<p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)英語課堂教學(xué)的實效，2026年3月26日，定安縣小學(xué)英語課題組送教下鄉(xiāng)教研活動在定安縣龍河鎮(zhèn)中心學(xué)校順利開展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參與此次教研活動的老師有：定安縣研訓(xùn)中心歐卜菁教研員、定安縣第四小學(xué)李德珍老師、定城鎮(zhèn)中心學(xué)校朱曉煥老師、金雞嶺學(xué)校符慧老師、定安縣第一小學(xué)王慧老師、定安縣龍河鎮(zhèn)中心學(xué)校黃謨炳校長、楊海雄副校長，以及該校全體英語教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次送教課程為五年級下冊Module 3 Unit 1 She had eggs and sausages.，由定安縣第一小學(xué)王慧老師授課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在課文教學(xué)之前，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)所學(xué)過的食物類詞匯，其中融入定安本土特色食物——定安粽子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過觀看課文動畫和閱讀自學(xué)，了解Lingling昨天的一日三餐，運用What did she have for breakfast/lunch/dinner?，帶領(lǐng)同學(xué)們一步步尋找答案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！同學(xué)們認(rèn)真聽講做筆記的身影。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽！同學(xué)們的朗朗讀書聲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過Lingling發(fā)送的電子郵件中了解到她昨天的一日三餐，她是否喜歡這些英式食物呢？王老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過閱讀尋找答案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)束課文教學(xué)，為了有效地進(jìn)行對話練習(xí)，王老師給同學(xué)們充足的時間準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過閱讀Daming給Lingling的回信，了解他昨天在定安的一日三餐，完成相應(yīng)的練習(xí)題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過觀看視頻，同學(xué)們了解菜包飯的制作方法，也了解了菜包飯“包金包銀團(tuán)團(tuán)圓圓”的美好寓意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我們的家鄉(xiāng)定安，還有很多美食，你還知道有哪些？通過觀看視頻，同學(xué)們踴躍發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后研討環(huán)節(jié)，授課王老師分享教學(xué)思路與課堂反思，聽課教師圍繞教法暢所欲言，交流亮點、探討困惑、共研方法，在思維碰撞中凝聚教研合力。</p> <p class="ql-block">【亮點】</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、本節(jié)課圍繞主線展開教學(xué)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、注重培養(yǎng)學(xué)生完整輸出句型練習(xí)；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、對文本的教法有深刻的認(rèn)識。</p><p class="ql-block">【不足與建議】</p><p class="ql-block ql-indent-1">沒有加深對中西飲食文化的認(rèn)識，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自己感受哪種飲食更加健康。</p> <p class="ql-block">歐卜菁教研員給出建議：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、每位教師應(yīng)關(guān)注教法，對文本要有深刻認(rèn)識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、情感上多給予學(xué)困生關(guān)注。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃謨炳校長鼓勵英語科組全體教師多向優(yōu)秀團(tuán)隊、優(yōu)秀教師交流學(xué)習(xí)，提升其專業(yè)能力。面對班級里學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要多鼓勵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次送教，一份收獲；一場交流，一路成長。此次送教下鄉(xiāng)活動，不僅為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來可借鑒的英語教學(xué)經(jīng)驗，更搭建了城鄉(xiāng)交流、互助共進(jìn)的教研橋梁。未來我們將繼續(xù)以研促教、以教共長，讓優(yōu)質(zhì)教育之花在鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園絢麗綻放！</p> <p class="ql-block">總策劃：黃謨炳校長</p><p class="ql-block">責(zé) 編：楊海雄副校長</p><p class="ql-block"> 程 洵副校長</p><p class="ql-block"> 秦振棕副校長</p><p class="ql-block">編 輯：鐘佳宸</p>
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