<p class="ql-block"> 為落實省、市學(xué)前教育課程改革相關(guān)文件要求，深化《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》落地，促進(jìn)教師專業(yè)成長與保教質(zhì)量提升，推動城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，信宜市2026學(xué)年春季學(xué)期學(xué)前教育學(xué)科教研觀摩交流活動，在信宜市懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園順利舉行。教育是一場溫暖的修行，每一次交流都是思想的碰撞，每一次觀摩都是成長的見證。本次活動為幼教同行搭建了互學(xué)互鑒的平臺，一場充滿溫度與智慧的教育之約就此開啟。</p> ??晨光啟序，初見美好 <p class="ql-block"> 清晨的操場暖意融融、陽光遍灑，老師們早早入園簽到，沉浸式觀摩活力滿滿的晨間運動。孩子們精神抖擻、肆意奔跑、快樂游戲，在輕松愉悅的氛圍里元氣開場，盡情展現(xiàn)蓬勃朝氣。有序規(guī)范的活動開展、科學(xué)合理的組織安排，讓觀摩教師真切感受到我園優(yōu)質(zhì)的晨間活動成效。一張張溫馨合影定格美好瞬間，也為本次園所觀摩交流活動，拉開了溫暖又精彩的序幕。 </p> ??漫步園所，浸潤童心 <p class="ql-block"> 在信宜市懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園覃國梅園長和園領(lǐng)導(dǎo)班子的陪同下，信宜市學(xué)前教育教研員陳海萍同志和信宜市學(xué)前教育學(xué)科帶頭人們一同漫步校園，參觀了園所環(huán)境與資源一體化中心建設(shè)情況。從充滿童趣的班級環(huán)創(chuàng)，到各功能場室，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著以幼兒為本的教育理念，老師們一邊參觀，一邊交流探討，不時駐足記錄，感受著幼兒園環(huán)境中蘊含的教育溫度。</p> ??課堂展風(fēng)采，研思促成長 <p class="ql-block"> 大三班的音樂活動打擊樂《森林樂隊》精彩開演。課堂上，信宜市懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園雷云鳳老師以生動有趣的方式引導(dǎo)孩子們感受節(jié)奏、探索樂器，孩子們化身“小小演奏家”，在歡快的旋律中敲打出靈動的樂章。整個課堂氛圍活潑有序，充分展現(xiàn)了孩子們的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，也讓觀摩老師們感受到了優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動的魅力。</p> ??竹趣盎然，樂享游戲時光 <p class="ql-block"> 竹編器械融入戶外大循環(huán)與室內(nèi)區(qū)域活動環(huán)節(jié)，更是讓老師們眼前一亮。操場上，孩子們借助竹編器械奔跑、跳躍、合作游戲，在運動中鍛煉體能、收獲快樂；教室內(nèi)，孩子們利用竹編材料進(jìn)行創(chuàng)作、探索，在動手實踐中感受傳統(tǒng)工藝的魅力。傳統(tǒng)竹編與幼兒活動的巧妙融合，既豐富了游戲形式，也讓孩子們在玩、做中傳承文化，贏得了觀摩老師們的一致好評。</p> ??交流研討，聚力前行 <p class="ql-block"> 觀摩活動的最后，老師們齊聚一樓會議室，開展評課與交流研討活動。大家圍繞集體教學(xué)、戶外活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面各抒己見，分享經(jīng)驗、碰撞思想，既肯定了本次活動中的亮點與特色，也針對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行交流研討。 </p><p class="ql-block"> 隨后，信宜市學(xué)前教育教研員陳海萍同志點評，她高度肯定本次觀摩活動的成效，認(rèn)可教師們精心設(shè)計、重視幼兒自主發(fā)展的亮點，并圍繞戶外活動組織、自主游戲引導(dǎo)等方面，提出了具體實用的優(yōu)化建議。</p> <p class="ql-block"> 接著，信宜市學(xué)前教育學(xué)科帶頭人張承蓮主任結(jié)合園所發(fā)展目標(biāo)補充指導(dǎo)，聚焦集體教學(xué)實效、班級環(huán)境價值挖掘與一日活動細(xì)節(jié)把控，給出專業(yè)性改進(jìn)意見，為教學(xué)提質(zhì)指明了方向。</p><p class="ql-block"> 在熱烈的交流與專業(yè)引領(lǐng)中，老師們認(rèn)真聆聽、反思精進(jìn)，相互學(xué)習(xí)、共同成長，為后續(xù)的教育教學(xué)工作注入了新的思路與方向。</p> <p class="ql-block"> 信宜市懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園一體化管理資源中心成立后，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)與輻射帶動作用，統(tǒng)籌整合優(yōu)質(zhì)教育資源，依托一體化管理模式，常態(tài)化幫扶各輻射園規(guī)范辦園、精進(jìn)教研、提升師資素養(yǎng)，有效助推區(qū)域?qū)W前教育均衡發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 本次教研觀摩活動立足資源中心平臺有序開展，全面展現(xiàn)了一體化建設(shè)的扎實成效，既為輻射園及幼教同行搭建了互學(xué)共進(jìn)的交流平臺，也進(jìn)一步拓寬了資源輻射覆蓋面，深化園所協(xié)同發(fā)展，以一體化建設(shè)賦能保教質(zhì)量提升，助力全鎮(zhèn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)穩(wěn)步發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯：潘文蓮</p><p class="ql-block">攝影：潘文蓮 </p><p class="ql-block">初審：彭琬玲</p><p class="ql-block">終審：覃國梅</p>
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