<p class="ql-block"> 三月春風(fēng)拂面，暖陽溫柔灑落，草木抽芽，繁花初綻。在這充滿生機的春日詩意里，孩子們開啟了嶄新一周的學(xué)習(xí)與生活。</p> <p class="ql-block">班級活動</p><p class="ql-block"> 上周最美的事，就是春游。一上午，孩子們頻頻看時間，滿心都是“快點出去”的迫不及待，尤其這次還能帶零食分享。中午出發(fā)前，殷老師向大家交代清楚活動紀律、活動目的及活動中的注意事項，我們便出發(fā)了。</p> <p class="ql-block"> 走進植物園，孩子們觸摸早春綻放的桃花，觀察嫩黃初綻的柳葉，大自然的勃勃生機與孩子們此起彼伏的笑聲相映成趣。分享食物時，平日里安靜的男孩女孩們也主動開口交流，在互幫互助、歡聲笑語中，孩子們的友誼愈發(fā)深厚，膽量與表達能力也在悄悄提升。</p> <p class="ql-block">日常成長</p><p class="ql-block">語文方面</p><p class="ql-block"> 第三周課堂回答問題積極的同學(xué)有：李孟倬、王奕辰、屠博涵、陳頔、邢笑顏、王程宇、馬銘浩、程梓航；</p><p class="ql-block">思考問題積極的同學(xué)：劉梓萱；</p><p class="ql-block">本周字體有進步的同學(xué)：郝冠華、楊瑾睿；</p><p class="ql-block">紀律有進步的同學(xué)：楊瑾睿、馬銘浩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)方面</p><p class="ql-block"> 開學(xué)三周，我們數(shù)學(xué)已經(jīng)結(jié)束了第一、二單元的學(xué)習(xí)，開啟了第三單元運算律的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 第一單元四則混合運算中，孩子們已經(jīng)掌握四則運算的方法，并重點訓(xùn)練了租船問題。對以上內(nèi)容不太熟練的同學(xué)有：若萱、晨曦、銘浩、瑾睿、夢怡、梓蘊、奕辰、尚恩。后續(xù)我會找時間為這些孩子加強訓(xùn)練，也請家長們利用周末時間讓孩子多加練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 第二單元觀察物體，我們使用了教具。本單元要求孩子會擺幾何體，會用語言描述幾何體有幾層、每層有幾行幾列，會數(shù)幾何體由幾個小正方體組成，重點是會畫三視圖。</p><p class="ql-block"> 在這一單元，銘浩、雨欣、星彤、梓萱、瑤閣、宸萌、笑顏、怡晴、藝博、歆袇等大部分同學(xué)，表現(xiàn)出非常優(yōu)秀的空間想象力和動手能力；王一、尚恩、梓蘊等同學(xué)在做題時要多思考再下筆，必要時可以先用教具擺一擺、看一看。教具已在周五全部發(fā)給學(xué)生帶回家，請家長們妥善保管，五年級還要繼續(xù)使用。</p><p class="ql-block"> 梓宸、孟倬、程宇、雨欣、星彤、笑顏、梓航、陳頔、劉研等同學(xué)，課堂上一如既往地認真回答問題。</p><p class="ql-block"> 這周數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況和課堂回答問題有進步的是銘浩，但堅持性有待加強；棋軒、博涵、乙未、冠華和梓豪也在慢慢進步，不過課堂上偶爾會小聲交談?，庨w上課認真聽講的狀態(tài)和干凈整潔的作業(yè)，讓老師倍感欣慰。</p><p class="ql-block"> 下周我們將正式進入運算律的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)過程中有任何問題，歡迎隨時和我溝通。</p> <p class="ql-block"> 一周的時光雖短，卻裝滿了孩子們的進步與蛻變。感謝家長們的一路相伴，未來的日子里，我們將繼續(xù)陪伴孩子在春日里前行，在豐富的課程中勇敢挑戰(zhàn)，讓每一個孩子都能自信成長、快樂學(xué)習(xí)。</p>
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