<p class="ql-block"> 我的小學(xué)班主任是一位女老師，姓杜，我們都叫她杜老師，我們剛?cè)雽W(xué)時，她大約30歲左右，中等身材，留著利落的短發(fā)，總是穿著得體的服裝，她教我們語文和數(shù)學(xué)課，她教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，是我的語文和作文的啟蒙老師。從三年級開始，我們開始上作文課，老師講一些作文的基礎(chǔ)知識，大概是講作文標(biāo)題的確立，怎樣審題，怎樣寫好開頭、主體部分、結(jié)尾等知識。每上完一節(jié)作文課，老師會留一個作文題，有時是寫一個人、一件事或一個小動物，有時是寫校園……我們在作文本上寫好作文、上交后，老師耐心地閱讀并判分，每個學(xué)期，我們大約寫四、五篇作文，老師給我的作文評分經(jīng)常是98分，偶爾是95分，其實那時我們都不怎么會寫作文，我的作文頂多也就算是語句略通順些吧。小學(xué)時，學(xué)校讓我們訂閱《青少年》和《小學(xué)生報》，是我們的課外讀物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上中學(xué)時，語文試卷上的最后一道題，是作文題，題紙上有很大的篇幅讓我們寫作文，我也不太為難，總是能把作文題紙剛剛寫滿，不管寫得如何，大概也能得到不太低的分?jǐn)?shù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讀中專時，語文課上，我們多是自己讀一讀語文書里的課文，那時流行汪國真的詩歌，我們就拿一個小本子，手抄他的詩歌，記得他有一首詩里寫道：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！蹦菚r懵懂的我們都似懂非懂地讀著汪國真的詩，有時也在本子上抄一些流行歌曲的歌詞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我曾瀏覽過《紅樓夢》、《簡.愛》、《安娜.卡列尼娜》等為數(shù)不多的幾本中外名著，但現(xiàn)在只勉強模糊記得書的梗概內(nèi)容，雖然現(xiàn)在我有很多本書，卻總是很難靜下心來讀一讀，也曾特別喜歡唐詩宋詞，但是現(xiàn)在我已不記得幾首了，還總把詩詞的題目、作者和內(nèi)容記得張冠李戴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1993年，我中專畢業(yè)后，參加了工作，因為我父親的文章寫得非常好，他特別希望我也能學(xué)會寫文章，他告訴我不能一無是處，得學(xué)一技之長。爸爸曾幫我修改文章，他把不貼切、不合適的詞或句子用鉛筆圈上、刪掉，再添上合適的詞或句子，使文章更通順、流暢一些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1994年春天，我參加了成人高考，成績過了錄取分?jǐn)?shù)線，我報考的是沈陽師范學(xué)院中文系函授班，學(xué)制是三年，期間，在每年的暑假和寒假，我都去沈師參加十天左右的函授學(xué)習(xí)，基本都是老師在講臺上講課，讓我們做筆記，或者為我們發(fā)一本講義，老師講授講義內(nèi)容，在最后一天，要對所學(xué)的科目考試，我當(dāng)時都考試及格了，由此，我接觸到了一些關(guān)于文學(xué)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)書籍，雖然每次只是短短幾天的學(xué)習(xí)，卻讓我對文學(xué)學(xué)科有了粗淺的了解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 閑暇時，我把念函授?？茣r的《寫作基礎(chǔ)》這本書拿出來，讀一讀，懂得了寫文章要先立意——確立中心思想，要選材、謀篇布局，要有線索，內(nèi)容要“言之有物”，要有真情實感，語言要簡潔、流暢，要用好關(guān)聯(lián)詞、修辭手法，要寫好每一個句子、每一段話，要反復(fù)修改……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 從前，在報刊上讀到一些文章里有喜歡的語言，我會在本子上手抄下來，也會把《遼陽日報》、《燈塔市報》副刊上喜歡讀的文章剪下來，粘在本子上，我大概粘了不薄不厚的三、四本，后來在20年前的一次搬家時，把這些本子都丟棄了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上個世紀(jì)90年代，我們地區(qū)出版了《燈塔市報》，一些喜歡文學(xué)創(chuàng)作的人會向市報的副刊投稿，多是詩歌或散文，我也投過幾篇散文并發(fā)表了，雖然都是“豆腐塊”大的文章，但看著報紙上我的文章化為了鉛字，當(dāng)時我的內(nèi)心還是有一點兒成就感的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1997年，燈塔市作家協(xié)會成立，因為機緣，我和父親一起加入了市作協(xié)，我寫過幾篇短小的散文，有幾篇在《燕州文學(xué)》紙質(zhì)版刊物上發(fā)表了，有一篇還被編輯進了一本名字叫《無名花》的文集。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 再后來，我成家了，有了女兒，每日的業(yè)余時間都圍著家和孩子轉(zhuǎn)，我也沒有閑情逸致寫文章了，甚至不能靜下心來讀一本書。近些年，普及了智能手機，閑暇時，我經(jīng)常用手機瀏覽網(wǎng)絡(luò)推送的、感興趣的文章或視頻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年4月，燈塔市作家協(xié)會在《燕州文學(xué)》公眾號創(chuàng)刊，由協(xié)會會員按期供稿，看到文友們的文章寫得那么精彩，我也開始嘗試寫散文，投稿并發(fā)表了幾篇。剛開始，我對寫散文有些生疏，曾向散文組組長張汝宗老師請教，張老師不厭其煩地幫我修改文章。后來，我又寫了幾篇散文，漸漸有些得心應(yīng)手。在這里，我非常感謝燈塔作家協(xié)會編輯部成員的無私奉獻和付出，使會員的文章能在《燕州文學(xué)》公眾號這個平臺上發(fā)表，并異彩紛呈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雖然我掌握的詞匯量不多，寫的文章水平也不高，在文學(xué)路上，我就像一個小學(xué)生一樣，但是我很欣慰，我學(xué)會了用文字表述所思所想、所見所聞，寫成簡短的文章。文字一直都是我的朋友，在我孤獨、迷茫時，文字給我陪伴，為我指點迷津，有時讀到或聽到一段有智慧的話，會讓我豁然開朗。愿往后余生，我們不斷學(xué)習(xí)，不負(fù)熱愛，讓文學(xué)陪伴我們成長，陪伴我們老去，能成為我們一生的朋友。</p>
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