三年級下第五單元《我的奇思妙想》??宛宛?? <p class="ql-block">本次習(xí)作把給定的題目分成三類，每一類講完后都給了思路。</p> <p class="ql-block">但是選擇《滾來滾去的小土豆》主題的孩子還是多，大部分同學(xué)能緊扣 “移動、變換場景” 的核心來構(gòu)思，思路清晰、想象合理。從大家選擇的地點(diǎn)來看，不少同學(xué)受范文影響較大，更傾向選擇大海、森林、學(xué)校、公園這類熟悉又安全的場景，擔(dān)心創(chuàng)意不足或?qū)懖缓?，所以在場景選擇上相對保守。其實(shí)寫作貴在大膽想象，場景可以更豐富、更特別，完全可以跳出日常，讓畫面更有新鮮感和奇幻感。</p><p class="ql-block">部分同學(xué)已經(jīng)嘗試了快餐店、菜市場、農(nóng)場、沙漠、花卉展、深海、集市等場景，非常值得肯定，視角獨(dú)特，畫面感也更強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">其實(shí)可選的地方也很多，在后續(xù)的點(diǎn)評中會講解，分?jǐn)?shù)的高低解釋權(quán)在我，也不是紅筆改的多就是不好，部分孩子自己的習(xí)作是符合這個年齡段水平的，但是再稍加修改讓孩子可以看到更豐富完整的表達(dá)對孩子也是有幫助的。</p>