<p class="ql-block ql-indent-1">暮春四月,青山含翠,伊水潺潺,在這生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),欒川縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽如期而至。以“數(shù)”為鑰,解鎖數(shù)學(xué)思維的無(wú)限可能;以“學(xué)”為基,涵養(yǎng)求知若渴的成長(zhǎng)底氣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2026年4月3日,全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽在欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利舉行。本次大賽以“數(shù)”說(shuō)思維,“學(xué)”養(yǎng)課堂為主題,匯聚全縣42名數(shù)學(xué)教學(xué)精英,同臺(tái)競(jìng)技、共研共進(jìn),為全縣數(shù)學(xué)教育事業(yè)注入了新的活力與動(dòng)能。</p> 周密部署·精心籌備 <p class="ql-block ql-indent-1">本次大賽之前,欒川縣教師發(fā)展中心教研員崔紅玉老師有序組織參賽教師進(jìn)行網(wǎng)上抽簽,確保賽程公開(kāi)透明、秩序井然,為大賽的公平、順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 公正評(píng)審·專業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block ql-indent-1">大賽始終堅(jiān)守公平、公開(kāi)、公正的原則。賽前,崔紅玉老師組織全體評(píng)委認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分細(xì)則,對(duì)評(píng)價(jià)要點(diǎn)逐一講解、細(xì)致說(shuō)明,要求大家立足專業(yè)、客觀評(píng)判,既充分肯定課堂亮點(diǎn),也精準(zhǔn)提出改進(jìn)建議,讓每一位參賽教師都能在比賽中得到鍛煉、收獲成長(zhǎng),最后由組長(zhǎng)抓鬮決定分組情況。</p> 賽場(chǎng)競(jìng)技·風(fēng)采盡顯 <p class="ql-block ql-indent-1">賽場(chǎng)之上,群英薈萃,各展風(fēng)采。參賽教師深耕教材、匠心設(shè)計(jì),將數(shù)學(xué)邏輯之美、思維之韻融入課堂每一處細(xì)節(jié)。大家緊扣核心素養(yǎng)導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,優(yōu)化探究活動(dòng),巧用教具,化抽象為具體,充分展現(xiàn)了我縣數(shù)學(xué)教師扎實(shí)的教學(xué)功底與銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 秦雪瑩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?1號(hào) 《認(rèn)識(shí)100和計(jì)數(shù)單位“百”》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">秋扒鄉(xiāng)中心小學(xué) 張留卿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?2號(hào) 《四則混合運(yùn)算》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">獅子廟鎮(zhèn)中心小學(xué) 魏丹丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?3號(hào) 《認(rèn)識(shí)“0”》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">潭頭交通希望小學(xué) 郝小波</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?4號(hào) 《多邊形的內(nèi)角和》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">君山小學(xué) 崔瑩會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?5號(hào) 《用厘米作單位量》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赤土店鎮(zhèn)中心小學(xué) 李明原</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?6號(hào)《異分母分?jǐn)?shù)加、減法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赤土店鎮(zhèn)中心小學(xué) 李雅楠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?7號(hào) 間隔排列</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">獅子廟鎮(zhèn)中心小學(xué) 張海鴿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?8號(hào) 《有余數(shù)的除法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">廟子鎮(zhèn)高崖頭村完全小學(xué) 劉夢(mèng)亞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?9號(hào) 《加、減法的意義》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">冷水鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉秋麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?10號(hào) 《間隔排列》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">潭頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 高迪一</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?11號(hào) 《9加幾》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">獅子廟鎮(zhèn)獅子廟村完全小學(xué) 王帥浦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?12號(hào) 《用字母表示數(shù)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">重渡溝管委會(huì)中心小學(xué) 李海媛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?13號(hào) 《倍的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赤土店鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙雪洋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?14號(hào) 《倍的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">冷水鎮(zhèn)中心小學(xué) 韋向慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?15號(hào) 《乘法分配律的應(yīng)用》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雙堂村完全小學(xué) 段藝朵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?16號(hào) 《圓錐的體積》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五實(shí)驗(yàn)小學(xué) 盧靜靜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?17號(hào) 《加、減法的意義》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 焦改娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?18號(hào) 《數(shù)學(xué)連環(huán)畫》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃肖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?19號(hào) 《角的度量》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">廟子鎮(zhèn)高崖頭村完全小學(xué) 王惠芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?20號(hào) 《解決問(wèn)題的策略》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陶灣鎮(zhèn)張盤村完小 趙紅娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?21號(hào) 《圓柱的體積》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三川鎮(zhèn)中心小學(xué) 張喜歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?22號(hào) 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陶灣鎮(zhèn)張盤村完小 楊占營(yíng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?23號(hào) 《圓錐的體積》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫亞軍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?24號(hào) 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 段夢(mèng)夢(mèng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?25號(hào) 長(zhǎng)方體和正方體的體積</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">冷水鎮(zhèn)中心小學(xué) 李梅奇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?26號(hào) 《三角形內(nèi)角和》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李一卓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?27號(hào) 《用算盤表示數(shù)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合峪鎮(zhèn)中心小學(xué) 王新蘭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?28號(hào) 《旋轉(zhuǎn)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第五實(shí)驗(yàn)小學(xué) 雷曉燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?29號(hào) 《三角形的內(nèi)角和》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">君山小學(xué) 史鵬閃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?30號(hào) 《平行四邊形面積》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陶灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 王君君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?31號(hào) 《三角形的內(nèi)角和》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郭一帆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?32號(hào) 《解決問(wèn)題的策略—假設(shè)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">石廟鎮(zhèn)中心小學(xué) 張君怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?33號(hào) 《認(rèn)識(shí)100和計(jì)數(shù)單位“百”》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳佳琪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?34號(hào) 《2、5的倍數(shù)特征》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">欒川鄉(xiāng)中心小學(xué) 趙巾慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?35號(hào) 《用尺規(guī)畫等長(zhǎng)線段》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合峪鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 張茜茜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?36號(hào) 《用方向和距離描述位置》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué) 何青召</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?37號(hào) 《圓柱的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">雙堂村完全小學(xué) 劉雯雯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?38號(hào) 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">欒川鄉(xiāng)中心小學(xué) 冉曉晴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?39號(hào) 《認(rèn)識(shí)10》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李曉旭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?40號(hào) 《用直尺和圓規(guī)畫等長(zhǎng)線段》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">白土鎮(zhèn)中心學(xué)校 趙雨函</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">41號(hào)《<span style="font-size:18px;">倍的認(rèn)識(shí)</span>》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">叫河鎮(zhèn)中心小學(xué) 李汝媛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?42號(hào) 《倍的認(rèn)識(shí)》</p> 匠心筑夢(mèng)·篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">課罷意猶濃,賽落思更稠。42節(jié)精品課,是42個(gè)思維的磁場(chǎng),這不僅是一場(chǎng)技藝的競(jìng)技,更是一次教育初心的共鳴。愿全體數(shù)學(xué)教師,以思維為韁,馭想象之遠(yuǎn),在欒川的教育沃土上,耕耘不輟,靜待那滿樹(shù)繁花、碩果累累的金秋!</p>
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