走進(jìn)民族學(xué)府研思聚力成長(zhǎng)——河北省初中緊缺學(xué)科（綜合實(shí)踐）骨干教師在民族學(xué)院開展實(shí)踐研修活動(dòng)

民院師韻，國(guó)培風(fēng)華

為深化“國(guó)培計(jì)劃”緊缺學(xué)科（綜合實(shí)踐活動(dòng)）培訓(xùn)實(shí)效，推動(dòng)綜合實(shí)踐教育與文化育人、實(shí)踐育人深度融合，近日，學(xué)院組織“國(guó)培計(jì)劃”初中綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科參訓(xùn)學(xué)員，走進(jìn)校園實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，開展沉浸式實(shí)踐研修活動(dòng)。 本次研修立足“實(shí)踐育人、素養(yǎng)導(dǎo)向”核心價(jià)值，將綜合實(shí)踐活動(dòng)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、鑄牢中華民族共同體意識(shí)深度融合，聚焦西藏高中班校園居住環(huán)境美化提質(zhì)、打造優(yōu)質(zhì)育人空間的務(wù)實(shí)目標(biāo)，推動(dòng)綜合實(shí)踐教育落地見效、惠及各族學(xué)子。 參訓(xùn)學(xué)員首先分組參觀校史館、藝苑工作室以及西藏班宿舍，沉浸式感受校園育人氛圍與民族學(xué)子日常學(xué)習(xí)生活環(huán)境； 隨后移步至學(xué)院大操場(chǎng)，實(shí)地參觀西藏班教育教學(xué)成果展，細(xì)細(xì)觀摩學(xué)子們的學(xué)業(yè)成果、校園生活剪影、特色素養(yǎng)作品等內(nèi)容，全方位直觀了解民族學(xué)子在校學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成才的點(diǎn)滴風(fēng)貌； 緊接著走進(jìn)校園勞動(dòng)實(shí)踐工坊，與各族學(xué)子攜手開展實(shí)踐活動(dòng)，一同制作扎染布藝、協(xié)作熬制酥油茶、共同創(chuàng)作剪紙作品、動(dòng)手折疊維吾爾族花帽，在實(shí)操中感受傳統(tǒng)技藝魅力、體悟多元文化內(nèi)涵； 全體老師齊聚學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，共同參與“同心鼓”“毛毛蟲”團(tuán)建比拼。賽場(chǎng)上大家凝心聚力、步調(diào)一致、默契配合，歡呼聲、加油聲此起彼伏，平日里潛心講臺(tái)的教師們，此刻盡情釋放活力，在協(xié)作中拉近距離，在拼搏中凝聚研修向心力。 整場(chǎng)研修以實(shí)踐為載體、以需求為導(dǎo)向，讓學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在交流中提升，切實(shí)以綜合實(shí)踐教育助力民族學(xué)子校園生活品質(zhì)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)文化浸潤(rùn)與環(huán)境優(yōu)化雙向賦能、同頻增效。 此次實(shí)踐研修，是學(xué)院“雙線并舉、特色賦能”國(guó)培模式的生動(dòng)實(shí)踐，既強(qiáng)化了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)踐性與創(chuàng)新性，又將價(jià)值引領(lǐng)潤(rùn)物無聲地融入培訓(xùn)全過程。參訓(xùn)教師紛紛表示，會(huì)將本次研修所學(xué)帶回日常課堂，把實(shí)踐精神、文化自信與共同體意識(shí)融入教學(xué)，以更鮮活的教學(xué)模式開展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)。 攝影：趙海薇孟栗宇?編輯：孟栗宇?初審：李云竹?監(jiān)制：武靜東

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民院師韻，國(guó)培風(fēng)華

走進(jìn)民族學(xué)府研思聚力成長(zhǎng)——河北省初中緊缺學(xué)科（綜合實(shí)踐）骨干教師在民族學(xué)院開展實(shí)踐研修活動(dòng)