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工作室領(lǐng)航聚力 智研融課賦能——長豐縣陳海波曹士好名師工作室AI化學(xué)融合研討活動紀(jì)實

陳海波原子工坊

<p class="ql-block">  為深化教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,推進人工智能與高中化學(xué)課堂深度融合,充分發(fā)揮長豐縣陳海波曹士好名師工作室示范引領(lǐng)、抱團研思、輻射帶動的核心作用,2026年4月17日長豐縣高中多學(xué)科AI融合教學(xué)研討活動在長豐一中順利開展。</p> <p class="ql-block">  化學(xué)專場活動在至善學(xué)苑504教室如期舉行,全縣高中化學(xué)教師齊聚一堂,以示范課展示、專家講座、教研員總結(jié)為載體,共探AI賦能化學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新路徑。</p> <p class="ql-block">  活動第一環(huán)節(jié),長豐縣陳海波曹士好高中化學(xué)名師工作室核心成員、長豐一中丁麗云老師率先授課,帶來AI融合示范課《原電池》。課堂緊扣高中化學(xué)核心素養(yǎng),圍繞《化學(xué)反應(yīng)與電能》章節(jié)重難點,巧妙運用虛擬仿真實驗、智能教學(xué)平板、AI可視化課件等數(shù)字化工具。以趣味實操實驗切入,結(jié)合虛擬實驗演示、師生互動問答、小組合作探究,將抽象的原電池原理化繁為簡。AI技術(shù)有效突破傳統(tǒng)實驗操作局限,課堂設(shè)計新穎、環(huán)節(jié)緊湊,充分展現(xiàn)了工作室成員過硬的教學(xué)能力與前沿的智慧課堂實踐水平。</p> <p class="ql-block">  活動第二項,長豐縣陳海波曹士好高中化學(xué)名師工作室主持人、下塘中學(xué)曹士好老師登臺執(zhí)教《細探原電池》示范課。課程在丁麗云老師授課基礎(chǔ)上層層遞進、深度拓展,聚焦伏打電池裝置改進、原電池極化分析等探究任務(wù),深度融入生成式人工智能開展輔助教學(xué)。通過AI拓展資源、智能問題探究、現(xiàn)場巡視指導(dǎo)、學(xué)生互動作答等形式,引導(dǎo)學(xué)生深挖原電池核心本質(zhì)與優(yōu)化方案,將知識建構(gòu)、能力培養(yǎng)與技術(shù)賦能有機結(jié)合,課堂立意深遠、探究性極強,發(fā)揮了名師示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block">  兩節(jié)工作室精品示范課后,活動進入專題分享環(huán)節(jié)。合肥一六八中學(xué)陳紹虎老師帶來AI賦能化學(xué)課堂教學(xué)微講座。他結(jié)合化學(xué)學(xué)科教學(xué)痛點與真實課例,系統(tǒng)講解人工智能在實驗創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計、習(xí)題研發(fā)、學(xué)情分析等方面的應(yīng)用策略。同時理性思考AI時代的育人使命,提出人機協(xié)同、優(yōu)勢互補的教育理念,強調(diào)技術(shù)賦能必須堅守人文初心,立足真實學(xué)習(xí)發(fā)生,為全縣化學(xué)教師科學(xué)運用AI優(yōu)化課堂提供了專業(yè)指導(dǎo)與實操參考。</p> <p class="ql-block">  活動最后,長豐縣化學(xué)教研室主任馬正奇作總結(jié)點評。馬主任對本次工作室教研活動的開展成效給予高度評價,充分肯定長豐縣陳海波曹士好名師工作室在信息技術(shù)與學(xué)科融合研究中的積極探索。高度認(rèn)可丁麗云、曹士好兩位工作室教師的課堂設(shè)計、融合亮點與教學(xué)素養(yǎng),同時要求全體化學(xué)教師以名師工作室為平臺,主動更新教育理念,深耕AI融合教學(xué)研究,以技術(shù)助力課堂改革,以教研推動專業(yè)成長,全面提升長豐縣高中化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">  研而不輟,行而致遠。本次研討活動,以長豐縣陳海波曹士好高中化學(xué)名師工作室為依托,以優(yōu)質(zhì)示范課為載體,以AI融合探究為核心,搭建了縣域化學(xué)教研交流共進的優(yōu)質(zhì)平臺。既展示了工作室成員的教學(xué)風(fēng)采與實踐成果,也為智慧化學(xué)課堂建設(shè)指明了方向。未來,長豐縣陳海波曹士好高中名師工作室將持續(xù)發(fā)揮領(lǐng)航聚力作用,深耕課堂、潛心教研、融創(chuàng)并進,不斷探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合新路徑,為縣域教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)賦能。</p> <p class="ql-block">供稿:胡傳振</p><p class="ql-block">一審:李方友</p><p class="ql-block">二審:曹士好</p><p class="ql-block">終審:陳海波</p>
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