p class="ql-block"><b>集體研討：以研促思，共話整本書教學(xué)</b></p><p class="ql-block"> 公開課展示結(jié)束后，全體教師開展了集體評(píng)課議課活動(dòng)。大家圍繞課例，聚焦 “整本書閱讀” 導(dǎo)讀環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)邏輯、提問支架及對(duì)分課堂實(shí)施路徑，進(jìn)行了深度研討。</p><p class="ql-block"> 老師們各抒己見，既肯定了本節(jié)課在 “興趣激發(fā)、方法指導(dǎo)、計(jì)劃制定” 等方面的亮點(diǎn)，也針對(duì)如何優(yōu)化提問設(shè)計(jì)、如何更好地兼顧不同層次學(xué)生的閱讀需求等問題提出了建設(shè)性意見。教研員的微點(diǎn)評(píng)更是高屋建瓴，為后續(xù)整本書閱讀教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)，既是一次課例的展示，更是一場思想的碰撞。它為小學(xué)語文教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為整本書閱讀教學(xué)的推進(jìn)注入了新的活力。</p><p class="ql-block"> 未來，昔陽縣小學(xué)語文優(yōu)師工作坊將繼續(xù)以新課標(biāo)為指引，深耕閱讀課堂，探索更具實(shí)效的整本書閱讀教學(xué)路徑，讓閱讀真正走進(jìn)學(xué)生的生活，讓書香浸潤每一個(gè)孩子的童年！</p>
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