<p class="ql-block">作者：楊宇彤 班級(jí)：七（4）班</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在我的成長路上，總有一束光溫暖指引，而這束光，來自我身邊最敬佩的語文老師——蔣老師。他不僅教會(huì)我知識(shí)，更用一言一行，成為我心中當(dāng)之無愧的榜樣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">蔣老師年近五十，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的眼眸總閃著智慧與溫和的光。他身材中等，常年被腰間盤突出的病痛困擾，可每當(dāng)站在講臺(tái)前，那些疲憊便仿佛煙消云散，身姿挺拔，神采飛揚(yáng)，絲毫看不出病痛的痕跡。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">蔣老師是個(gè)“作文達(dá)人”。他的作文曾登上省級(jí)報(bào)刊與書籍，每次聊起創(chuàng)作經(jīng)歷，他眼里滿是藏不住的自豪。他總笑著告訴我們：“作文是打開內(nèi)心的窗，用心觀察生活，用文字傳遞感受，就能寫出有溫度的文章?！痹谒囊龑?dǎo)下，曾經(jīng)畏懼作文的我們，漸漸愛上了用筆記錄點(diǎn)滴，班級(jí)里的作文佳作越來越多。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">他更是個(gè)“書海拾貝者”。蔣老師的辦公室就像小型圖書館，古典文學(xué)、現(xiàn)代小說、詩歌散文、科普讀物，擺滿了書架。課余時(shí)間，他總沉浸在書里，仿佛與外界隔絕。受他感染，我們也養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，課間、課后，教室里總能看到大家捧書閱讀的身影。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">蔣老師的課堂，是我們最期待的時(shí)光。他講課抑揚(yáng)頓挫、生動(dòng)有趣，總能把枯燥的語文知識(shí)變得鮮活靈動(dòng)。講古詩詞時(shí)，他會(huì)細(xì)細(xì)講述詩人的生平與創(chuàng)作背景，把千年前的喜怒哀樂娓娓道來，讓我們仿佛穿越時(shí)空，與詩人同喜同悲；講文言文時(shí)，他又用通俗幽默的語言拆解難點(diǎn)，讓晦澀的文字變得親切易懂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">為了讓我們更好地學(xué)以致用，蔣老師還常組織趣味活動(dòng)：當(dāng)堂背誦比賽激發(fā)我們的積累熱情，作文賞析會(huì)幫我們打磨寫作技巧，成語接龍游戲讓我們?cè)跉g笑中鞏固知識(shí)。在這些活動(dòng)里，我們不僅提升了語文素養(yǎng)，更愛上了這門學(xué)科。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最讓我動(dòng)容的，是蔣老師的堅(jiān)守。每次腰間盤突出發(fā)作，他疼得眉頭緊鎖、步履艱難，卻從未耽誤一節(jié)課。上課前，他悄悄揉一揉腰；講課時(shí)，他強(qiáng)打精神，聲音依舊洪亮有力?？粗麖?qiáng)忍病痛堅(jiān)持授課的模樣，我深深懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">蔣老師就像一盞明燈，照亮我前行的路。他用熱愛閱讀、勤于創(chuàng)作的態(tài)度，教會(huì)我深耕自我；用堅(jiān)守講臺(tái)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行動(dòng)，告訴我何為責(zé)任。未來，我也要像他一樣，做一個(gè)熱愛閱讀、善于表達(dá)、積極向上的人，帶著這份榜樣的力量，勇敢奔赴更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block"> </p>
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