<p class="ql-block"> 二年級“文明習慣伴我行”締造完美教室風采展</p> <p class="ql-block"> 文明是一縷春風，吹暖校園每一處；習慣是一粒種子，扎根童心向陽生。為營造文明有禮、積極向上的班級氛圍，我校開展“締造完美教室”評比活動，二年級全體師生圍繞“文明習慣伴我行”主題，精心打造特色班級文化，讓好習慣伴隨成長，讓文明之花處處綻放。</p> <p class="ql-block"> 一、匠心筑境：班級文化墻，讓習慣浸潤童心</p> <p class="ql-block"> 教室的黑板報是最美的育人風景。老師們結(jié)合二年級小朋友的特點，用活潑可愛的字體、色彩鮮艷的圖畫、簡單易懂的文字，設計了“文明習慣伴我行”主題板報。課堂專心聽講、課間文明游戲、主動問好行禮、排隊安靜有序、愛護環(huán)境衛(wèi)生……一條條好習慣清晰明了，一幅幅小作品充滿童趣，讓孩子們在潛移默化中懂文明、守禮儀、養(yǎng)習慣。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，各班還打造了班級名片、閱讀角、班級之星評比欄等特色板塊?！扒趯W為翼，龍馬平川”的班徽，彰顯著二年級學子昂揚向上的風貌；“多讀書、讀好書、好讀書”的閱讀墻，激發(fā)著孩子們的閱讀興趣；“奔跑吧，花兒與少年”的爭章榜，記錄著每一位孩子的成長與進步，讓班級成為了孩子們成長的溫暖港灣。</p> <p class="ql-block"> 二、童聲傳禮：小小講解員，讓習慣深入人心</p> <p class="ql-block"> 班級里的小小講解員自信大方、聲音響亮，認真地為大家介紹班級文化和板報內(nèi)容。他們用稚嫩又真誠的語言，講述著文明習慣的重要性，展示著二年級學生的良好精神風貌，讓文明理念從墻上走進心里。</p> <p class="ql-block"> 三、以評促建：檢查促提升，讓習慣落地生根</p> <p class="ql-block"> 為確?！熬喸焱昝澜淌摇被顒勇涞綄嵦?，學校德育處組織檢查組，對二年級各班的班級文化建設進行了全面檢查與評分。檢查組的領(lǐng)導、老師們走進每一間教室，認真查看文化墻設計、班級環(huán)境布置、習慣養(yǎng)成落實情況，仔細聆聽小講解員的介紹，嚴格按照評分標準進行公正評分。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次檢查不僅是一次評比，更是一次成長的激勵，讓文明習慣真正落實到日常行動中。播種一個習慣，收獲一種品格。二年級全體同學將繼續(xù)把文明記在心里、落在行動上，爭做講文明、懂禮貌、有好習慣的新時代好少年！</p><p class="ql-block"> 本次“文明習慣伴我行”主題活動評比結(jié)果公布：</p><p class="ql-block"> 榮獲二年級文明優(yōu)秀班級的是：二11班、二7班、二5班、二2班。</p><p class="ql-block"> 希望以上班級珍惜榮譽、再接再厲，持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。同時也鼓勵其他班級以優(yōu)秀為榜樣，取長補短、共同進步，在今后的學習生活中自覺養(yǎng)成良好文明習慣，爭做文明有禮的小學生，讓文明之風吹遍校園每一個角落。</p>
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