以題研教以微促長

菁菁梓茉

高店社區(qū)小學(xué)語文組解題說題說微課主題教研 　　春風(fēng)啟智，研途向新。為深耕語文課堂教學(xué)，提升教師解題、說題能力，打磨精品微課，助力專業(yè)素養(yǎng)提質(zhì)升級(jí)，2026年4月2日，我校小學(xué)語文組精心組織開展解題、說題、說微課專題研討活動(dòng)。全體語文教師齊聚一堂，在思維碰撞與經(jīng)驗(yàn)分享中，共赴一場關(guān)于教學(xué)成長的深耕之約。 校長動(dòng)員，暖心鼓勁 活動(dòng)伊始，校長親臨現(xiàn)場并送上暖心寄語。她強(qiáng)調(diào)，本次教研不是形式，而是為了給日常教學(xué)“充充電”。李校長鼓勵(lì)老師們放下包袱，大膽交流，希望老師們在解題中明方向、在說題中理邏輯、在微課中拓思路，將研討成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效，以更扎實(shí)的專業(yè)能力、更創(chuàng)新的教學(xué)理念，賦能學(xué)生語文核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。 專題培訓(xùn)，促進(jìn)提升 隨后，王主任圍繞“解題、說題、微課設(shè)計(jì)”開展專題培訓(xùn)。她從解題的概念，到說題的五個(gè)環(huán)節(jié)，即命題立意、課表溯源、學(xué)情呈現(xiàn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、回歸教材的梳理，再到微課內(nèi)容選擇、結(jié)構(gòu)安排、設(shè)計(jì)流程等方面逐一分析。老師們體會(huì)到解題說題說微課這一主題教研活動(dòng)的目的是促進(jìn)教師深化對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識(shí)體系、思想方法及命題規(guī)律的理解，推動(dòng)教師深入剖析教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，不斷反思優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)實(shí)施的針對(duì)性和有效性。 視頻觀摩，借鑒學(xué)習(xí) 理論充電后，大家共同觀摩優(yōu)秀解題、說題及微課示范視頻。屏幕上，授課教師清晰剖析考點(diǎn)，微課形式活潑、重點(diǎn)突出。老師們看得聚精會(huì)神，一邊記錄亮點(diǎn)，一邊暗自對(duì)標(biāo)，悄悄記下“可復(fù)制、可創(chuàng)新”的小妙招。 分組研討，熱鬧交流 活動(dòng)最后，各年級(jí)組開啟研討模式。討論現(xiàn)場，老師們紛紛結(jié)合日常教學(xué)痛點(diǎn)，暢聊解題心得、分享微課創(chuàng)意。你一個(gè)“破題小妙招”，我一個(gè)“課堂趣味點(diǎn)”，互相支招、取長補(bǔ)短。在輕松的交流中，不僅碰撞出教學(xué)新火花，更凝聚了共促成長的好氛圍。 　　一次教研，一次成長！本次教研活動(dòng)，老師們在交流學(xué)習(xí)中補(bǔ)齊短板、提升技能。未來，我們將繼續(xù)深耕教學(xué)，讓語文課堂更精彩！

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