讀寫繪｜第一期《誰和誰好》小林活 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?剛剛上完第三單元的和大人一起讀《誰和誰好》，這樣簡短的兒歌，讀來朗朗上口，孩子們也很喜歡。</p><p class="ql-block">?還特別適合孩子們進行仿寫創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">?一年級的孩子，喜歡畫畫，就進行讀寫繪創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?馬鈴老師在《孩子的早期閱讀課》上指出，“讀寫會就是以課程的方式把兒歌，童謠故事，童話繪本帶入到兒童的生活中。豐富、豐盈兒童當下的生命?！?lt;/p><p class="ql-block">對提高他們的語言能力，想象能力和創(chuàng)造能力有很大的幫助，可以打下良好的智力基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">孩子們的語言雖然稚嫩，但是很有趣！</p> <p class="ql-block">這個圖畫一點兒也不像是煩惱都跑掉的樣子，嘻嘻</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">很會觀察生活的孩子</p> <p class="ql-block">同學之間的友情～</p> <p class="ql-block">很有自己的想法</p> <p class="ql-block">很細致的描寫，生動有趣</p>