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在平凡的世界里閃閃發(fā)光??

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<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">周一你好！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??幼兒園生活就像萬(wàn)花筒</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??繽紛精彩??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??孩子們的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??一日生活是快樂(lè)??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">??嬉笑玩鬧也是快樂(lè)??</b></p> 晨間活動(dòng) 科學(xué)《認(rèn)識(shí)小麥》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、對(duì)小麥的用途產(chǎn)生興趣，了解麥子的生長(zhǎng)過(guò)程</p><p class="ql-block">2、知道麥粒和麥桔的用途；</p><p class="ql-block">3、能夠說(shuō)出麥粒和麥秸的具體用途。</p> <p class="ql-block">???????：小朋友們，一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：秋天灑下粒粒種，冬天幼芽雪里藏，春天還青節(jié)節(jié)高，夏天成熟一片黃，待到成熟時(shí)，磨成粉末白如雪。小朋友們，你們知道這是什么農(nóng)作物嗎？它是怎樣生長(zhǎng)的？我們一起來(lái)了解一下吧[機(jī)智][機(jī)智][機(jī)智][機(jī)智]</p><p class="ql-block">???????：一起看看麥子生長(zhǎng)圖片，認(rèn)真觀察圖片。小朋友們，你們知道圖片中的小綠苗是什么莊稼生長(zhǎng)過(guò)嗎？</p><p class="ql-block">????：“小麥”</p><p class="ql-block">???????：它是什么樣子的？</p><p class="ql-block">????：“很長(zhǎng)”</p><p class="ql-block">???????：葉片是什么形狀的？是什么顏色的？</p><p class="ql-block">????：“黃色”</p><p class="ql-block">????：尖尖的</p><p class="ql-block">????：綠色的</p><p class="ql-block">???????：麥苗是綠色的，葉片是長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，一大片麥苗在田里隨風(fēng)飄搖就像是一片綠浪。麥苗慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在是什么階段？麥苗發(fā)生了什么變化？麥苗慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了麥穗，麥穗上有長(zhǎng)長(zhǎng)的須，還有緊湊排列的麥粒。</p> <p class="ql-block">???????：再看看麥田變成了什么顏色？</p><p class="ql-block">????：“黃色”</p><p class="ql-block">???????：麥穗是什么樣子的？農(nóng)民伯伯正在收割小麥，麥穗成熟后變成了金黃色，麥穗上都有飽滿(mǎn)的麥粒。小麥?zhǔn)崭钜院?，?huì)有哪些用途呢？我們一起來(lái)了子不同部解一下吧[機(jī)智][機(jī)智]小朋友們，你們認(rèn)識(shí)這種食材嗎？這種食材能做出哪些美味的食物呢？</p><p class="ql-block">????：面包??</p><p class="ql-block">????：面條??</p><p class="ql-block">????：饅頭</p><p class="ql-block">???????：麥粒磨成面粉可以做饅頭、面條、餃子皮、蛋糕、餅干、油條、面包等食物。還有麥秸，這些物品是用什么做成的？</p><p class="ql-block">????：用來(lái)燒</p><p class="ql-block">???????：麥子收割之后，將麥粒磨成面粉，剩下的麥秸也有很多用途，可以用來(lái)燒飯、燒水，也可以用來(lái)蓋房子、造紙，還可以編織各種用品，如草帽、扇子、涼席等。小朋友們，你們知道小麥還有哪些用途嗎？可以和你的好朋友和爸爸媽媽一起討論了解一下哦[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">???????：小麥?zhǔn)崭钜院?，?huì)有哪些用途呢?我們一起來(lái)了解一下吧!</p><p class="ql-block">????：可以做面包??</p><p class="ql-block">????：餃子皮</p><p class="ql-block">????：做成面條??</p><p class="ql-block">????：做蛋糕??</p><p class="ql-block">???????：麥粒磨成面粉可以做饅頭、面條、餃子皮、蛋糕、餅干、油條、面包等食物。</p> <p class="ql-block">麥子收割之后，將麥粒磨成面粉，剩下的麥秸也有很多用途，可以用來(lái)燒飯、燒水，也可以用來(lái)蓋房子、造紙，還可以編織各種用品，如草帽、扇子、涼席等。</p> <p class="ql-block">一起來(lái)?yè)尨鹂纯矗愣颊J(rèn)識(shí)小麥的不同部位了嗎？</p><p class="ql-block">???????：小麥的莖叫什么？</p><p class="ql-block">????：麥秸</p><p class="ql-block">???????：小麥的莖的頂端是什么？</p><p class="ql-block">????：麥穗</p><p class="ql-block">???????：小麥沒(méi)有成熟時(shí)是什么顏色？</p><p class="ql-block">????：綠色</p><p class="ql-block">???????：小麥成熟后是什么顏色？</p><p class="ql-block">????：黃色</p><p class="ql-block">????：金黃色</p><p class="ql-block">???????：小麥磨成的面粉可以做什么？</p><p class="ql-block">????：面包</p><p class="ql-block">????：蛋糕??</p><p class="ql-block">????：饅頭</p><p class="ql-block">????：云吞</p><p class="ql-block">????：餃子??</p> <p class="ql-block">今天，我們了解了小麥的生長(zhǎng)過(guò)程，知道小麥磨成面粉之后能做出很多美味的食物，麥秸也有很多用途。小朋友們留心觀察我們生活中的食物，看哪些食物是面粉做成的吧[機(jī)智][機(jī)智][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">小麥成熟后，金黃金黃的，可美了，我們將這么美的小麥畫(huà)下來(lái)吧</p><p class="ql-block">　　小麥的莖我們用畫(huà)筆進(jìn)行繪畫(huà)，繪畫(huà)的時(shí)候注意從下往上掃畫(huà)，留尖尖哦；麥粒是一顆一顆的，我們用手指印會(huì)更棒哦，用大拇指????粘上顏料在莖的左右兩邊印出麥粒；接著用白色的蠟筆畫(huà)出須須，我們的作品就完成啦，印麥粒的時(shí)候有的小朋友印的太小了，要將大拇指印一下，麥?？雌饋?lái)就比較大和長(zhǎng)啦，孩子們棒棒噠，都能認(rèn)真完成自己的作品????????</p> 趣味拼讀 <p class="ql-block">今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)前鼻韻母：an en in</p><p class="ql-block">??前鼻韻母 an：</p><p class="ql-block">發(fā)音：</p><p class="ql-block">①天安門(mén)an an an</p><p class="ql-block">②發(fā)音:前鼻韻母是指發(fā)音結(jié)尾時(shí)帶有鼻輔音的韻母，鼻韻母分為前鼻韻母和后鼻韻母，前鼻韻母以n結(jié)尾，前鼻音尾韻母的發(fā)音中，韻頭的發(fā)音只做出發(fā)音狀態(tài)，發(fā)an音時(shí)，先張大嘴巴發(fā)a音，然后舌尖輕輕抵住下齒齦，讓氣流從鼻腔發(fā)出an音。</p><p class="ql-block">拼讀：</p><p class="ql-block">d—an—dan（雞蛋）</p><p class="ql-block">sh—an—shan（山坡）</p><p class="ql-block">zh—an—zhan（站立）</p><p class="ql-block">整體認(rèn)讀音節(jié)：</p><p class="ql-block">yuan（幼兒園、遠(yuǎn)方、醫(yī)院）</p><p class="ql-block">書(shū)寫(xiě)順序及占格：</p><p class="ql-block">an住在第二格，先寫(xiě)a，再寫(xiě)n，聲調(diào)標(biāo)在a頭上；</p> 科學(xué)《小小測(cè)量師》 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.愿意與同伴合作參與測(cè)量活動(dòng)，解決問(wèn)題；</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)用工具測(cè)量物體的遠(yuǎn)近；</p><p class="ql-block">3.能將測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)。</p> <p class="ql-block">???????：今天，動(dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小兔、小熊、小貓都報(bào)名參加了比賽。你們看，小動(dòng)物們馬上就要出發(fā)到學(xué)校去了，究竟是哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)最先到達(dá)體育館</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)用工具測(cè)量的方法比較路線(xiàn)的遠(yuǎn)近。</p><p class="ql-block">(1) 目測(cè)路線(xiàn)圖。</p><p class="ql-block">???????：請(qǐng)你們觀察比較，哪個(gè)小動(dòng)物去體育館的路最近?哪個(gè)小動(dòng)物去體育館的路最遠(yuǎn)?你們是怎么知道的?這種方法準(zhǔn)確嗎?</p><p class="ql-block">????：用眼睛看</p><p class="ql-block">???????:用眼睛看的方法叫做目測(cè)法。</p><p class="ql-block">(2)使用工具進(jìn)行測(cè)量。</p><p class="ql-block">???????：目測(cè)法不一定準(zhǔn)確，我們還能用什么方法來(lái)判斷路線(xiàn)的遠(yuǎn)近呢?</p><p class="ql-block">????：用尺子量</p><p class="ql-block">????：用繩子量</p><p class="ql-block">???????：老師給小朋友們帶來(lái)了-一種測(cè)量工具，老師帶來(lái)了什么工具?</p><p class="ql-block">????：尺子</p><p class="ql-block">???????：你們覺(jué)得這種工具能測(cè)量小動(dòng)物家到學(xué)校的距離嗎?</p><p class="ql-block">????能)</p><p class="ql-block">???????： 我們先量一量小貓家到學(xué)校有幾個(gè)尺子，你們會(huì)量嗎?</p><p class="ql-block">????：會(huì)</p><p class="ql-block">???????：請(qǐng)你們來(lái)試一試，你們將測(cè)量結(jié)果記錄在表格中小貓家到學(xué)校有</p> <p class="ql-block">???????：請(qǐng)你們?cè)儆闷渌麅蓚€(gè)小動(dòng)物家到學(xué)校有幾個(gè)尺子長(zhǎng)，把結(jié)果記錄在表格里。</p><p class="ql-block">???????:不同的距離，用同一種工具測(cè)量，測(cè)量的次數(shù)越多越遠(yuǎn)，測(cè)量的次數(shù)越少越近。</p><p class="ql-block">(3)嘗試自由測(cè)量。</p><p class="ql-block">???????：小朋友，請(qǐng)你分別使用尺子、繩子和筆測(cè)量桌子的長(zhǎng)度，然后把測(cè)量工具和結(jié)果記錄下來(lái)。想一想，為什么測(cè)量的結(jié)果不一樣呢?</p><p class="ql-block">????：因?yàn)殚L(zhǎng)度不一樣</p><p class="ql-block">????：工具不一樣</p><p class="ql-block">???????：同樣的距離，使用的工具不同，測(cè)量的次數(shù)也不同，越長(zhǎng)的工具所用的測(cè)量次數(shù)越少。</p><p class="ql-block">3.分組操作，鞏固測(cè)量。</p><p class="ql-block">???????：請(qǐng)你用自己的方法測(cè)量下面繩子的長(zhǎng)度，并根據(jù)它們的長(zhǎng)短編號(hào)。</p><p class="ql-block">???????：小朋友，如果讓你測(cè)量大樹(shù)有多粗，你會(huì)怎么測(cè)量呢?</p><p class="ql-block">????：抱住</p><p class="ql-block">????：用繩子圍起來(lái)</p> <p class="ql-block">????????孩子的每一次成長(zhǎng)源于循序漸進(jìn)，靜待花開(kāi)??的結(jié)果。過(guò)程雖然漫長(zhǎng)，不過(guò)每一次引導(dǎo)都在積淀著孩子成長(zhǎng)的力量，尊重孩子，給予孩子足夠的愛(ài)和時(shí)間，耐心靜待孩子綻放出獨(dú)立的色彩</p>
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