<p class="ql-block"> 迎著四月的微風(fēng),北河莊學(xué)區(qū)民主小學(xué)三年級(jí)的孩子們迎來了寧晉縣勞動(dòng)名師工作室?guī)淼囊粓龀錆M趣味與創(chuàng)意的勞動(dòng)課程實(shí)踐活動(dòng)——“自制風(fēng)車轉(zhuǎn)起來”。這不僅是一次簡單的手工制作,更是孩子們探索自然、體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣、培養(yǎng)動(dòng)手能力的奇妙旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂綻彩 以勞育人</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始,趙老師以一則生動(dòng)的視頻引入主題,迅速點(diǎn)燃了孩子們的好奇心。隨后趙老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了風(fēng)車的結(jié)構(gòu),并分步驟從標(biāo)記、裁剪、翻折到裝飾、裝軸、固定等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行示意。</p> <p class="ql-block"> 在實(shí)踐環(huán)節(jié),孩子們分組合作,專注地裁剪紙片進(jìn)行操作。大家發(fā)揮想象力,現(xiàn)場創(chuàng)意紛呈。趙老師穿梭在各組之間,耐心指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子們在遇到困難時(shí)先與同伴交流,培養(yǎng)合作與探究的能力。不一會(huì)一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)車便在孩子們手中悄然成型。</p> <p class="ql-block"> 作品完成后,孩子們踴躍展示自己的風(fēng)車,互相欣賞、交流心得。大家從扇葉整齊度、轉(zhuǎn)動(dòng)靈活性和創(chuàng)意裝飾三個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)與互評(píng),成就感溢于言表?;顒?dòng)最后,趙老師引導(dǎo)孩子們思考風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)背后的科學(xué)原理,并鼓勵(lì)大家在課后繼續(xù)探索,將課堂延伸至生活。課下老師們將孩子們制作的風(fēng)車展示在校園桂花樹下,讓風(fēng)車在四月的微風(fēng)中舞動(dòng)起來!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 研思交融,共促成長</p><p class="ql-block"> 觀摩環(huán)節(jié)剛落幕,思維的熱浪便在現(xiàn)場翻涌起來。勞動(dòng)名師工作室成員、北河莊學(xué)區(qū)、白侯中心小學(xué)和河渠學(xué)區(qū)的教師們隨即圍坐共研,聚焦示范課例的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施細(xì)節(jié),展開了一場既有溫度又有深度的對(duì)話。</p> <p class="ql-block"> 大家不僅點(diǎn)贊課堂中的巧妙融入、小組合作的真實(shí)發(fā)生,也就技能指導(dǎo)的梯度、實(shí)踐環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)把控等關(guān)鍵處,坦誠交換觀點(diǎn)、反復(fù)推敲打磨。正是在這種開放的碰撞與共享中,教學(xué)智慧悄然流動(dòng),優(yōu)化策略越辯越明。</p> <p class="ql-block"> 教研員王老師作總結(jié)引領(lǐng)。她充分肯定了本次活動(dòng)的實(shí)效與意義,并寄語全體教師:以此次送教為起點(diǎn),深耕課堂、強(qiáng)化實(shí)踐,持續(xù)探索勞動(dòng)育人新路徑,真正將“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美”的育人目標(biāo),落在每一堂課、每一次體驗(yàn)、每一段成長之中。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)名師工作室主持人張老師則進(jìn)一步明確,勞動(dòng)課程需對(duì)標(biāo)勞動(dòng)課標(biāo)要求,緊扣素養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持“以生為本”設(shè)計(jì)教學(xué),為現(xiàn)場教師指明了素養(yǎng)時(shí)代勞動(dòng)教育的實(shí)踐方向。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲,北河莊學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)校長田校長對(duì)本次送教活動(dòng)致以誠摯感謝,他表示此次研討活動(dòng)內(nèi)容扎實(shí),干貨滿滿,不僅為一線教師帶來了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)示范和先進(jìn)的育人理念,更搭建了交流共進(jìn)的平臺(tái),讓參與活動(dòng)的教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 一次送教,播下的是理念的種子;一場研討,匯聚的是前行的力量。本次勞動(dòng)送教下鄉(xiāng)活動(dòng),以課為媒,有效搭建了區(qū)域教研的橋梁,推動(dòng)了我校勞動(dòng)教育理念與實(shí)踐的同步更新。相信在教育共同體攜手耕耘下,勞動(dòng)的種子將在孩子心中扎根生長,綻放出以勞育人、全面發(fā)展的絢爛之花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:陳麗燕</p><p class="ql-block">審核:李韶陽</p>
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