<p class="ql-block">若夫春和景明,波瀾不驚;上下天光,一碧萬頃;野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰——此天地之清和,亦君子涵養(yǎng)自強之境也。心若澄明,方能映照萬象;志若堅卓,始可承載千鈞。</p> <p class="ql-block">遠山蒼翠,層疊如礪;青黛染空,非止悅目,實乃天地間不言之韌——山不言高而自巍,木不爭榮而愈茂,恰是“自強不息”最沉靜的注腳。</p> <p class="ql-block">飛瀑懸崖,勢若奔雷;洞然有聲,激越不息。水之勇決,非逞一時之烈,實因深蓄于淵、久積于壑,終破石穿云——此即剛健之德,行而不輟,聲震久遠。</p> <p class="ql-block">四月廿三,午后閑坐,展閱小孫女《金匱集》東苑小學五年級上冊習作,稚筆清剛,字字含光。讀至“君子以自強不息”,心潮微涌,遂錄而傳之,非惟存其文,實為續(xù)其志。</p> <p class="ql-block">君子以自強不息</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時光如沙,悄然滑過盛夏的歡愉,新學期已踏著晨光如期而至。街巷奔忙,人影匆匆,我亦悄然立定心志:將暑假珍藏為底色,以理想為墨,揮毫寫下屬于自己的開學長卷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”——刻苦非為苦役,實為淬煉本心之爐火;寶劍斷金,因千錘百煉;寒梅吐蕊,因傲雪凌霜;人之成器,亦必經(jīng)風雨之磨、孤燈之守、寸心之韌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“有花堪折直須折,莫待無花空折枝?!毕r如惜命,拖沓即怠志。今誓改晚眠之習,十點前安臥;今日事今日畢,不諉于明日?!吧倌暌桌蠈W難成,一寸光陰不可輕”,分秒皆可鑄鋒,須臾皆能生光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“天行健,君子以自強不息?!笨v遇困厄,脊梁不彎;學海雖闊,步履不止;暗夜雖長,心燈不熄。更當強筋骨以載道,健體魄以承志——身如松柏,志似星斗,方不負韶華之托、時代之望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">計劃萬千,終歸于行;藍圖再美,不踐則空。我愿做那執(zhí)炬者,不只仰望光,更親手燃起一束——以行動為筆,以歲月為紙,寫就屬于少年的、不可復制的自強詩行。</p> <p class="ql-block">痛苦是把雙刃劍:一面割開皮肉,一面鑿開泉眼;一次跌倒,刻下的是韌性的年輪;一場失敗,埋下的是破土的伏筆。成龍三折鼻梁、數(shù)度開顱、指腕俱傷,卻從未讓痛楚壓彎脊梁——他以傷為印,以汗為墨,在世界銀幕上題寫“自強”二字:那不是無懼疼痛,而是痛過之后,依然選擇躍起、騰挪、飛翔。</p> <p class="ql-block">誰在悲傷的泥濘中踏出通途?俞敏洪也。三赴高考,兩度落榜,英語僅三十三分——可他伏于田埂背單詞,守于水房聽磁帶,終以北大講臺為起點,再拓新東方之疆。悲傷未蝕其志,反淬其心;困頓未滯其步,反礪其鋒。他用三十年光陰證明:真正的快樂,從不憑空而降,而生于悲傷的土壤,長于不棄的根系,綻于自強的枝頭。</p> <p class="ql-block">人生彈指,忽而已暮;回望來路,反羨孫女晨光初照之姿——少年如朝陽,噴薄而不可抑;如新竹,拔節(jié)而不可阻;如春潮,奔涌而不可羈。少年強,則國脈永續(xù);少年志,則山河長青。愿每雙稚嫩的手,都握緊自強之鑰;愿每顆年輕的心,都跳動不息之律——以今日之韌,啟明日之光;以寸心之火,燃九州之原。</p>
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