<p class="ql-block">作者：陳伯適</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：49912713</p><p class="ql-block">圖片：部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，致謝！</p> <p class="ql-block"> 我年輕時(shí)，頭發(fā)天然卷曲，常引來(lái)旁人議論。1992年剛參加工作，同事試探著問(wèn)：“你這是特意燙的吧？”年紀(jì)大點(diǎn)的老鄉(xiāng)見(jiàn)了打趣：“現(xiàn)在的年輕人就是時(shí)髦?！崩戆l(fā)師剪到一半也會(huì)停下來(lái)建議：“下次可以試試更大點(diǎn)的卷度?！蔽铱扌Σ坏谩@頭發(fā)生來(lái)如此，何曾經(jīng)過(guò)半分雕琢？可任我如何解釋，旁人總是將信將疑。</p><p class="ql-block"> 漸漸地，這份特征成了負(fù)擔(dān)。它讓我在人群中顯得突兀，讓我總要追加一段關(guān)于頭發(fā)的說(shuō)明。終于有一天，我走進(jìn)理發(fā)店，吐出兩個(gè)字：“剃光?！?lt;/p><p class="ql-block"> 出理發(fā)店時(shí)，頭頂前所未有的輕松。我摸了摸光溜溜的腦袋，心想：這下不會(huì)再有人議論了吧？</p><p class="ql-block"> 第二天上班，車間安全員譚師傅盯著我的頭看了足足三秒，眉頭慢慢皺了起來(lái)。他開(kāi)口了，聲音不高：“小陳，你這個(gè)發(fā)型，不適合你的氣質(zhì)?！彼噶酥笁ι系摹鞍踩a(chǎn)”標(biāo)語(yǔ)，“咱們搞技術(shù)的，講究的是‘合適’。螺絲要配螺帽，電壓要配負(fù)載。你本來(lái)那頭發(fā)，卷是卷了點(diǎn)，可那是你自己的東西?，F(xiàn)在這個(gè)光頭，像是硬把自己塞進(jìn)不合身的殼子里。”</p><p class="ql-block"> 我從女同事那里借了個(gè)鏡子，對(duì)著鏡子端詳，鏡中人頂著光溜溜的腦袋，額頭因?yàn)槌Ｄ瓯粍⒑Ｕ谏w顯得格外蒼白，耳朵似乎也比平時(shí)更招風(fēng)了些。我試著笑了笑，鏡中人嘴角扯出一個(gè)尷尬的弧度；我板起臉，又顯得過(guò)于嚴(yán)肅，像個(gè)剛出獄的犯人。譚師傅說(shuō)得對(duì)——確實(shí)不倫不類。那一刻，我心里忽然“咯噔”一聲。我討厭別人對(duì)我頭發(fā)的議論，所以選擇了最極端的反抗——消滅特征本身?？晌蚁麥绲?，到底是什么？</p><p class="ql-block"> 是了，我消滅的是那份“不齊”。</p><p class="ql-block"> 我的卷發(fā)在旁人眼中或許是個(gè)需要解釋的“異常”，但于我而言，它就是“我”的一部分。物各有性，人各有貌，這本是天地間最自然的道理。松柏不必羨慕楊柳的婀娜，荷花無(wú)需模仿牡丹的華貴——正是這參差百態(tài)，構(gòu)成了世界的豐饒。</p><p class="ql-block"> “物之不齊，物之情也?！边@句話從記憶深處浮上來(lái)，像一道光照亮了鏡子。原來(lái)古人早把一切都道盡了。</p> <p class="ql-block"> 人如此，組織亦然。</p><p class="ql-block"> 這些年，我參加過(guò)很多發(fā)展規(guī)劃座談會(huì)。經(jīng)濟(jì)下行的背景下，這樣的會(huì)議愈發(fā)頻繁?！拔覀儽仨氜D(zhuǎn)型”——這幾乎是每場(chǎng)會(huì)議的開(kāi)場(chǎng)白。然后是大段的行業(yè)分析、市場(chǎng)預(yù)測(cè)，PPT上滾動(dòng)著“互聯(lián)網(wǎng)+”“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”這些閃亮的詞匯。大家熱烈討論著風(fēng)口、賽道，眼睛望著遠(yuǎn)方，仿佛那里有一座屬于所有人的金山。</p><p class="ql-block"> 但很少有人低下頭，看看自己腳下的土地。這個(gè)組織從哪里長(zhǎng)出來(lái)？它的根扎在什么樣的土壤里？這些最根本的問(wèn)題，往往在“轉(zhuǎn)型”的喧囂中被淹沒(méi)了。</p><p class="ql-block"> 更讓人憂慮的是城市。這些年我走過(guò)不少地方，從舷窗望下去，城市輪廓越來(lái)越相似。高架橋、玻璃幕墻寫(xiě)字樓、仿古商業(yè)街——像一套標(biāo)準(zhǔn)模件拼裝出的作品。每個(gè)城市的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，翻開(kāi)都少不了“人工智能”“生物醫(yī)藥”這些熱門(mén)詞匯。至于本地傳承百年的手藝、因地制宜的小產(chǎn)業(yè)，在規(guī)劃里往往只有一句“逐步淘汰”。我們拼命引進(jìn)資金、技術(shù)、人才，卻似乎忘記了：比引進(jìn)更重要的，是發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、成為自己。每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的“物情”——?dú)夂?、土壤、歷史、人情、積累多年的技藝、約定俗成的規(guī)矩。無(wú)視這些，一味追逐整齊劃一的“先進(jìn)模板”，只能是東施效顰。</p> <p class="ql-block"> 如果說(shuō)組織的“齊”讓人憂慮，那么教育的“求齊”則讓人心驚。</p><p class="ql-block"> 一次教育座談會(huì)上，有領(lǐng)導(dǎo)侃侃而談：“我們現(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生，紀(jì)律性極強(qiáng)。吵架、打架、早戀這些現(xiàn)象基本絕跡。孩子們把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，這是教育的成功……”</p><p class="ql-block"> 我感到一陣寒意。本該充滿荷爾蒙氣息的年紀(jì)，卻被規(guī)訓(xùn)成一群“溫順的小羊”。他們的一天是這樣度過(guò)的：六點(diǎn)多起床，在教室一坐十多個(gè)小時(shí)，晚上寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)半，日復(fù)一日。時(shí)間被精確切割，行為被嚴(yán)格規(guī)范，思想被標(biāo)準(zhǔn)答案填充。他們沒(méi)有時(shí)間發(fā)呆，沒(méi)有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)有空間嘗試不同的活法。</p><p class="ql-block"> 最讓我震撼的是和女兒的一次對(duì)話。她剛上初一，有天晚飯時(shí)突然問(wèn)我：“爸爸，老師的作用是什么？”我心里一動(dòng)，用韓愈的話回答：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也……”話沒(méi)說(shuō)完，女兒就打斷我：“不對(duì)！標(biāo)準(zhǔn)答案是：老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、成長(zhǎng)的陪伴者、人類文明的傳承者。少一點(diǎn)都會(huì)扣分?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我舉著筷子的手停在半空。她臉上是一種背熟標(biāo)準(zhǔn)答案后的坦然。在她心目中，世間問(wèn)題都有標(biāo)準(zhǔn)答案。人生哪有那么多標(biāo)準(zhǔn)答案呢？春花秋月，哪種美是“標(biāo)準(zhǔn)”的？面對(duì)困境時(shí)的抉擇，哪樣能靠標(biāo)準(zhǔn)答案解決？若把鮮活的生命修剪成整齊劃一的盆景，我們失去的，將是一代人獨(dú)立思考的能力。</p><p class="ql-block"> 這些年，我們都在強(qiáng)調(diào)把事情做正確，而忽視了思考什么是正確的事情。當(dāng)所有的羊都溫順地走向同一個(gè)方向，如果前面是懸崖呢？一群不會(huì)思考、不敢創(chuàng)新的“溫順的小羊”，如何面對(duì)未來(lái)世界的風(fēng)云變幻？</p> <p class="ql-block"> 更吊詭的現(xiàn)象發(fā)生在教育的出口。</p><p class="ql-block"> 我們從小教育孩子：“好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)?！焙⒆觽兒翱嘧x十二年，終于拿到錄取通知書(shū)，全家歡喜?？伤哪曛竽?？除了少數(shù)幸運(yùn)兒，大批畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)“天之驕子”的光環(huán)早已黯淡。于是，快遞員、外賣騎手這些不需要大學(xué)學(xué)歷的行業(yè)里，出現(xiàn)了越來(lái)越多本科甚至碩士畢業(yè)生。媒體上開(kāi)始出現(xiàn)新詞：“學(xué)歷內(nèi)卷”。</p><p class="ql-block"> 最近，我甚至聽(tīng)到一種論調(diào)：鼓勵(lì)博士再讀碩士，本科再讀技校，理由是“對(duì)接市場(chǎng)需求”。我們花十幾年培養(yǎng)出一個(gè)博士，然后告訴他：你學(xué)得太“偏”了，社會(huì)需要“人工智能”專業(yè)人才；我們讓年輕人擠破頭考大學(xué)，等他們畢業(yè)了又說(shuō)：其實(shí)社會(huì)缺的是技工。這像一場(chǎng)沒(méi)有方向的追逐——每個(gè)人都在跑，卻不知道為什么而跑。</p><p class="ql-block"> 與之相關(guān)的，是另一個(gè)令人困惑的現(xiàn)象：我們?cè)谝惶焯旃膭?lì)生育，卻很少認(rèn)真討論：生育的目的到底是什么？是為了傳宗接代嗎？在個(gè)人價(jià)值日益凸顯、生命選擇愈發(fā)多元的今天，“延續(xù)香火”早已不是不可動(dòng)搖的信仰。是為了補(bǔ)充勞動(dòng)力嗎？當(dāng)自動(dòng)化、人工智能在取代越來(lái)越多的人類工作，當(dāng)就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)人滿為患，我們真的缺勞動(dòng)力嗎？一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家朋友酒后吐真言：“說(shuō)到底，還是為了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。人口是消費(fèi)者，是房地產(chǎn)的承接者，是未來(lái)稅收的來(lái)源。”我聽(tīng)了心里一片冰涼。如果生育的目的僅僅是為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，那生命本身的價(jià)值何在？每個(gè)新生兒從來(lái)到這個(gè)世界那一刻起，就被賦予了一個(gè)沉重的使命：你要為GDP做貢獻(xiàn)。至于他是否快樂(lè)，是否有自己的夢(mèng)想——這些似乎都不在考量范圍內(nèi)。</p><p class="ql-block"> 這難道不是另一種“求齊”嗎？把鮮活的生命簡(jiǎn)化成經(jīng)濟(jì)模型里的數(shù)字，把豐富多彩的人生可能壓縮成單一的增長(zhǎng)曲線。</p><p class="ql-block"> 夜深了，我走到陽(yáng)臺(tái)上。城市燈火璀璨，車流如織。這是一個(gè)追求效率、崇拜速度的時(shí)代。整齊、劃一、標(biāo)準(zhǔn)被奉為圭臬；獨(dú)特、差異、個(gè)性則被視為麻煩。</p><p class="ql-block"> 隨著年歲的增長(zhǎng)，我的頭發(fā)早已兩鬢斑白，光禿禿的后腦勺再也沒(méi)有年輕時(shí)那般茂密卷曲。</p><p class="ql-block"> 物之不齊，物之情也。</p><p class="ql-block"> 這八個(gè)字，穿越兩千年的時(shí)光，依然如此鮮活，如此有力。它提醒我們：真正的繁榮，不是讓百花變成一花，而是讓每朵花都開(kāi)出自己的顏色；真正的強(qiáng)大，不是讓眾口同聲，而是讓每種聲音都得到尊重；真正的進(jìn)步，不是消滅差異走向同一，而是在差異中尋求和諧，在多元中創(chuàng)造共鳴。</p><p class="ql-block"> 讓松樹(shù)是松樹(shù)，讓楊柳是楊柳；讓山是山，水是水；讓卷發(fā)是卷發(fā)，讓光頭是那些真正適合光頭的人的選擇。承認(rèn)“不齊”，尊重“不齊”，欣賞“不齊”，在“不齊”中見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生，見(jiàn)自己。</p><p class="ql-block"> 這或許才是我們走出整齊劃一的迷思，抵達(dá)真正豐饒之境的唯一路徑。</p> <p class="ql-block"> 2026年4月27日晚于家中</p>
岳普湖县|
浑源县|
七台河市|
佛学|
湘潭市|
芜湖县|
应用必备|
兰州市|
三穗县|
油尖旺区|
孝昌县|
南郑县|
湖北省|
义乌市|
西平县|
廊坊市|
大港区|
靖远县|
正蓝旗|
舟曲县|
台江县|
中宁县|
商城县|
克拉玛依市|
探索|
成武县|
双江|
石门县|
疏勒县|
海丰县|
布尔津县|
五莲县|
京山县|
措勤县|
泰宁县|
黄山市|
新密市|
涿鹿县|
仁化县|
太湖县|
蒙自县|