<p class="ql-block">支教時間:2026年3月31日</p><p class="ql-block">支教人員:楊彩霞</p><p class="ql-block">支教學(xué)校:定安新竹中心小學(xué)</p> <p class="ql-block"> 三月的最后一天,??谥炼ò驳闹Ы搪飞希?6度的高溫裹挾著熱浪,一大早就熱得不行。</p><p class="ql-block"> 本周是支教第五周,在這片充滿童真的校園里,每一段時光都藏著溫暖與感動,是與高中課堂完全不一樣的感覺,每一堂課都蘊含著思考與成長,讓我對鄉(xiāng)村美育、對教育初心有了更為深刻的體悟。</p> <p class="ql-block"> 抵達學(xué)校時,校園還沉浸在靜謐之中,蟬鳴與微風(fēng)相伴,我坐在車里簡單用餐,享受著課前片刻的安寧。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)下課鈴聲驟然響起,原本安靜的校園瞬間被孩童的歡聲笑語填滿,這是鄉(xiāng)村校園獨有的生機與活力。毫無懸念,二年級的小可愛們飛奔著來到我身邊,一張張稚嫩的臉龐滿是歡喜與期待,我連忙拿起手機,定格下這份純粹的美好。這些孩子對美術(shù)的熱愛,對老師的親近,如同春日暖陽,驅(qū)散了高溫帶來的燥熱。</p> <p class="ql-block"> 本周美術(shù)課堂延續(xù)上周《生活中的蔬菜瓜果》主題,重點帶領(lǐng)孩子們進行涂色與畫面調(diào)整。</p><p class="ql-block"> 本以為重復(fù)的內(nèi)容會讓孩子們失去興趣,可課堂上的他們卻格外賣力,小手握緊畫筆,專注地勾勒、填色,每一筆都飽含用心。孩子們的想象力從不設(shè)限,他們用大膽的色彩、獨特的構(gòu)圖,賦予蔬菜瓜果全新的生命力,有的給黃瓜畫上俏皮的笑臉,有的給番茄搭配夢幻的底色,創(chuàng)意滿滿,作品效果遠超預(yù)期。</p><p class="ql-block"> 看著一幅幅充滿童趣的畫作,我深深明白,美術(shù)教育從不是刻板的技巧傳授,而是守護孩子的創(chuàng)造力,讓他們在色彩與線條中發(fā)現(xiàn)生活之美,表達內(nèi)心所想。鄉(xiāng)村美育的意義,便在于用藝術(shù)點亮孩子的眼睛,讓他們感知平凡生活里的美好與詩意。</p> <p class="ql-block"> 下午的課,相較于往日的活潑靈動,四年級的孩子們今日格外收斂。</p><p class="ql-block"> 走到教室門口,朗朗讀書聲便傳入耳畔,原來王祉豪老師早已提前來到教室,悉心維持課堂秩序。平日里幾個調(diào)皮好動的孩子,此刻也規(guī)規(guī)矩矩端坐,認真投入學(xué)習(xí)狀態(tài),半點不敢造次。這一幕讓我感觸頗深,鄉(xiāng)村教育的進步,離不開每一位基層教師的默默堅守與用心付出。他們扎根鄉(xiāng)村,用責(zé)任與愛心守護孩子成長,為課堂秩序保駕護航,也為我們支教工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。同時,也讓我意識到,美術(shù)課堂不僅要傳遞藝術(shù)知識,更要融合習(xí)慣培養(yǎng)與品格教育,讓孩子在感受美的同時,學(xué)會專注、懂得自律。</p> <p class="ql-block"> 鏡頭記錄認真專注的娃娃們!</p> <p class="ql-block">話不多說,作品展示來了哦!</p> <p class="ql-block">課后我們一起臭美的自拍,哈哈!</p> <p class="ql-block"> 支教時光匆匆而過,高溫酷暑、路途奔波,都在孩子們純真的笑容與亮眼的作品中化為值得。</p><p class="ql-block"> 喜歡畫畫的孩子們是真的熱愛,不喜歡的也是真不喜歡!作為一名美術(shù)教師,我深知鄉(xiāng)村美育之路任重道遠,必須認真對待每一節(jié)課堂,加油!</p>
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