<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “土膏欲動(dòng)雨頻催，萬草千花一餉開?！闭谴猴L(fēng)送暖，春雨滋潤(rùn)，萬物競(jìng)發(fā)的美好時(shí)節(jié)。4月9日，石門街鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，對(duì)程杰老師進(jìn)行了新教師見面課活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 程杰老師本節(jié)課教授的是第11課《趙州橋》。程老師巧用多媒體課件，直觀展示趙州橋的精美圖片與建筑結(jié)構(gòu)，讓抽象的建筑知識(shí)變得具象易懂；通過朗讀感悟、小組討論、重點(diǎn)詞句品讀等多種教學(xué)形式，引導(dǎo)孩子們深入文本，細(xì)細(xì)品味課文語言的精準(zhǔn)與優(yōu)美。孩子們積極舉手、踴躍發(fā)言，在互動(dòng)交流中主動(dòng)探索，在朗朗書聲中，真切感受趙州橋的雄偉壯觀，體會(huì)我國(guó)古代建筑藝術(shù)的璀璨成就，傳承千年文化匠心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 聽課老師們認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄，全程專注投入，仔細(xì)捕捉課堂中的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，感受授課老師扎實(shí)的教學(xué)功底與靈活的課堂駕馭能力，從教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、知識(shí)傳授、文化滲透等多個(gè)維度，全面梳理課堂亮點(diǎn)與改進(jìn)方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一堂課，是知識(shí)的傳遞，是文化的浸潤(rùn)，更是教學(xué)能力的錘煉與提升?！囤w州橋》這堂課，不僅讓孩子們領(lǐng)略了古代建筑的奇跡，厚植了民族文化自信，也為聽課教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的教研平臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 聽課結(jié)束后，所有聽課老師進(jìn)行了評(píng)課。大家先是肯定了程杰老師的優(yōu)異表現(xiàn)。接著提出了自己寶貴的意見。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 以聽促教，以研促長(zhǎng)。此次新教師見面課活動(dòng)，精準(zhǔn)把脈課堂教學(xué)實(shí)況，助力教師優(yōu)化教學(xué)方法、打磨教學(xué)細(xì)節(jié)，讓語文課堂更具溫度、更有深度。未來，我們將持續(xù)深耕課堂教學(xué)，將傳統(tǒng)文化教育融入日常教學(xué)之中，讓孩子們?cè)谡n堂上感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，在潤(rùn)物無聲中培育文化傳承的種子，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)！</span></p>
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