<p class="ql-block"> 她的名字</p><p class="ql-block">開學(xué)第一周，最難的不是教學(xué)，而是記?。ㄋ﹤兊拿?。</p> <p class="ql-block">年輕的時(shí)候，記學(xué)生的名字可是我的強(qiáng)項(xiàng)，每每接到一個(gè)新班，不到兩天，所有的孩子都能叫上個(gè)七七八八?？涩F(xiàn)在不知怎么了，是是我年紀(jì)大，記性不好了嗎？不是，我覺得我的記憶力依然超常。你瞧瞧他們的名字，昊哲啊，浩然啊，澤寧啊，俊澤啊，繞繞繞，看把我繞的。</p> <p class="ql-block">不怕，開啟我的記名字超級大法：最優(yōu)秀的，最搗蛋的，第一個(gè)被我表揚(yáng)的，第一個(gè)被我批評的。眼睛最大的，個(gè)頭最小的，最愛說話的，最愛走神的……幾個(gè)過程走下來，也還差不多。唯獨(dú)記住她的名字，讓我記憶深刻。</p> <p class="ql-block">有一次收作業(yè)，我挨個(gè)組檢查，讓沒有交作業(yè)的孩子舉起手來。第一組最后一排有個(gè)女生，我走到她跟前，她沒有舉手。我問：你作業(yè)沒交嗎？她很慌亂，沒有說話，遲疑兩三秒后，拿出書包翻找，我確信她拖欠作業(yè)了。</p> <p class="ql-block">下課后，我挨個(gè)把幾個(gè)沒交作業(yè)的孩子叫到跟前，逐個(gè)詢問他們?yōu)槭裁赐锨纷鳂I(yè)。幾個(gè)孩子們都一一說出了真的假的理由。輪到她，卻不說話，只是睜大眼睛，愣愣地看著我，我有些生氣了。我又問了她三句話，她依然是不回答，這讓我更生氣。</p> <p class="ql-block">我只好把她帶到我的宿舍里。也許是環(huán)境變了，她終于開口說話了，只是聲音很小，說她想起來了，作業(yè)已經(jīng)交過了。我從一堆作業(yè)中翻找，果然找到了她的本子。</p> <p class="ql-block">我柔聲問她：當(dāng)我問你的時(shí)候，你怎么不吭氣？還在書包里找本子？她說不出個(gè)原因來，好吧，可能是犯迷糊了吧。孩子們可是經(jīng)常犯迷糊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我轉(zhuǎn)身從包里掏出一個(gè)小小的糖果放到他手里，說：思涵，你要記住，人長個(gè)嘴巴，不僅僅是吃飯的，還是要跟人交流的，以后心里有啥一定要說出來。不能再像今天這樣了。思寒小臉紅紅的，點(diǎn)點(diǎn)頭！</p> <p class="ql-block">于是在接下來的兩天，當(dāng)我下課的時(shí)候，思寒總是來到我身邊，第一天送我一個(gè)用作業(yè)紙折成的這樣一個(gè)長條，她說：王老師，以后你的筆可以放在這個(gè)袋子里。</p><p class="ql-block">過了一天她又來了，又做了一個(gè)更加精致了，里面還放了一點(diǎn)她認(rèn)為很漂亮的毛茸茸的東西，悄悄地遞到我的手上，說：老師，這是我送給你的禮物。我的心被狠狠的溫暖到了。</p> <p class="ql-block">那了周末，我給班上同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)狀時(shí)，給思涵也發(fā)了一個(gè)。我當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲說，思涵之所以領(lǐng)到這個(gè)獎(jiǎng)狀，是因?yàn)樗_始懂得主動(dòng)交流了。</p> <p class="ql-block">于是，記名字又多一利器，情境。經(jīng)一事，記一人，最是長長久久！</p>
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