<p class="ql-block"> 為深化聯(lián)盟園協(xié)同聯(lián)動，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提升聯(lián)盟園辦園品質(zhì)與保教水平，2026年4月29日上午，城北區(qū)第五聯(lián)盟園月度交流活動在陽光寶貝幼兒園順利開展。聯(lián)盟各園園長、保教主任、骨干教師及食品安全負責(zé)人齊聚現(xiàn)場，以安全督查、教學(xué)觀摩、特色展示、工作研討為載體，開展了務(wù)實高效的專業(yè)交流活動。</p> <p class="ql-block"> 一、食品安全交叉互查，筑牢幼兒健康防線</p><p class="ql-block"> 各聯(lián)盟園食品安全負責(zé)人組成檢查組，對陽光寶貝幼兒園食堂開展標(biāo)準(zhǔn)化交叉督查。檢查組嚴格對照管理規(guī)范，重點核查食材采購溯源、儲存加工、餐具消毒、食品留樣、從業(yè)人員健康管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過現(xiàn)場查看、臺賬互審、經(jīng)驗交流、隱患排查等方式，互學(xué)互鑒、查漏補缺，進一步規(guī)范食品安全管控流程，共同織密幼兒“舌尖安全”防護網(wǎng)。</p> <p class="ql-block"> 二、教學(xué)觀摩深度研討，以研促教共促成長</p><p class="ql-block"> 教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)，陽光寶貝幼兒園骨干教師展示兩節(jié)優(yōu)質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域集體教學(xué)活動。大班《認識整點和半點》立足幼兒生活經(jīng)驗，以游戲化探究為載體，引導(dǎo)幼兒建立時間概念，培養(yǎng)科學(xué)探究能力；中班《規(guī)律商店》創(chuàng)設(shè)趣味情境，將抽象數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為可操作的游戲體驗，有效激發(fā)幼兒探究興趣，提升邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，全體教師開展集中評課研討，圍繞教學(xué)目標(biāo)達成、環(huán)節(jié)設(shè)計、師幼互動、幼兒主體性發(fā)揮等方面深入交流，在思維碰撞中提煉亮點、探討改進方向，實現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗雙向賦能、教師專業(yè)能力同步提升。</p> <p class="ql-block"> 三、特色活動成果展示，彰顯園所育人實效</p><p class="ql-block"> 參會人員觀摩了陽光寶貝幼兒園特色活動“美食消消樂”。活動融合美食認知、動手實踐、合作分享于一體，貼合幼兒年齡特點。孩子們在活動中自主參與、大膽表達，充分展現(xiàn)了園本特色活動實施成效與幼兒良好精神風(fēng)貌。各園教師深入活動現(xiàn)場，與幼兒互動交流，為聯(lián)盟園創(chuàng)新活動形式、落實生活化育人理念提供了鮮活借鑒。</p> <p class="ql-block"> 隨后，各園教師前往幼兒園操場，觀摩我園特色活動“美食消消樂”，活動以趣味游戲為載體，融合美食認知、動手體驗、快樂分享為一體，貼合幼兒喜愛并樂于嘗試的年齡特點，明媚陽光下，孩子們活力滿滿、自信昂揚，在活動中盡情展現(xiàn)自我、釋放天性，充分展現(xiàn)了陽光寶貝幼兒園特色活動的實施成效與幼兒良好的精神風(fēng)貌，也為各聯(lián)盟園豐富幼兒活動形式提供了可借鑒的實踐思路與鮮活經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 各聯(lián)盟園教師主動走進幼兒活動現(xiàn)場，圍繞美食制作主題開展針對性互動，主動詢問幼兒制作美食的食材名稱、制作步驟，耐心傾聽孩子的想法與創(chuàng)作思路，對孩子們的動手操作、創(chuàng)意表達給予及時肯定。</p> <p class="ql-block"> 四、聯(lián)盟工作部署推進，凝心聚力共謀新篇</p><p class="ql-block"> 活動尾聲召開4月聯(lián)盟工作會議。牽頭園郭園長總結(jié)前期工作成效，梳理現(xiàn)存問題，圍繞聯(lián)盟資源共享、園所教研聯(lián)動、教師協(xié)同培養(yǎng)等重點工作進行細化部署，明確下一階段發(fā)展目標(biāo)與實施路徑，進一步凝聚共識，為本聯(lián)盟后續(xù)工作有序推進夯實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動搭建了高效的園所交流平臺，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。下一步，城北區(qū)第五聯(lián)盟將持續(xù)深化協(xié)同發(fā)展模式，常態(tài)化開展教研交流、安全互查、課程共建等活動，推動各園同向而行，以高質(zhì)量聯(lián)盟建設(shè)助力區(qū)域?qū)W前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</p>
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