赴春天之約————二年級(jí)（下）第六周周末反饋秋蘋果 <p class="ql-block"> 春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，大地重新披上了綠裝，花朵綻放鳥兒歡歌。春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)，也是人們期待已久的季節(jié)。</p> 課前演講 <p class="ql-block"> 本周是王梓杰 劉喬伊 戴振宇 楊珈寧和黃泳熙進(jìn)行演講。寶貝們?cè)絹碓絻?yōu)秀！選材優(yōu)秀，表達(dá)流暢，PPT精彩。</p> <p class="ql-block"> 黃泳熙代表班級(jí)參加外籍生演講比賽，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p> 英語課堂 升旗儀式 <p class="ql-block"> 在升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了跳長(zhǎng)繩頒獎(jiǎng)。我們班級(jí)榮獲了“朝氣蓬勃”獎(jiǎng)。??????</p> 書法特長(zhǎng) 學(xué)生講堂 <p class="ql-block"> 為拓展學(xué)生國(guó)際視野、讀懂時(shí)事熱點(diǎn)，我校楓葉名師沈秀梅老師帶來特色課堂，從地理維度拆解中東復(fù)雜關(guān)系的由來，幫助孩子全面理解當(dāng)前中東局勢(shì)。讓孩子觀世界、塑格局、知未來！</p> 傳統(tǒng)節(jié)日小報(bào) 三餐美食 周末作業(yè) <p class="ql-block">數(shù)學(xué)～</p><p class="ql-block">《計(jì)算能手》第41-42頁(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語文～</p><p class="ql-block">1??日記一篇</p><p class="ql-block">2??一張綜合小卷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英語～</p><p class="ql-block">一張周末作業(yè)單</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">1??下周語文演講的同學(xué)是付興然 王小睿 王語慈 張羚鑫 祝寧澤 </p><p class="ql-block">（我們第三輪演講內(nèi)容是介紹一個(gè)節(jié)氣，可以介紹相關(guān)的氣象知識(shí)，也可以帶有相關(guān)詩(shī)詞 俗語和傳說故事 ） </p><p class="ql-block"> 2??英語課前演講的同學(xué)是黃泳熙 孫亨俊 劉玟億 王梓杰 劉喬伊 ，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">3??天氣慢慢暖和起來，男孩子頭發(fā)過長(zhǎng)的需要整理了（提醒1號(hào) 4號(hào) 8號(hào) 9號(hào)）</p><p class="ql-block">4??按照學(xué)校要求，在學(xué)校內(nèi)要穿校服：外穿綠校服，內(nèi)必須身穿學(xué)校制式校服：白襯衫。（或身穿沒有任何 logo 的純白、純黑、純灰三種顏色的短袖、T 恤、襯衫等）【備注：因當(dāng)日參加學(xué)?；顒?dòng)、體育賽事等不穿校服者，不算違規(guī)】</p><p class="ql-block">5??文具必須準(zhǔn)備好，有些寶貝鉛筆太粗（我會(huì)每天提醒孩子帶筆盒回家削筆）。工欲善其事必先利其器。</p><p class="ql-block">格尺、橡皮要有，不能課堂上總借別人的。總丟失的可以放在我這里備用。（這條消息不再每周提醒）</p><p class="ql-block">6??上周周末我們部分同學(xué)非常認(rèn)真練習(xí)了《我們不能忘記》的詩(shī)歌，且朗誦流利，被我選為領(lǐng)誦：王語慈 王鴻燁 祝寧澤 劉喬伊 王梓杰 朱璽樾</p><p class="ql-block">本周我們繼續(xù)熟練稿件，下周學(xué)校預(yù)檢。4月23日正式演出。</p><p class="ql-block">7??五一假期安排：</p><p class="ql-block">4 月 29 日上午 8 點(diǎn)進(jìn)行我校徒步大會(huì)。中午 11:30 放學(xué)，進(jìn)入五一假期。</p><p class="ql-block">5 月 7 日全體上課。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">祝?大朋友小朋友周末愉快！</span></p>