<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)校際間教研交流與教師專業(yè)成長,4月9日,林東七小開展名師工作坊送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 旗教研員趙瑞嬌、張艷超兩位老師蒞臨指導(dǎo),林東六小林向娟老師、林東七小田彤彤老師帶來兩節(jié)高質(zhì)量數(shù)學(xué)示范課。</p> <p class="ql-block"> 林向娟老師在三年二班執(zhí)教《認(rèn)識(shí)周長》,課堂生動(dòng)有趣,注重動(dòng)手實(shí)踐與直觀感知,讓學(xué)生在操作中理解概念、積累經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 田彤彤老師在四年三班執(zhí)教《小數(shù)的意義》,教學(xué)設(shè)計(jì)由一位小數(shù)的建模、兩位小數(shù)應(yīng)用建模、三位小數(shù)推理層層遞進(jìn),緊扣課標(biāo)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自主探究,課堂高效扎實(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 授課結(jié)束后,張艷超教研員對林向娟老師的課堂進(jìn)行精準(zhǔn)評課,從教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生活動(dòng)、目標(biāo)達(dá)成等方面細(xì)致點(diǎn)評;趙瑞嬌教研員針對田彤彤老師的課堂,從教材解讀、課堂生成、素養(yǎng)落地等角度給予專業(yè)指導(dǎo)。兩位教研員既肯定課堂亮點(diǎn),也提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議,為在場教師明晰了教學(xué)思路。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 此次送教活動(dòng),以課促研、以評促長,為我校數(shù)學(xué)教師搭建了學(xué)習(xí)交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。參與教師紛紛表示受益匪淺,今后將把所學(xué)運(yùn)用到日常教學(xué)中,不斷打磨課堂、提升素養(yǎng),用心上好每一堂數(shù)學(xué)課,助力學(xué)生全面發(fā)展。</span></p>
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