<p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖，又至清明。為讓隊員們深入了解清明節(jié)的文化內(nèi)涵，傳承中華傳統(tǒng)美德，金師附小鳳山校區(qū)五（8）班毛毛蟲中隊開展了以“追思憶清明 傳承潤童心”為主題的班隊課。 </p><p class="ql-block"> 本次班隊課由徐哲安、杜易果、胡軒豪三位隊員擔(dān)任主持人，帶領(lǐng)全體隊員一同探尋清明的由來、體驗(yàn)民俗趣味、感悟感恩與追思的意義。</p> 趣啟清明，共話記憶 <p class="ql-block"> “大家好！今天由我們仨帶大家一起走進(jìn)清明節(jié)，聊聊這個又溫柔又有意義的傳統(tǒng)節(jié)日！”伴隨著胡軒豪熱情的開場，班隊課正式拉開帷幕。徐哲安率先點(diǎn)明清明節(jié)的雙重屬性，杜易果則拋出暖心問題：“你們記憶里的清明是什么樣的？家里會去掃墓、踏青嗎？”其他隊員們紛紛舉手分享，掃墓祭祖、踏青游園、品嘗青團(tuán)……一個個鮮活的清明記憶，讓課堂瞬間熱鬧起來。</p> 溯源清明，聆聽傳說 <p class="ql-block"> 帶著滿滿的童年記憶，隊員們一同走進(jìn)“清明小百科”。徐哲安為大家講解：清明節(jié)又稱踏青節(jié)、三月節(jié)，在每年公歷4月4-6日之間，既是二十四節(jié)氣之一，標(biāo)志著春耕春種的開啟，也是中華民族重要的祭祀節(jié)日，承載著緬懷先祖的人文情懷，是兼具自然與人文內(nèi)涵的傳統(tǒng)節(jié)日。</p><p class="ql-block"> 杜易果和胡軒豪則聯(lián)袂講述了清明節(jié)背后介子推“割股奉君”的感人故事：春秋時期介子推隨重耳流亡，割肉救主；重耳復(fù)國后，介子推不求功名隱居綿山，卻因晉文公的燒山之舉抱樹而亡。為紀(jì)念介子推，晉文公設(shè)立寒食節(jié)，后寒食節(jié)與清明合并，便有了如今的清明節(jié)，掃墓、禁火、踏青等習(xí)俗也由此代代相傳。隊員們聽得認(rèn)真，深深體會到“慎終追遠(yuǎn)”的傳統(tǒng)文化深意。</p> 探知民俗，歡樂闖關(guān) <p class="ql-block"> 最有趣的“看圖猜習(xí)俗”環(huán)節(jié)如約而至，主持人依次展示圖片，隊員們舉手搶答，開啟清明民俗大闖關(guān)！掃墓祭祖：不是簡單的儀式，而是提醒我們不忘祖先、感恩先輩，傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要方式；踏青春游：清明陽氣上升、萬物復(fù)蘇，踏青既親近自然，更寓意辭舊迎新，開啟新希望；插柳戴柳：紀(jì)念介子推，更因柳樹生命力頑強(qiáng)，寄托著家人平安、子孫繁衍的美好期許；品嘗青團(tuán)：艾草為青、糯米為芯，驅(qū)邪避災(zāi)又象征團(tuán)圓，藏著對先祖的思念與團(tuán)圓的期盼；放飛風(fēng)箏：不僅是春日趣玩，更有“放晦氣”的美好寓意，剪斷風(fēng)箏線，煩惱不順皆隨春風(fēng)而去。一個個民俗背后的故事，讓隊員們讀懂了藏在習(xí)俗里的文化與深情。</p> 巧手繪鳶，寄托心愿 <p class="ql-block"> 知曉了放風(fēng)箏的美好寓意，隊員們迎來了“巧手繪風(fēng)箏”環(huán)節(jié)。主持人提醒大家備好畫紙、顏料和畫筆，自由設(shè)計風(fēng)箏造型，既可勾勒傳統(tǒng)樣式，也可大膽想象創(chuàng)新，還能融入柳枝、青團(tuán)、春雨等清明元素，寫下心愿與祝福。教室里，同學(xué)們執(zhí)筆創(chuàng)作、大膽涂色，把對春日的喜愛、對生活的期許，都繪進(jìn)這一方小小的風(fēng)箏里，畫完后還互相展示分享，讓美好心意彼此傳遞。</p> 安全相伴，文明清明 <p class="ql-block"> 清明出行，安全為先。在“重安全”環(huán)節(jié)，三位主持人向隊員們強(qiáng)調(diào)了清明期間的安全與文明準(zhǔn)則：</p><p class="ql-block">?? 祭祀安全：掃墓不攜帶火種、不焚燒紙錢鞭炮，提倡鮮花祭祀、鞠躬緬懷，守護(hù)綠水青山；</p><p class="ql-block">?? 活動安全：放風(fēng)箏遠(yuǎn)離電線、樹木和人群密集處，踏青不采摘陌生野菜、不觸碰不明植物，注意飲食衛(wèi)生；</p><p class="ql-block">?? 文明倡議：做文明祭掃的踐行者、安全清明的守護(hù)者，用綠色文明的方式寄托對先祖的思念。</p> 共寄追思，感恩當(dāng)下 <p class="ql-block"> 班隊課的最后，來到“共追思”環(huán)節(jié)。徐哲安說道：“清明節(jié)的追思，從來都不是悲傷的告別，而是溫柔的銘記。先祖用辛勞換來了我們今日的安穩(wěn)，我們更要懂得感恩與珍惜。”杜易果也提醒大家，除了緬懷先祖，更要感恩身邊人——父母的養(yǎng)育、老師的教誨、同學(xué)的陪伴，都是成長路上最珍貴的溫暖。胡軒豪帶領(lǐng)大家共同倡議：帶著對先祖的思念和對身邊人的感恩，珍惜當(dāng)下的每一分時光，努力成長，不負(fù)先祖期望，不負(fù)美好韶華，做熱愛生活、懂得感恩、遵守規(guī)則的新時代少年！</p> 溫情落幕，傳承致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> “希望大家在即將到來的清明節(jié)里，既能感受傳統(tǒng)，又能平安快樂！”伴隨著三位主持人的合聲祝福，本次清明節(jié)主題班隊課圓滿落幕。一堂班隊課，一次文化之旅。通過本次活動，隊員們不僅了解了清明節(jié)的由來與民俗，更讀懂了“追思”與“感恩”的意義。愿這份對傳統(tǒng)文化的熱愛，能在他們心中生根發(fā)芽；愿每一位少年都能帶著感恩之心，珍惜時光，向陽成長，讓中華傳統(tǒng)美德代代相傳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">美篇制作：林芷伊媽媽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">美篇審核：樓晶晶老師</p>
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