<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 為提升封開縣義務(wù)教育階段初中體育教師教學(xué)能力，深化體育課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)要求，2025-2026學(xué)年第二學(xué)期封開縣初中體育教師教研活動(dòng)4月23日在封開縣蓮都中學(xué)順利開展。本次活動(dòng)以公開課展示為核心，結(jié)合評(píng)課議課環(huán)節(jié)，聚焦初中體育課堂教學(xué)實(shí)效，為全縣初中體育教師搭建了交流學(xué)習(xí)、共同提升的平臺(tái)，取得了良好的教研效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">公開課展示環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共展示兩節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課，兩位教師圍繞“站立式起跑”相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重“學(xué)、練、賽”結(jié)合，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)下體育課堂的育人理念。</p><p class="ql-block"> 蘇劍堯老師《站立式起跑及起跑后加速跑》公開課，教學(xué)過程中，教師結(jié)合生動(dòng)通俗的語言講解與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的動(dòng)作示范，將站立式起跑的核心動(dòng)作要領(lǐng)逐一拆解，清晰明確地向?qū)W生傳遞“雙腳前后開立、屈膝重心前傾、雙臂自然擺動(dòng)、聽口令快速發(fā)力”的動(dòng)作規(guī)范；針對(duì)起跑后加速跑的教學(xué)重點(diǎn)，教師細(xì)致講解了節(jié)奏把控、步伐調(diào)整與呼吸配合的技巧，讓學(xué)生通過直觀觀察與清晰聆聽，深刻理解動(dòng)作要點(diǎn)，明確練習(xí)重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 李冬彩老師的公開課聚焦“站立式起跑”與“30米快速跑”的結(jié)合，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊、重點(diǎn)突出。課堂上，教師對(duì)站立式起跑動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行細(xì)致拆解，從雙腳前后分立、屈膝下蹲、重心前移、目視前方的預(yù)備姿勢(shì)，到聽令后的起跑發(fā)力，每一個(gè)動(dòng)作都進(jìn)行規(guī)范示范與耐心指導(dǎo)，讓學(xué)生直觀感受動(dòng)作細(xì)節(jié)，快速掌握動(dòng)作技巧。針對(duì)30米快速跑的教學(xué)難點(diǎn)，教師重點(diǎn)講解了蹬地發(fā)力的力度、擺臂的節(jié)奏與步伐頻率的把控，幫助學(xué)生明晰快速跑的核心要點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">評(píng)課議課環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 公開課展示結(jié)束后，全體參與教師開展評(píng)課議課活動(dòng)，各位老師各抒己見、交流探討，結(jié)合兩節(jié)公開課的教學(xué)亮點(diǎn)與改進(jìn)方向，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 盧普劍老師以《體育中考選考類項(xiàng)目——籃球來回運(yùn)球上籃研討》為題，為全體教師開展專題分享。分享過程中，盧老師結(jié)合體育中考相關(guān)文件要求，從文件規(guī)則解說、場(chǎng)地布置規(guī)范、學(xué)生選考建議、考試中的技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)以及備考策略五個(gè)方面展開詳細(xì)講述。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生在選擇中考體育選考項(xiàng)目時(shí)，需充分尊重自身興趣愛好、技術(shù)基礎(chǔ)以及應(yīng)試心理等多方面因素，避免盲目選擇；同時(shí)，針對(duì)籃球來回運(yùn)球上籃練習(xí)過程中容易出現(xiàn)的動(dòng)作不規(guī)范、節(jié)奏把控不佳等問題，闡述了具體的改進(jìn)方法與注意細(xì)節(jié)，內(nèi)容貼合教學(xué)實(shí)際、實(shí)用性強(qiáng)，讓在座的每一位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 李芬柱股長(zhǎng)以《新課標(biāo)視域下初中體育課堂“學(xué)、練、賽”一體化實(shí)施路徑》為題，結(jié)合本次公開課的教學(xué)情況，為全體教師解讀新課標(biāo)下初中體育課堂的教學(xué)要求。李股長(zhǎng)指出，實(shí)現(xiàn)初中體育課堂“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)閉環(huán)，是落實(shí)新課標(biāo)育人理念、提升體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，需從三個(gè)維度統(tǒng)籌推進(jìn)：一是設(shè)計(jì)玩得開心、學(xué)得扎實(shí)的結(jié)構(gòu)化游戲，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)；二是通過“數(shù)據(jù)+經(jīng)驗(yàn)”雙輪驅(qū)動(dòng)，科學(xué)把控學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度與進(jìn)度，讓學(xué)生在課堂上有效動(dòng)起來，提升練習(xí)實(shí)效；三是采用多元評(píng)價(jià)方法，關(guān)注學(xué)生的技能提升、體質(zhì)發(fā)展與品格養(yǎng)成，真正看見每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 最后，李芬柱股長(zhǎng)就本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)蘇劍堯、李冬彩兩位老師的公開課給予高度肯定，認(rèn)為兩節(jié)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊有序，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念，有效落實(shí)了“學(xué)、練、賽”一體化的教學(xué)要求，為全縣初中體育教師提供了良好的教學(xué)示范。同時(shí)，他希望全體初中體育教師以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，不斷反思教學(xué)實(shí)踐，積極探索新課標(biāo)下初中體育課堂的有效教學(xué)路徑，切實(shí)提升體育教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生身心健康發(fā)展，推動(dòng)封開縣義務(wù)教育階段體育教育事業(yè)再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 本次教研活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，既展示了優(yōu)質(zhì)體育課堂的教學(xué)風(fēng)采，又通過專題分享與評(píng)課議課，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，有效提升了全體參與教師的教學(xué)能力與教研水平，為后續(xù)初中體育教學(xué)工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">照片：陳雪玲、宋開平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：陳文華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：于隆昌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：李芬柱</p>
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