<p class="ql-block">春風和煦,書香滿園。2026年4月2日上午,馬蹬一小校園里書聲瑯瑯,英語課堂暖意融融。張捷老師緊扣“以語啟智、以趣促學”理念,立足新課標,深耕真實語境與兒童認知規(guī)律,為六年級學子呈現(xiàn)了一節(jié)有溫度、有思辨、有生長力的英語公開課——Lesson 4 What did you do last Saturday?</p> <p class="ql-block">課堂以靈動熱身啟程:節(jié)奏輕快的Chant、妙趣橫生的師生問答,如春風拂面,悄然消融語言隔閡,迅速點燃學習熱情。張老師以生活為壤、以話題為引,自然鋪展“周末生活”這一真實語境,喚醒學生經(jīng)驗圖式,讓語言學習從“知”走向“感”,從“學”邁向“用”。在視聽交融、模仿跟讀、角色演繹中,supermarket、taxi、swear、cool等詞匯悄然扎根;針對一般過去時這一重難點,她以go—went、take—took、buy—bought為支點,梯度梳理、具象呈現(xiàn),讓規(guī)則可感、變化可循、表達可及。</p> <p class="ql-block">張捷老師以春風化雨般的教態(tài)、環(huán)環(huán)相扣的教學設(shè)計、潤物無聲的學法引導(dǎo),讓英語課堂既見語言之本,更顯思維之光、興趣之源。孩子們在真實對話中錘煉表達,在協(xié)作探究中發(fā)展邏輯,在自信展示中收獲成長——語言不再是符號的堆砌,而成為思維躍動的載體、情感表達的橋梁、文化理解的窗口。</p> <p class="ql-block">一室書香,一課生慧;以語啟智,潤心無聲;以趣促學,潤物有聲。此次公開課既是教學智慧的凝練,更是教研共生的實踐——以研促教,讓課堂更有深度;以教啟智,讓學習更有溫度。愿馬蹬一小的學子,在語言的沃土中扎根,在思維的晴空下展翼,在興趣的星光里逐光而行,向陽生長,篤行致遠!</p>
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