匠心耕耘展風(fēng)采 以賽促教共成長興隆縣藍(lán)旗營鄉(xiāng)初級中學(xué) <p class="ql-block"> 畢加索說：“每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，每個(gè)兒童都擁有著潛在的想象力、創(chuàng)造力、審美能力，只是它取決于是否能夠被喚醒”。美術(shù)教育是表現(xiàn)內(nèi)心的藝術(shù)，赫伯?里德指出：“教育目的在于啟發(fā)培養(yǎng)人的個(gè)性，順應(yīng)學(xué)生自然本性發(fā)展”。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步教學(xué)形式，讓學(xué)生在美育創(chuàng)作的過程中“享受藝術(shù)、快樂成長”。我校藝術(shù)組開展了公開課觀摩研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 由陳鑫老師執(zhí)教《中考體育測試》一課，圍繞運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德三大核心維度展開教學(xué)，放松整理環(huán)節(jié)安排合理，拉伸放松動(dòng)作專業(yè)到位，有效幫助學(xué)生緩解運(yùn)動(dòng)疲勞，促進(jìn)身體恢復(fù)，養(yǎng)成科學(xué)運(yùn)動(dòng)、健康鍛煉的良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 由郎萌萌老師執(zhí)教《排球》一課，本課圍繞排球墊球、傳球或發(fā)球核心技術(shù)展開，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)貼合初中生身體素質(zhì)和排球初學(xué)規(guī)律。熱身活動(dòng)針對性強(qiáng)，充分活動(dòng)肩、腕、腰、膝等排球運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵關(guān)節(jié)，有效預(yù)防運(yùn)動(dòng)拉傷，為基本技術(shù)學(xué)習(xí)做好充分身體準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 由李軼男老師執(zhí)教《有效利用互聯(lián)網(wǎng)+》一課，授課過程中堅(jiān)持精講多練、以練為主的信息技術(shù)課堂原則，理論講解不拖沓、重點(diǎn)要點(diǎn)抓核心，把更多課堂時(shí)間留給學(xué)生上機(jī)實(shí)操練習(xí)。教師邊演示、邊講解、邊指導(dǎo)，操作步驟示范規(guī)范，關(guān)鍵步驟反復(fù)強(qiáng)調(diào)，易錯(cuò)操作重點(diǎn)提醒，有效規(guī)避學(xué)生操作失誤，幫助學(xué)生快速理解知識點(diǎn)、熟練掌握操作技能。</p> <p class="ql-block"> 由楊波老師執(zhí)教《天地龍鱗——手勢舞》一課，整節(jié)課課堂節(jié)奏松弛有度，師生互動(dòng)親切自然，教師語言溫柔親切，鼓勵(lì)表揚(yáng)到位，課堂氛圍輕松愉悅。全體學(xué)生全員參與、全程律動(dòng)，人人動(dòng)起來、唱起來、舞起來，課堂活潑有序，沒有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，課堂呈現(xiàn)整齊、整齊度高、畫面感強(qiáng)，整體呈現(xiàn)效果非常好。</p>