<p class="ql-block"> 四月的風(fēng)柔柔的,吹綠了山,吹開了花,也吹來了遠(yuǎn)方的客人。2026年4月7日到9日,九河中學(xué)迎來了一群特別的朋友——“小小蒲公英”香港中小學(xué)生春季社會實踐團(tuán)的全體成員。一行18人,有眼神亮亮的香港孩子,有創(chuàng)始人沈麗萍女士——她一直心心念念推動兩地青少年交流,還有幾位一路陪孩子的家長。他們從繁華的香港,跑到咱們云南這片安靜的土地上,帶著滿滿的好奇和期待,在九河中學(xué)待了三天。</p> <p class="ql-block"> 三天里,大家一塊兒上課、一塊兒聊天、一塊兒打球、一塊兒表演,說實話,時間不長,但感情是真的深了。孩子們從陌生到熟悉,從客氣到打鬧,最后分別的時候,好幾個眼眶都紅了。這場跨越山海的相遇,成了彼此心里一道暖洋洋的光。</p> <p class="ql-block"> 這次活動,學(xué)校特別重視,金校長帶著領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)琢磨每一個環(huán)節(jié),最后定下來讓黨政辦主任姚潤君老師和六年級5班師生全程對接。</p> <p class="ql-block"> 接到任務(wù)后,5班的老師和孩子們可高興了,早早地準(zhǔn)備展示課,排練小節(jié)目,每個細(xì)節(jié)都藏著小心思。為了讓香港的小伙伴們真正感受到咱們的校園、咱們的課堂、咱們的民族文化,學(xué)校圍繞日常教學(xué),設(shè)計了課堂觀摩、課間交流、合作學(xué)習(xí)、文體比賽、文化展演五大塊,既讓香港孩子體驗內(nèi)地學(xué)校的日常,也讓咱們的孩子看看香港同齡人的自信。兩邊互相學(xué)、互相懂,這場春日之約,暖到了心里。</p> <p class="ql-block"> 課堂是知識流動的地方,也是兩種教學(xué)思路碰出火花的地方。三天里,香港的學(xué)生們悄悄走進(jìn)教室,聽了兩節(jié)有趣的科學(xué)課、四節(jié)扎實的語文課、一節(jié)邏輯滿滿的數(shù)學(xué)課,還有兩節(jié)活潑的英語課。</p><p class="ql-block"> 咱們的老師上課不搞死記硬背,多用互動、小組合作、情景表演這些法子,把課本和生活連起來,講得通俗又生動。孩子們坐得直直的,眼神跟著老師走,舉手發(fā)言特別積極,課堂氣氛既嚴(yán)肅又熱鬧——說實話,這種學(xué)習(xí)勁兒,連坐在后排聽課的家長都連連點頭表示贊許。</p> <p class="ql-block"> 香港的同學(xué)們都是六(5)班的一員,分坐在各個小組里面。時不時參與小組研討。語文課上,孩子們聲情并茂地朗讀,為各小組的精彩發(fā)言豎起大拇指;科學(xué)課上,大家一起觀察實驗,你一個想法我一個角度,撞出了不少火花;英語是香港孩子的優(yōu)勢,面對六(5)班孩子羞于開口說英語的窘境,香港學(xué)生絞盡腦汁地設(shè)計各種問題,帶著各自的組員學(xué)習(xí),雖然磕磕巴巴的,但笑聲不斷。不同的教法、不同的學(xué)法,在小小的教室里悄悄融合,讓每個人都覺得:知識不分哪里來的,成長的路大家都在一起走。</p> <p class="ql-block"> 如果說課堂上是腦力碰撞,那課間十分鐘就是純粹的心貼心了。一下課,5班的孩子們就主動湊過去,帶著一點害羞又特別熱情的笑:“你好呀,歡迎來九河!”“你們平時在香港喜歡玩什么?”“走,我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊倪\動場!”三五成群,肩并肩,頭挨著頭,聊學(xué)習(xí)、聊零食、聊喜歡的書和游戲,還有家鄉(xiāng)的趣事。</p><p class="ql-block"> 有的孩子拿出筆記本畫上小圖案,寫上名字和聯(lián)系方式送給新朋友;有的分享自己舍不得吃的小零食;還有的當(dāng)起了小導(dǎo)游,帶著逛宣傳欄、操場、文化長廊。陽光灑在他們身上,笑聲清脆,與九河的藍(lán)天白云掩映成趣。幾天下來,這群原本素不相識的孩子,已經(jīng)成了形影不離的好哥們兒、好姐妹。</p> <p class="ql-block"> 為了讓大家合作得更深入,“小小蒲公英”項目組特意安排了兩場由香港學(xué)生主導(dǎo)的英語主題活動。兩地孩子混編成小組,圍坐一圈。香港同學(xué)大大方方地走上臺,拿出自己準(zhǔn)備的英語卡片、情景劇本、趣味問答,帶著大家做游戲、演對話、唱英文歌。一開始咱們的孩子還有點不敢開口,但在香港小伙伴的鼓勵下,慢慢放下顧慮,跟著大聲說起來。遇到不會的詞,香港同學(xué)耐心教;有好想法,大家一塊兒討論。輕松的氛圍里,英語變得好玩了,口語練上去了,更重要的是學(xué)會了互相幫、互相聽。每一次舉手、每一次笑,都讓友誼更深一點。</p> <p class="ql-block"> 要說最熱血、最嗨的環(huán)節(jié),那必須是文體活動。這幾天,校級足球賽恰好剩下最后一場,他們都感嘆足球場好大,足足抵得上他們學(xué)校的占地面積。每個人都摩拳擦掌,躍躍欲試。為了更好地讓他們體驗一下奔跑的樂趣,雙方還舉行了籃球友誼賽,直接把氣氛推到頂點。哨聲一響,跑啊、傳啊、防啊、投啊——汗水在陽光下閃亮。有人摔了,爬起來繼續(xù)跑;有人失誤了,隊友拍拍肩膀說“沒事兒”。場邊,老師和家長們自發(fā)當(dāng)起啦啦隊,揮著手喊加油,歡呼聲、笑聲、喊聲混成一片。幾場比賽下來,陌生感全沒了,信任和情誼在汗水里扎了根。</p> <p class="ql-block"> 三天一晃就過去了。4月9日下午,結(jié)營儀式在學(xué)校同心樓的禮堂舉行,又溫馨又不舍。先是咱們的師生登場,穿上花花綠綠的民族服裝,獻(xiàn)上一場云南味十足的表演:歡快的勒巴舞、柔美的納西舞、剛勁的白族霸王鞭,孩子們踏著節(jié)奏,眼神里全是熱情,把少數(shù)民族舞蹈的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。接著,黨政辦公室主任姚潤君老師穿著素雅的民族衣裳,唱了兩首民歌——納西族和白族的調(diào)子,聲音婉轉(zhuǎn)又深情,唱完掌聲雷動。</p> <p class="ql-block"> 輪到香港孩子們上臺了。他們準(zhǔn)備了PPT,輪流介紹香港的美食、交通出行、迪士尼、維多利亞港、太平山,還有香港的歷史文化和中西節(jié)日,講得生動有趣,帶著大家“云游”了一趟香港。才藝展示更是精彩:唱歌、朗誦、鋼琴、薩克斯……一個個自信滿滿,站在臺上光芒四射,一點都不怯場。咱們的老師和同學(xué)在臺下看得連連贊嘆,掌聲和歡呼聲一波接一波。</p> <p class="ql-block"> 最動人的,還是總結(jié)發(fā)言的環(huán)節(jié)。六年級5班的語文老師走上臺特別真誠:“親愛的沈女士、各位家長,可愛的‘小小蒲公英’們,香港的同學(xué)們,你們帶來的不只是香港的風(fēng)景和美食,不只是看世界的不同視角,更是同齡人之間最珍貴的理解與共鳴。愿今天的告別成為明天的序曲。期待你們把九河的星空帶回香港,而我們,會繼續(xù)在彩云之南等待下一場相遇。當(dāng)更多蒲公英種子在兩地生根發(fā)芽,我們終將長成連接山海的那片森林。愿你們歸途平安,愿我們重逢在更美好的未來!”</p> <p class="ql-block"> 5班的一個學(xué)生說:“這三天我交了好多香港朋友,一起上課一起玩,我從他們身上學(xué)到了自信和勇敢?!毕愀蹖W(xué)生眼眶濕潤了:“感謝九河中學(xué)的老師和同學(xué),你們太熱情太友善了,像家一樣溫暖。這里的民族舞蹈和歌曲太好看了,我會把這份美好帶回香港,也歡迎大家來香港玩!”隨行的家長也說,這次研學(xué)讓孩子走出都市、開了眼界、交了朋友、學(xué)會了包容,是一次難忘的成長。</p> <p class="ql-block"> 接著是交換禮物。香港同學(xué)拿出精心準(zhǔn)備的香港小零食、精致文具、明信片、手寫賀卡,小心翼翼地遞到咱們孩子手里,握著對方的手說不舍得。咱們孩子也回贈了自己做的手工、畫的畫、寫滿祝福的信紙。大家擁抱、道珍重,約定以后一定要再見面。一份份小禮物,裝滿了最純真的友誼。</p><p class="ql-block"> 更讓人心頭一熱的是,六年級5班的小敏,家里因為照顧生病的祖父,父母只能靠務(wù)農(nóng)過日子。香港女孩悅桐和她特別投緣,悅桐媽媽當(dāng)場決定資助小敏直到大學(xué)畢業(yè),還說周末節(jié)假日就讓悅桐教她英語。老師看著這一幕,眼眶一下就紅了。</p><p class="ql-block"> 原來,“手牽手、心連心”不是一句口號,而是真的有人愿意彎下腰,把另一個孩子的未來放在心上。</p> <p class="ql-block"> 三天,不過是歲月枝頭上一朵小小的花,可它開過的地方,春天再也沒有離開。它不只是一次校園交流,更是內(nèi)地與香港青少年心與心相連的生動寫照,是兩地文化互相看見、教育共同生長的好機(jī)會。這群跨越山海相遇的少年,在九河中學(xué)校園里,收獲了知識,收獲了成長,更收獲了一份跨越山海的純真友誼。</p> <p class="ql-block"> 一粒蒲公英種子,就是一份希望;一場山海相遇,就是一段情誼。這次活動,搭起了一座內(nèi)地與香港青少年互學(xué)互鑒的橋,讓友誼的種子在心里發(fā)芽,讓民族文化的魅力在交流中閃光,也讓家國情懷和民族認(rèn)同悄悄扎下了根。</p> <p class="ql-block"> 未來,九河中學(xué)還會繼續(xù)敞開大門,搭建更多交流平臺,讓更多孩子在行走中拓寬眼界、增長本事、收獲友誼。讓這份跨越山海的情誼一直傳下去,讓每一顆小小的蒲公英,都帶著愛和希望,在山海之間,傳遞溫暖,綻放光芒。</p>
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