<p class="ql-block" style="text-align:center;">春風(fēng)送暖,萬物向陽,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書香滿園,科韻悠長。</p> <p class="ql-block"> 為深耕小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué),落實(shí)新課標(biāo)核心素養(yǎng)培育要求,搭建聯(lián)盟校教師交流互鑒、專業(yè)成長的優(yōu)質(zhì)平臺,4月7日,廣信區(qū)小學(xué)第六聯(lián)盟科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽在邱蘊(yùn)芳實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利舉辦。來自各聯(lián)盟校的優(yōu)秀科學(xué)教師同臺競技、各展所長,以趣味探究為筆,以科學(xué)思維為墨,為師生們呈現(xiàn)了一場兼具科學(xué)性、趣味性與創(chuàng)新性的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 比賽開篇,邱蘊(yùn)芳實(shí)驗(yàn)學(xué)校秦文艷老師執(zhí)教四年級《點(diǎn)亮小燈泡》。秦老師以璀璨夜景為切入點(diǎn),從生活中常見的電路小問題出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電路元件結(jié)構(gòu),通過“猜想—驗(yàn)證—分析”的完整探究流程,讓學(xué)生在動手操作中自主建構(gòu)“閉合回路”的核心概念,同時滲透安全用電意識,課堂邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層層遞進(jìn),充分彰顯了科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性與實(shí)踐性。</p> <p class="ql-block"> 接下來?xiàng)鲙X頭小學(xué)王玉婷老師帶來六年級《產(chǎn)生氣體的變化》。王老師以“氣球自動鼓起”的趣味魔術(shù)導(dǎo)入,瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的探究熱情。通過多組對比實(shí)驗(yàn)、氣體性質(zhì)分層探究,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象到本質(zhì),自主區(qū)分物理變化與化學(xué)變化,認(rèn)識二氧化碳的特性,更滲透了辯證看待物質(zhì)的科學(xué)思維,讓學(xué)生在動手實(shí)踐中感受化學(xué)變化的神奇魅力。</p> <p class="ql-block"> 煌固小學(xué)李婉兒老師同樣執(zhí)教《點(diǎn)亮小燈泡》,打造了一堂充滿創(chuàng)新巧思的探究課。李老師以情境動畫聚焦核心問題,創(chuàng)新融入虛擬實(shí)驗(yàn)室模擬操作,虛實(shí)結(jié)合突破“電流路徑”的理解難點(diǎn),同時設(shè)計(jì)分層實(shí)踐任務(wù),將課堂知識延伸到生活小制作,充分落實(shí)“技術(shù)與工程”素養(yǎng),讓學(xué)生在探究中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block"> 九小王玲老師執(zhí)教四年級《點(diǎn)亮小燈泡》。王老師以猜謎、夜景視頻趣味導(dǎo)入,通過“解鎖科技小零件”“爭當(dāng)科技小創(chuàng)客”等系列趣味活動,引導(dǎo)學(xué)生自主觀察、大膽猜想、動手實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中總結(jié)閉合回路的規(guī)律,區(qū)分通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),課堂氛圍輕松活躍,充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,讓科學(xué)學(xué)習(xí)充滿樂趣。</p> <p class="ql-block"> 最后,興園學(xué)校章瑜老師帶來五年級《擺的快慢》。章老師以擺鐘擺動為情境,引發(fā)認(rèn)知沖突,引導(dǎo)學(xué)生通過控制變量的對比實(shí)驗(yàn),自主探究擺的快慢與擺繩長度、擺錘質(zhì)量的關(guān)系,更將知識延伸到擺鐘校準(zhǔn)、節(jié)拍器調(diào)節(jié)、蕩秋千等生活場景,讓學(xué)生深刻體會科學(xué)源于生活、服務(wù)生活,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證精神與科學(xué)思維。</p> <p class="ql-block"> 本次優(yōu)質(zhì)課比賽,不僅為聯(lián)盟內(nèi)科學(xué)教師提供了展示自我、切磋技藝的舞臺,更促進(jìn)了教師間的教學(xué)交流與專業(yè)成長,推動區(qū)域科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展,讓科學(xué)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽、茁壯成長!</p> <p class="ql-block">編輯:林依依</p><p class="ql-block">審核:姜瑩</p><p class="ql-block">簽發(fā):熊愛萍</p>
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