<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 很多看似平常的小事，其實都藏著我們對待成長的態(tài)度。態(tài)度堅定，成長才有方向；家校同心，孩子才有力量。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——題記</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">家長朋友們：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大家好！深夜哄睡孩子提筆復盤這段時間的班級情況，想說的話很多一時不知先說哪一點。突然想起了四年前備受熱議的臺灣問題，當時中國表明態(tài)度：不愿打，但也不怕打，必要時不得不打。面對美國的軟硬兩手，中國早已給出答案：談，大門敞開；打，奉陪到底……——鏗鏘有力的中國聲音，鼓舞了無數(shù)國人的赤子之心；擲地堅定的中國態(tài)度，就是我們迎接挑戰(zhàn)的無畏決心。無論國家還是個人，態(tài)度永遠決定出路，要想干成一件事，干好一件事，就必須有堅定不移的態(tài)度——不忘初心，方得始終！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “ 態(tài)度”在字典中的意思是：個體對特定對象（人、觀念、情感或者事件等）所持有的穩(wěn)定的心理傾向。這種心理傾向蘊含著個體的主觀評價以及由此產生的行為傾向性。上周我們見面溝通的階段性問題是我面對班級問題不逃避的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)第一時間溝通讓大家了解，并尋求配合，也讓孩子們感受到老師做教育不折不扣的態(tài)度。也正因為大家對孩子教育重視的態(tài)度，有了我們這周明顯改善的班級氛圍。今天午飯時同事和我交流班級問題，問到我同樣的問題怎么處理，我復盤了近期班級改變后總結了一句話：學生的表現(xiàn)很大程度上取決于我對工作的態(tài)度。人們說80.90后的大人養(yǎng)孩子其實是在養(yǎng)小時候的自己，我想說我?guī)н@群孩子和家長總有種養(yǎng)我自己養(yǎng)我孩子的感覺……當我總想著他們是離開我身邊去上學的孩子時，我總不自覺的被他們的小情緒牽著走，而忽略教育是需要力度時，我們就陷入了情緒怪圈，而當我跳出怪圈理性對待時，他們也做出了明顯改變，當他們在學校有了實際收獲而有成就感之后，一切都會變得容易起來。當家長們因為孩子的問題心疼或困擾時，我總會想：要是我遇到這種情況是不是也會著急難過，彼此換位思考會讓很多事好處理很多，我理解大家養(yǎng)育孩子不易，大家珍惜我的教育情懷。好的教育關系滋養(yǎng)的一定是我們的孩子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這段時間班級或大或小發(fā)生了不少事，回頭看我也從以前遇事就內耗不知不覺變得從容很多，這周我們班數(shù)學和英語老師進行了公開課，課后我在找領導簽學生生病假條時，領導肯定了我們班級的管理，為孩子們的好常規(guī)點贊。在評課環(huán)節(jié)大力肯定了兩位老師的教學設計，并推廣了朱老師在課堂上對孩子們習慣的培養(yǎng)和重視，這一點真的難能可貴。這學期李哲因為身體原因需要送飯，元寶磕破臉需要換藥，安老師在日常工作的基礎上還得取飯送飯盒，一天兩次陪著換藥，周三看到有的孩子校服外套污漬明顯，趁著那天天熱把校服拿回宿舍洗到晚上八點多，哪怕被調皮的孩子氣哭也不曾向我抱怨什么，還總是心疼我工作繁多……作為一個班級的主理人，我不僅要兼顧協(xié)調班級工作還要認真教學，好的工作搭子是治愈我繁忙生活的良藥。這學期隨著我對學校對孩子們的熟悉，班級工作和教學工作的從容，讓我的情緒穩(wěn)定很多，哪怕有不順心我也會刻意調整自己的情緒，因為我想老師沒有好情緒又怎么能給學生提供情緒價值呢。我總會不自主的哼歌，課間讓孩子們點歌聽歌，跳跳抖音熱門舞蹈。一邊忙碌一邊享受，這是我對工作對生活的態(tài)度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在班級管理中，我始終堅持直面問題、不逃避、不敷衍，發(fā)現(xiàn)情況第一時間和大家溝通。也正因為各位家長對教育足夠重視、愿意配合，我們班的整體氛圍才有了明顯改善。我也常常反思：孩子的表現(xiàn)，很大程度上取決于老師對工作的態(tài)度；而孩子的學習狀態(tài)與行為習慣，更取決于他自身的態(tài)度，以及家長的要求與堅持。就拿書寫來說，如果我們能引導孩子記住“提筆即是練字時”，認真對待每一次寫字，孩子的字跡自然會越來越工整；如果在家也能和學校保持一致的小要求，孩子的進步就會更穩(wěn)定。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有位家長的教育心得讓我印象很深：“自己生的孩子，流著淚也得想辦法！孩子終究是我的，然后才是老師的?！边@句話說得實在：學校教育是家庭教育的補充，而不是替代。家長對孩子百分百的用心與擔當，才是孩子成長最堅實的底氣。在陪伴孩子成長時，我們很容易陷入“過度包辦”的誤區(qū)：心疼孩子小、怕他累，于是事事代勞，以“愛”的名義，剝奪了孩子自己嘗試、自己承擔的機會。就像班級衛(wèi)生，反復說教不如讓孩子親身體驗，他才懂得責任；學習也是如此，早讀拖沓、背書慢、缺乏主動性，并不是孩子能力不足，而且缺少一點目標感和主動性。我們都盼著孩子進步，可當孩子犯錯時，總會不自覺的幫他找借口、轉移話題，很多時候以“愛”的名義，剝奪了孩子許多自己試錯，主動承擔的機會。然后，我們還會埋怨自己不夠用心，我們會抱怨，指責對方不夠盡心。其實我們都錯了，因為我們的任務是幫助孩子成長，而不是塑造優(yōu)秀的老師和家長。所以，當孩子們遇到問題的時候，我們就應該多去考慮如何讓孩子跨過去，而不是用愛的名義去勸誡他換一條路。同樣的問題放到生活中，當孩子犯了錯，不愿意承認自己錯誤的時候，他們就會找一堆別人的問題。那么我們作為同行者，提醒作用就顯得尤為重要。首先我們應該讓孩子清楚的明白，我在和你談話的時候你在說別人，這本身就是一件不可饒恕的錯誤。如果您能針對他這個問題給予他一定的態(tài)度，那么孩子在以后的生活中就不會在您和他談話的時候去轉移話題，日積月累，孩子就會不斷地修復自己的缺點，那孩子不進步都是不可能的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 作為老師，我會用心對待每一個孩子，不只關注一時的學習成果，更看重他們良好習慣的養(yǎng)成和內心的成長；也愿我們每一位家長，都能帶著溫柔而堅定的心，扛起屬于自己的責任。孩子有孩子的成長節(jié)奏，家長有家長的責任擔當，老師有老師的教育初心。愿我們多一份耐心，少一份焦慮；多一份配合，少一份推諉；多一份堅持，少一份松懈。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 成長沒有捷徑，在小學這段珍貴的成長路上，家校攜手，用愛陪伴，靜待每一個孩子慢慢進步、閃閃發(fā)光。</b></p> 班級近況 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【期待的大掃除】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">聽著歌～整理歸納清掃</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">把學校生活過成自己的小日子</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【班級小小主理人】</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我們的班級</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">因“我們”而更精彩～</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">當老師最大的幸福感就是</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">看到的永遠是</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">單純，青春和活力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">看到這一幕有些淚目～</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">他們在我不在身邊的時候</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">都這么認真</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">像星星一樣發(fā)光的你們</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">值得一切最好的！</b></p> 溫馨提示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、??本周離校時間：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3月27日（周五）下午4:20進教學樓，請在教室門口有序排隊，做好榜樣！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">校車4：30發(fā)車，合理安排時間提前到站接孩子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??返校時間：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周日（3月29日）下午2: 20前準時返校，切勿遲到，感謝您的理解與配合</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">校車1：20發(fā)車，準時乘車。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、請利用周末時間為孩子修剪手、腳指甲，保持清潔衛(wèi)生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、各位家長協(xié)助檢查“四不帶”。嚴查。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、根據(jù)孩子體質合理穿衣，帶好換洗衣物，提醒孩子更換事宜。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5、學校里雨衣不夠兩件的返校務必帶來，雨季到了～</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">6、關注孩子的學習和生活用品，及時補充；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">7、換季時期特別關注孩子的身體情況哦；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">8、本周回家記得和孩子們一起認真填寫入隊申請表????切記表格上的所有日期都不要填寫??！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">9、下周體育節(jié)給孩子穿舒服的運動鞋，叮囑孩子務必注意安全，保護好自己不傷害他人！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">10、關注孩子的午休情況，天氣越來越熱。不午休身體吃不消，引導孩子午休很重要，有問題先反思自己，及時尋求老師幫助～</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春天的美，美在有情。這情里，既有“尋春須是先春早，看花莫待花枝老”的酣暢，也有“人在天涯！春在天涯”的灑脫；既有“且芳尊隨分趁芳時，休虛擲”的珍惜，也有“把酒祝東風，且共從容”的期許。在這個美麗的季節(jié)，讓我們用最佳態(tài)度“抖擻一春塵土債”，共赴“亦道春風為我來?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">祝?大家周末愉快！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">王老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">2026.3.28</b></p>
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